Questões de Concurso

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Q2202996 Artes Plásticas
O artista brasileiro Di Cavalcanti foi pintor, desenhista, ilustrador, cartunista, caricaturista, muralista, cenógrafo, escritor, jornalista, poeta e doutor honoris causa pela Universidade Federal da Bahia. Nasceu na cidade do Rio de Janeiro no dia 6 de setembro de 1897. Sobre sua vida e obra, analise as afirmativas abaixo.
I. O artista brasileiro Di Cavalcanti foi um dos grandes incentivadores da realização da Semana de Arte Moderna.
II. O artista Di Cavalcanti foi o precursor da arte conceitual no Brasil, pois em suas obras o conceito era destaque.
III. Dotado de fino humor, porte fidalgo e uma grande cultura, o artista Di Cavalcanti pôde retratar em suas obras a presença de mulheres jovens imigrantes, paisagens praianas e bucólicas. Ficou conhecido pelas figuras abstratas que retratava.
IV. Di Cavalcanti foi influenciado por diversos pintores, como Picasso, Gauguin, Matisse e Braque. Sendo, foi um artista muito audaz, capaz de transformar essas influências em uma produção muito pessoal e associada aos temas nacionais.
Estão corretas as afirmativas:
Alternativas
Q2202995 Artes Visuais
A exposição de Anita Malfatti provocou uma grande polêmica entre os adeptos da arte acadêmica. Dessa polêmica, o artigo de Monteiro Lobato para o jornal O Estado de São Paulo, intitulado “A propósito da Exposição Malfatti”, publicado na seção “Artes e Artistas” da edição de 20 de dezembro de 1917, foi a reação mais contundente dos espíritos conservadores. (Proença, 2002, p.229)

Em relação a artista Anita Malfatti e o Movimento Modernista de 1922, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q2202994 Artes Visuais
O termo Renascimento é comumente aplicado à civilização européia que se desenvolveu entre 1300 e 1650. Ele sugere que, a partir do século XIV, teria havido na Europa um súbito reviver dos ideais da cultura greco-romana. (Proença, 2002, p. 78)

Em relação ao trecho acima, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q2202993 Artes Visuais
O movimento Tropicália ou tropicalismo foi um movimento cultural que atingiu, sobretudo, a música brasileira a partir da década de 60. Abriu um terreno fértil para uma concepção de arte brasileira inovadora, em uma época em que a cultura estava sob as regras da Ditadura Militar. Surgiu sob a influência das correntes artísticas da vanguarda e da cultura pop nacional e estrangeira, misturando manifestações tradicionais da cultura brasileira às inovações estéticas. Surgiu no final da década de 1960 com apresentações de Caetano Veloso e Gilberto Gil no III Festival de Música Popular realizado em 1967 pela TV Record. Em relação ao movimento Tropicalista, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2200663 Educação Artística
Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
A escola tecnicista, existente a partir de 1950 nos EUA, instalou-se no Brasil nos anos 60 e 70, visando a uma sintonia com os interesses da sociedade industrial e à preparação dos alunos para o mercado de trabalho. O ________ era a base psicológica da proposta, o que implicava a prática escolar e as propostas de estudos dirigidos. Objetivos, conteúdos, estratégias e avaliação eram abordados de forma mecânica e racional, visando adequar o comportamento do aluno às normas da escola.
Alternativas
Q2200662 Educação Artística

Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

O Cubismo evoluiu em duas grandes tendências chamadas cubismo __________e cubismo __________.

Alternativas
Q2200661 Artes Visuais
Referente à criação artística, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) A criação artística desvela em imagens — sonoras, visuais, cênicas — o nosso modo singular de captar e poetizar a realidade. Cada um de nós, combinando percepção, imaginação, repertório cultural e histórico, lê o mundo e o apresenta à sua maneira, sob o seu ponto de vista, por meio de formas, cores, sons, movimentos, ritmos, cenários.
(_) A criação artística não apresenta imagens sonoras, visuais, cênicas — o nosso modo singular de captar e poetizar a realidade acontece apenas por meio de leituras, reflexões e diálogos.
(_) A criação artística acontece em cada um de nós, não precisando ter percepção, imaginação, repertório cultural e histórico. Portanto, é ler o mundo e apresentar à sua maneira, não observando as formas, as cores, os sons, os movimentos, os ritmos, os cenários.
Alternativas
Q2200660 Educação Artística
A respeito do professor de artes em sala de aula, analisar os itens abaixo:
I. O professor de arte apenas apresenta conteúdos e ações para os alunos, pedindo que sigam exatamente dadas ações e exemplos apresentados.
II. Um grande artista não é necessariamente um grande professor, e vice-versa. Mas, para ser um bom professor, é muito importante vivenciar a proposta antes de trazê-la para sala de aula.
III. Quando a aula acontece, o professor de arte não precisa organizar ou vivenciar a proposta antes. Ele pode executá-la diretamente com seus alunos.
Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q2200659 Educação Artística
Considerando-se a História da Arte, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
Nas duas últimas décadas do século XVIII e nas três primeiras do século XIX, uma nova tendência estética predominou nas criações dos artistas europeus. Trata-se do _________, que expressou os valores próprios de uma nova e fortalecida burguesia, que assumiu a direção da sociedade europeia após a Revolução Francesa e, principalmente, com o império de Napoleão. Esse estilo retomou os princípios da arte da Antiguidade greco-romana. [...] De acordo com essa tendência, uma obra de arte só seria perfeitamente bela na medida em que imitasse não as formas da natureza, mas as que os artistas gregos e os renascentistas italianos já haviam criado. E esse trabalho de imitação só era possível por meio de um cuidadoso aprendizado das técnicas e convenções da arte greco-romana. Por isso, o convencionalismo e o tecnicismo reinaram nas academias de belas-artes até serem questionados pela arte moderna.
Alternativas
Q2200658 Artes Visuais
A produção de arte faz a criança pensar inteligentemente acerca da criação de imagens visuais. Em relação à imagem no ensino de Arte, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2200656 Educação Artística
A arte se apresenta através de diversas formas e linguagens artísticas. Assim, marcar C para afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) Pintura é a arte de aplicar cores, pigmentos sobre diferentes superfícies para criar imagens, formas figurativas ou abstratas.
(_) Arquitetura é a arte de construir, com diversos materiais, algo que sirva como abrigo, moradia, para atos religiosos e políticos, para a mobilidade na cidade, etc.
(_) Escultura é a arte de transformar a matéria por meio do entalhamento, da modelagem de diversos materiais como, por exemplo, barro, cimento, bronze, madeira, mármore e plástico.
Alternativas
Q2200655 Educação Artística
Sobre a imagem no ensino da arte, analisar os itens abaixo:
I. Os processos de leitura da imagem no ensino da arte passam a desenvolver a leitura, a criação e o julgamento.
II. Para Feldman, aprender a linguagem da arte implica desenvolver técnica, crítica e criação.
III. São quatro processos distinguíveis, mas interligados: prestar atenção ao que vê; observar o comportamento do que se vê, análise; dar significado à obra de arte, interpretar; decidir acerca do valor de um objeto de arte, julgar.
Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q2196111 Educação Artística
 A música é considerada uma das linguagens artísticas mais expressivas e emotivas. Ela é capaz de transmitir sentimentos, emoções e ideias através de sons e ritmos organizados de forma harmônica e melódica. A música possui elementos estruturais que são essenciais para a sua compreensão e apreciação. A (X) , por exemplo, é a combinação de sons simultâneos que formam os acordes.
Marque a alternativa que substitui corretamente o ( X) no texto acima.
Alternativas
Q2196109 Educação Artística
O dadaísmo foi um movimento artístico e literário que surgiu na Europa durante a Primeira Guerra Mundial, mais precisamente em Zurique, na Suíça, em 1916. Sobre esse movimento, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q2196105 Artes Visuais
A Semana de Arte Moderna foi um evento realizado em São Paulo, no Teatro Municipal, em fevereiro de 1922, que marcou o início do movimento modernista no Brasil. Durante o evento, foram desenvolvidas diversas obras de arte que desafiaram as convenções estéticas e culturais da época. São obras reconhecidas dessa época, EXCETO.
Alternativas
Q2196104 Artes Visuais
O conhecimento artístico e estético é uma especialidade que se ocupa em estudar os processos de criação, produção e arquitetura das obras de arte, bem como os seus significados e valores estéticos. Sobre esse assunto, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q2196103 Artes Visuais
O cinema é uma forma de arte que combina elementos visuais e sonoros para criar uma narrativa. Acerca desse assunto, julgue as sentenças abaixo como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
I.(__)A análise crítica do cinema envolve a compreensão do contexto social, histórico e cultural em que o filme foi produzido.
II.(__)O cinema é uma arte objetiva não dando margem para muitas interpretações para além do que consta no roteiro.
III.(__)O cinema tem sua própria gramática, que é composta por elementos como a composição de quadros, o quadro, a iluminação, a movimentação de câmera e a edição.
A sequência CORRETA é:
Alternativas
Q2196100 Artes Visuais
A leitura de imagens e de obras de arte é uma atividade fundamental para a compreensão e a linguagem de diversos tipos de manifestações artísticas, como pinturas, esculturas, fotografias e outras formas de expressão visual. Sobre esse assunto, julgue as frases abaixo:
I.A capacidade de ler e interpretar essas imagens, permite que o espectador compreenda o significado da obra, bem como o contexto social, histórico e cultural em que ela foi criada.
II.Para a leitura de imagens e obras de arte é necessário ter a capacidade de observação e análise visual, ou seja, a habilidade de identificar e descrever os elementos presentes na imagem.
III.Para realizar a leitura de imagens e obras de arte, é preciso desenvolver, prioritariamente, um conjunto de habilidades lógicas e matemáticas.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Alternativas
Q2189151 Educação Artística
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
A Revolução _________________________ foi o período em que o homem se tornou um camponês, não precisando mais ter todos os sentidos apurados de caçador, e o seu poder de observação foi substituído pela abstração e racionalização. Desenvolveu técnicas de tecer panos, construiu as primeiras moradias e ainda conseguiu produzir fogo. E todas essas conquistas técnicas tiveram forte reflexo na arte. O artista desse período conseguiu transmitir movimento por meio de uma imagem fixa, como pinturas de cenas de danças coletivas, possivelmente ligadas ao trabalho de plantio e colheita. Com o tempo, essas figuras foram se reduzindo a traços e linhas muito simples, e desses desenhos surge, portanto, a primeira forma de escrita, a escrita ____________________, que consiste em representar seres e ideias pelo desenho. 
Alternativas
Q2189150 Artes Cênicas
Sobre a importância de produções teatrais afrodiaspóricas e sua relação escolar, analisar os itens abaixo:
I. Em sala de aula, convidam a refletir sobre o racismo e suas ramificações. II. Destinam-se a grupos de estudos que busquem na cena palco para a criação, definição e resistência identitária negra. III. Possibilitam a criação e expressão de uma forma artística que melhor atenda as realidades e culturas negras. IV. Contestam estruturas sociais racistas através do teatro na, da e para a escola. 
Estão CORRETOS:
Alternativas
Respostas
3781: D
3782: C
3783: D
3784: E
3785: C
3786: D
3787: C
3788: B
3789: B
3790: A
3791: D
3792: D
3793: C
3794: A
3795: B
3796: D
3797: B
3798: D
3799: B
3800: C