Questões de Concurso

Para a escola desenvolver uma educação musical que considere o mundo contemporâneo em suas características e possibilidades culturais, é necessário favorecer aos alunos, exceto:

No ensino da dança o professor, para aperfeiçoamento das habilidades básicas do corpo, deve introduzir elementos gerando propostas para que as relações se estabeleçam nos corpos ao dançar. Assim, os conteúdos específicos da dança devem envolver as habilidades de movimento com princípios estéticos, em que os alunos podem relacionar e criar significados próprios em suas danças. Conforme afirma Rudolf Laban em sua perspectiva sobre a dança na contemporaneidade, não só para a valorização da técnica, mas também para a ligação da expressão poética e a diversidade cultural. Assinale a alternativa que apresenta corretamente as relações que se estabelecem nos corpos ao dançar.

Nas aulas de artes visuais o professor, ao utilizar nas atividades conceitos como ponto, linha, plano, volume, forma, textura, cor, profundidade e composição para a criação de imagens bidimensionais e nas formas tridimensionais, está explorando a parte do currículo para que os alunos:

Os jogos teatrais são importantes para:

Na perspectiva contemporânea do ensino de artes visuais, os desdobramentos epistemológicos nos indicam ações colaborativas para reflexão, crítica e transformação. Diante dessa afirmação, podemos concluir que:

No que diz respeito ao ensino de dança, assinale dois processos que permitem aos alunos experiências, sensações, e articulações com a dança como criadores e sujeitos contextualizados culturalmente. São eles:

O professor de Arte, quando desenvolve atividades relacionadas ao ensino da música, deverá adotar o conceito que se fundamenta na percepção dos sons como uma experiência:

Uma atividade muito importante e presente em sala de aula é a releitura de imagens. Assinale a alternativa que apresenta a definição correta para a prática da releitura de imagens.

A formação estética é uma das finalidades do ensino de arte, pois desenvolve a percepção favorecendo a criatividade e autonomia na produção e fruição artística. A partir dessa afirmação, assinale a alternativa que não corresponde às premissas para uma educação estética.

Considere os elementos abaixo:

I. Duração, timbre, altura e intensidade. II. Personagens, expressões corporais, expressões gestuais, expressões faciais. III. Tempo, espaço e movimento corporal.
Podemos afirmar que esses elementos correspondem às seguintes linguagens artísticas:

Podemos afirmar corretamente sobre a prática do teatro na escola.

Para o ensino de artes plásticas, são listados objetivos, EXCETO:

Identifique se as afirmativas são verdadeiras (V) ou falsas (F) sobre a temática da avaliação em arte.

( ) Ao avaliar é importante que o professor considere, para um bom rendimento em uma atividade, as atitudes, como a organização do espaço, as habilidades técnicas de cada um e a capacidade de concentração para realização dos trabalhos.
( ) Os trabalhos produzidos pelos alunos devem ser analisados pelo professor juntamente com eles, de modo que o processo de aprendizagem também ocorra a partir dessa análise. Do mesmo modo na apreciação, em que cada aluno realiza uma reflexão em relação ao seu trabalho e dos demais alunos participantes.
( ) O professor planeja e elabora o seu projeto de ensino, individualmente visto que os conteúdos de arte não se articulam com as demais disciplinas. Tal projeto deve envolver produções nas variadas linguagens artísticas nas quais os alunos devem apresentar habilidades e competências em todas elas para obterem bom rendimento.
( ) Dentre os instrumentos de avaliação que o professor deve contar, encontramos a prova que deve ser realizada pelos alunos em cada etapa do ano letivo como forma de retomar o conjunto dos conteúdos ministrados nas aulas durante o processo de ensino e aprendizagem.

Assinale a sequência correta, de cima para baixo.

Complete a afirmação com o termo adequado e assinale a alternativa correta.
No ensino e aprendizagem da arte usamos o termo _________________________ para nomear a proposta de estabelecer a inter-relação entre diferentes grupos culturais. Complete a afirmação com o termo adequado.

Assinale V para VERDADEIRO e F para FALSO nas afirmativas sobre a função da Arte e seus objetivos relacionados com a temática “pluralidade cultural” nas aulas de Arte.

( ) Promover a compreensão da diversidade cultural pela identificação de similaridades nas manifestações artísticas de grupos culturais.
( ) Reconhecer a diversidade étnica e cultural nas manifestações artísticas, promovendo a convivência social.
( ) Fomentar vivências no âmbito do folclore e da tradição cultural valorizando expressões artísticas da própria comunidade.
( ) Preservar e valorizar a herança cultural desenvolvendo a aceitação ao etnocentrismo e discriminações como expressões éticas e estéticas.

Escolha a opção que corresponde à sequência correta.

Assinale a opção correta ao que diz respeito à aprendizagem da arte. O conjunto de conteúdos que abrange a disciplina de Arte envolve diferentes aspectos de experiências, para abranger o conhecimento artístico. Assim, a disciplina Arte está articulada dentro do contexto de ensino e aprendizagem em três eixos norteadores. São eles:

Uma camerata é constituída por um grupo pequeno de músicos que normalmente se apresentam em pequenos espaços com instrumentos de orquestra sinfônica. Assinale a alternativa em que encontramos somente instrumentos de cordas de uma camerata.

Considere as alternativas abaixo e marque a que apresenta a linguagem artística que está associada à Iconografia.

Ao artesão Espedito Seleiro foi atribuído o título de “Mestre da Cultura”. Podemos compreender que, para a Secretaria da Cultura do Estado do Ceará (Secult-CE), tal título é conferido a quem:

A Arte -educação no Brasil teve um grande impulso a partir da Semana de Arte Moderna de 1922. Dois expoentes do movimento, o escritor Mário de Andrade e pela pintora Anita Malfatti, tinham como princípio ideário que a Arte não é ensinada, mas expressada e que portanto , sua finalidade principal é permitir que a criança expressasse seus sentimentos. Pensando na tendência modernista da Arte - educação , assinale a alternativa incorreta.