Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 170

Q2297339

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Verde - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Ensino Fundamental: Artes |

Q2297339 Educação Artística

No século XIX, a mentalidade positivista que se instalou no Brasil aqui encontrou inúmeros adeptos. Ela penetrou pela Filosofia Matemática, principalmente nas Escolas Politécnica e Militar, e encarnou-se na figura de Benjamin Constant, professor da escola militar, proclamado, devido aos seus serviços, pela Assembleia Constituinte, “o fundador da República”. Considerando historicamente a perspectiva positivista no Ensino da Arte, é correto afirmar que:

A

seu objetivo inicial foi apenas atuar na preparação de artistas

B

a imaginação estaria, na arte, subordinada à observação, identificando leis que regem a forma

C

o desenvolvimento intelectual era considerado supérfluo e dispensável ao progresso social e político

D

apopulação deveria ser regenerada através dos instrumentos que, como a arte em âmbito moral, lhes educassem a mente

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Q2297338

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Verde - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Ensino Fundamental: Artes |

Q2297338 Educação Artística

A cultura popular brasileira é conhecida pela diversidade inovadora de ritmos e pela influência marcante de arranjos afro-brasileiros. Junto a essas criações musicais, são também reconhecidos instrumentos, festividades e manifestações que, em sua produção, incorporam materiais locais e revivem histórias importantes para a população. Como exemplo, podese citar os maracatus recifenses que, em cortejo, percorrem a cidade em celebrações e encenam personagens comuns ao imaginário afro-brasileiro. São consideradas produções musicais especificamente brasileiras:

A

o congado, a ciranda e o jongo

B

o hip hop, o rap e o funk carioca

C

o gospel, o louvor e o canto coral

D

a salsa, o mambo e o samba de raiz

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Q2297337

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Verde - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Ensino Fundamental: Artes |

Q2297337 Educação Artística

O Romantismo derrubou a tirania do gosto, caracterizouse como um “problema de poetas” e sua música assumiu aspecto literário estranho à sua essência. Entre seus grandes compositores pode-se apontar:

A

Serguei Sergueievitch Procofiev e Padre José Maurício

B

Ludwig van Beethoven e Giacomo Puccini

C

Niccolo Paganini e Karl Maria von Weber

D

Villa Lobos e Arnold Schöenberg

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Q2297336

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Verde - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Ensino Fundamental: Artes |

Q2297336 Educação Artística

Na História da Arte, as imagens figurativas são associadas a vários gêneros artísticos, e cada um tem seu significado específico. Um exemplo que descreve a aplicação de uma das propriedades da arte figurativa é:

A

o Gênero Histórico, que narra mitos extraídos da literatura, do cinema e da cultura popular

B

o Retrato de caráter, privado, real ou fictício destinado à circulação restrita às famílias nobres dos retratados

C

a Natureza morta, que significa a degradação do meio ambiente e os efeitos negativos desse processo

D

a Alegoria que, por meio de figuras e objetos, aporta significados simbólicos tanto na pintura quanto em outras linguagens

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Q2297335

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Verde - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Ensino Fundamental: Artes |

Q2297335 Educação Artística

O estilo Barroco no Brasil mostrou-se diferente nas diversas regiões do país onde floresceu. Essas diferenças se deram por conta de diversas condições, como:

A

as condições econômicas e os recursos materiais disponíveis

B

o intercâmbio de ideias e de propostas poéticas em toda a América Latina

C

a influência da legislação da construção civil portuguesa e as prerrogativas laicas

D

o gosto das autoridades locais e a importação dos padrões europeus ditos neoclássicos

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Q2297334

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Verde - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Ensino Fundamental: Artes |

Q2297334 Educação Artística

Toda imagem visual é composta por um alfabeto e uma sintaxe próprios. Dentre os elementos que compõem o alfabeto visual, podemos apontar:

A

o plano, o tema, a cor e a linha

B

a figura, a cor, a linha e o ponto

C

o ponto, a cor, a linha e a textura

D

a imagem, o plano, a perspectiva e o contraste

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Q2297333

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Verde - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Ensino Fundamental: Artes |

Q2297333 Educação Artística

Bach foi mestre da fuga, técnica cuja forma específica são linhas melódicas independentes, mas entretecidas. Essa técnica utilizada na composição musical é denominada:

A

harmonia

B

andamento

C

dissonância

D

contraponto

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Q2297332

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Verde - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Ensino Fundamental: Artes |

Q2297332 Educação Artística

No teatro para as turmas do ensino Fundamental, três noções compõem os princípios fundamentais para a instalação da realidade cênica, ou seja, da realidade do signo teatral ou da existência propriamente dita do fenômeno teatral criado com base no jogo. Essas noções são:

A

que, onde e quem

B

quantos, que e onde

C

quando, como e onde

D

quem, quando e como

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Q2297331

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Verde - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Ensino Fundamental: Artes |

Q2297331 Educação Artística

Um dos procedimentos do Desenho são as técnicas tonais, dentre as quais estão:

A

sombra, linha e pressão

B

sombreado, grisê e degradê

C

fundos tonais, linhas e pontos

D

modelagem, fusão e granulado

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Q2297330

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Verde - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Ensino Fundamental: Artes |

Q2297330 Educação Artística

Como professora de artes, ela inovou os métodos e as concepções da arte infantil, transformando a função do professor em espectador da obra da criança, ao qual competiria, sobretudo, preservar a sua ingênua e autêntica expressão. Essa afirmação faz referência a ma das mais destacadas artistas da Semana de 1922, a pintora:

A

Maria Leontina da Costa

B

Djanira da Motta e Silva

C

Anita Catarina Malfatti

D

Tarsila do Amaral

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Q2297329

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Verde - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Ensino Fundamental: Artes |

Q2297329 Educação Artística

Vários movimentos artísticos surgiram durante o século XX, cada um com suas contrastantes propostas estéticas e poéticas. Para os artistas que aderiram ao Minimalismo, um desses movimentos, “a arte” seria:

A

o resultado da inspiração do artista quando minimiza os efeitos da crítica especializada e valoriza a recepção do público

B

um reflexo da ambivalência da existência contemporânea face à tecnologia e a circulação de imagens, interesses estéticos e culturais

C

uma força pela qual a mente podia impor sua ordem racional às coisas, inteiramente concebida no pensamento antes de sua execução

D

um impulso representacional que envolve minimamente imagens da cultura midiatizada trazidas da televisão, cinema, redes sociais e imprensa

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Q2297328

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Verde - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Ensino Fundamental: Artes |

Q2297328 Educação Artística

Os avanços tecnológicos e as novas descobertas no campo das ciências e da ótica influenciaram as artes do final do século XIX, marcando, inclusive, a pintura impressionista, que teve como características:

A

a construção da imagem por meio da cor e o recurso aos efeitos da luz

B

a temática voltada para eventos históricos e as narrativas mitológicas

C

o destaque do desenho em detrimento da cor e a ênfase no realismo dos detalhes

D

a elaboração da imagem por meio de áreas cromáticas bem definidas e o destaque dos planos por meio de linhas cheias e escuras

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Q2297327

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Verde - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Ensino Fundamental: Artes |

Q2297327 Educação Artística

As obras de Rodin têm características que escaparam do rigor acadêmico em vigor no seu tempo. As suas representações do corpo humano foram criadas com realismo anatômico aliado à expressão. Entre as suas importantes obras estão:

A

“O Caminhante” e “Davi”

B

“Porta do Inferno” e “Balzac”

C

“Porta do Paraíso” e “A idade do bronze”

D

“Cristo e Maria Madalena” e “A idade madura”

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Q2293319

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Esperança do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Esperança do Sul - RS - Professor – Artes |

Q2293319 Educação Artística

No século XXI, a escultura continua sendo uma forma de arte forte e vital com renovado interesse popular. Com relação ao assunto, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Escultores importantes fazem parte de um cenário artístico que gera exposições e contratos em todo o mundo. Em Londres, as instalações do Turbine Hall da Tate Modern envolveram estrelas nacionais como Louise Bourgeois e Elton John.

( ) Os artistas também estão expondo em espaços não convencionais, fora das galerias e dos museus.

( ) A escultura contemporânea é um campo amplo: urbana ou rural, temporária ou permanente, pública ou privada, de grande escala ou íntima.

A

E - C - C.

B

E - E - C.

C

C - C - E.

D

E - C - E.

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Q2293318

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Esperança do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Esperança do Sul - RS - Professor – Artes |

Q2293318 Educação Artística

O artista que criou a técnica do sfumato, que suaviza as luzes e as sombras, não permitindo que se possa perceber a passagem das áreas iluminadas para as sombreadas, foi:

A

Rafael Sanzio.

B

Antônio Francisco Lisboa.

C

Sandro Botticelli.

D

Leonardo da Vinci.

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Q2293317

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Esperança do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Esperança do Sul - RS - Professor – Artes |

Q2293317 Educação Artística

A estesia e a fruição são dimensões importantes no ensino de Artes. Considerando-se tais dimensões, assinalar a alternativa CORRETA:

A

A estesia refere-se à capacidade de apreciar a beleza para além dos órgãos dos sentidos.

B

A estesia está relacionada à habilidade de entender sentimentos e sensações e à aptidão para compreender as sensações causadas pela percepção do belo.

C

A fruição envolve a análise, a interpretação e a avaliação de obras de arte, bem como o contexto em que essas obras foram criadas.

D

A fruição está ligada às oportunidades de exteriorizar criações objetivas por meio de procedimentos artísticos, individual e coletivamente.

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Q2293316

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Esperança do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Esperança do Sul - RS - Professor – Artes |

Q2293316 Educação Artística

Marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) O desenho, a manifestação artística desde a mais tenra idade, é um dos primeiros contatos que a criança tem com suas expressões para o exterior a respeito daquilo que perpassa sua imaginação.

( ) O trabalho com a pintura na infância faz perceber fisicamente que a mistura de cores se transforma em outras e, dependendo da quantidade utilizada, a tinta ficará mais ou menos densa, provocando mudança em sua textura.

( ) Qualquer abordagem de ensino em música deve valorizar o etnocentrismo e permitir que o professor apresente os principais repertórios musicais do mundo, mesmo que esses repertórios não tenham necessariamente um significado pessoal para os alunos.

A

C - C - E.

B

E - C - C.

C

C - C - C.

D

C - E - C.

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Q2293315

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Esperança do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Esperança do Sul - RS - Professor – Artes |

Q2293315 Educação Artística

A respeito da Arte no mundo, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) Realismo. (2) Surrealismo.

( ) Na arquitetura, temos a Torre Eiffel, feita por Gustavo Eiffel, considerada hoje um marco da cidade de Paris.
( ) O artista mais conhecido é Salvador Dalí, trazendo em suas produções artísticas os sonhos e a fantasia.
( ) Na escultura, Auguste Rodin produziu a obra O Pensador e outras diversas esculturas em bronze.

A

1 - 1 - 2.

B

1 - 2 - 1.

C

2 - 1 - 2.

D

2 - 2 - 1.

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Q2293314

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Esperança do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Esperança do Sul - RS - Professor – Artes |

Q2293314 Educação Artística

O neoclassicismo foi o estilo dominante do fim do século XVIII e do início do século XIX. Sobre o assunto, analisar os itens abaixo:

I. Trata-se de um estilo inspirado na arte clássica grecoromana, principalmente em suas qualidades de “nobre simplicidade e calma grandeza”.

II. Os artistas neoclássicos inspiraram-se principalmente na história, na literatura e na mitologia greco-romana, mas também escolheram temas tradicionais como retratos e paisagens.

III. O século XVIII costuma ser descrito como a “Era do Simbolismo” por causa da visão filosófica predominante, que questionava as crenças tradicionais e enfatizava a primazia do pensamento irracional.

IV. Milhares de artefatos foram escavados, muitos divulgados na forma de gravuras, que foram importantes na difusão do gosto neoclássico.

Estão CORRETOS:

A

Somente os itens II e III.

B

Somente os itens I e IV.

C

Somente os itens I, II e IV.

D

Somente os itens I, III e IV.

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Q2293313

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Esperança do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Esperança do Sul - RS - Professor – Artes |

Q2293313 Educação Artística

Trabalhar com projetos exige uma reflexão constante, e é por meio dela que se pode avaliar todos os passos planejados e já realizados, para dar sequência às ações. Essas ações, depois de operadas e recriadas na própria ação, serão refletidas para nova avaliação e replanejamento. O projeto se desenvolve em três momentos:

A

Iniciação, constância e conclusão.

B

Avaliação iniciante, encaminhamento de ações e sistematização.

C

Criação, supervisão participante e finalização.

D

Previsão, pesquisa básica e avaliação supervisionada.

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