Questões de Concurso

Foram encontradas 7.619 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Ano: 2014 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Criciúma - SC
Q1234100 Educação Artística
Os estudiosos apontam diferentes manifestações artísticas no pós- modernismo que são produzidas com o objetivo de provocar a fruição.
1. A Instalação prega o uso de formas simples e elementares num pequeno espaço. 
2. O Happening acontece através da ação e integração entre artista e público. Não há texto definido, ele é construído no desenrolar da ação. 
3. A Intervenção provoca ação direta, inesperada, no cotidiano da cidade ou em outro local determinado pelo artista. 
4. A Performance utiliza várias linguagens numa ação planejada e preparada pelo artista, sem participação do público. 
5. O Cânone determina regras de proporção, de ideal plástico, aplicadas somente em paisagem.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Maringá - PR
Q1233453 Artes Cênicas
Requisitar material necessário à execução do trabalho cenográfico como atividade primordialmente  projetivo consiste na determinação das propriedades:
Alternativas
Ano: 2012 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cachoeirinha - RS
Q1233279 Educação Artística
Para responder à questão, considere o livro A Educação pela Arte, de Edward Herbert Read (2001).
De acordo com Herbert Read, o objetivo geral da educação é
Alternativas
Ano: 2011 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Ponta Grossa - PR
Q1232994 Educação Artística
A musicoterapia possui diversas definições, que são o ponto inicial para o desenvolvimento da prática clínica. Analise as definições abaixo e assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Ano: 2016 Banca: BIO-RIO Órgão: Prefeitura de Barra Mansa - RJ
Q1232976 Artes Plásticas
“A cor não é uma qualidade permanente na natureza: as tonalidades das cores estão constantemente mudando por efeito da luz.” Essa frase representa claramente o movimento artístico:
Alternativas
Ano: 2016 Banca: BIO-RIO Órgão: Prefeitura de Barra Mansa - RJ
Q1232931 Artes Plásticas
Através dos tempos, o ser humano foi sendo atraído pelas cores e sentindo necessidade de expressar-se por meio delas. Pintou nas rochas, nos utensílios, nas casas e nas vestimentas. Por meio da cor e da pintura o ser humano consegue expressar sua tristeza, alegria, sua religiosidade etc. Identifique a opção que apresenta o conjunto de cores quentes:
Alternativas
Ano: 2014 Banca: NC-UFPR Órgão: UNILA
Q1232811 Educação Artística
Jacques Lecoq, inspirado por Jacques Copeau, aprofundou os estudos referentes a um objeto particular, a máscara neutra, que propõe um rosto em equilíbrio e a sensação física da calma. Esse objeto colocado no rosto desenvolve, essencialmente, a presença do ator no espaço que o envolve, fazendo-o perceber mais intensamente seu próprio corpo. Sobre a máscara neutra, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2016 Banca: BIO-RIO Órgão: Prefeitura de Barra Mansa - RJ
Q1232690 Artes Plásticas
Assinale a opção VERDADEIRA:
I. Conjunto de câmara - composto de instrumentistas que executam músicas em estilo clássico.
II. Concerto - Peça instrumental para vários instrumentos solistas, acompanhado de orquestra, recital, cantochões ou música de câmera.
III. Recital - concerto executado geralmente por um só artista (às vezes acompanhado por piano).
Alternativas
Ano: 2016 Banca: BIO-RIO Órgão: Prefeitura de Barra Mansa - RJ
Q1232685 Artes Visuais
Pode ser definido como a arte de recortar papéis. É uma forma de trabalho manual, onde são utilizadas cola ou tesoura, e que pode apresentar outras designações, como: 3D, arquitetura em papel. As criações podem ser dobradas, numa forma plana e, quando abertas, revelam uma estrutura tridimensional. A concepção original foi desenvolvida em 1981, por Masahiro Chatani.
Alternativas
Ano: 2009 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Ituporanga - SC
Q1232586 Educação Artística
Compreender uma imagem implica apreciá-la na sua pluralidade de sentidos, realizando leituras que busquem compreender o modo como a gramática visual se estrutura, exercitando o pensamento crítico sobre as imagens. Porém, para entender o processo de leitura, é fundamental que o professor conheça algumas teorias do desenvolvimento estético.
Dentre os pesquisadores que se dedicam a esse estudo, destaca-se Abigail Housen, que aponta cinco estágios de desenvolvimento estético, que são:
Alternativas
Ano: 2014 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Novo Horizonte - SP
Q1232572 Educação Artística
Fayga (1983) destaca que no seu curso buscou explicar os princípios básicos atuantes na linguagem visual, essencialmente noções de:
Alternativas
Ano: 2012 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cachoeirinha - RS
Q1232554 Educação Artística
A inclusão da dança no âmbito escolar é defendida por vários autores e se embasa ainda mais nos Parâmetros Curriculares Nacionais. É papel da escola estabelecer os vínculos entre os conhecimentos escolares sobre a arte e os modos de produção e aplicação desses conhecimentos na sociedade. Todos os aspectos ressaltados abaixo se tornam fundamentais para essa inclusão, EXCETO:
Alternativas
Ano: 2010 Banca: IPAD Órgão: SESC-PE
Q1232521 Educação Artística
A medida que o tempo passa, a historia avança, o mundo sofre transformações sociais, culturais, políticas e econômicas. A arte como parte da cultura humana, acompanha essas mudanças. Hoje os artistas se expressam utilizando materiais inusitados, variados suportes e novas tecnologias.
Quais as modalidades de arte que surgiram a partir do século XX?
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDU-ES
Q1232455 Artes Plásticas
O universo da arte popular é fecundo e está em permanente movimento. Atravessa todos os recantos e representações da nossa imaginação e, em seu rastro, traz à memória tradições, inventa temas, colhe novidades no repertório da vida cotidiana, transforma com suavidade e leveza o patrimônio de muitas gerações.
Luiz César dos Santos Baía. Sala do artista popular: tradição, identidade e mercado. Dissertação de mestrado. UNIRIO, 2008 (com adaptações).

A partir das ideias suscitadas pelo texto, julgue o item subsequente, acerca de arte e cultura no Brasil.
O folclore, como campo de estudo no Brasil, tem sua origem na busca de definição da identidade brasileira e preservação de elementos simbólicos materiais e imateriais de pertencimento de grupos e formas de manifestação.
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDU-ES
Q1232444 Artes Plásticas
O universo da arte popular é fecundo e está em permanente movimento. Atravessa todos os recantos e representações da nossa imaginação e, em seu rastro, traz à memória tradições, inventa temas, colhe novidades no repertório da vida cotidiana, transforma com suavidade e leveza o patrimônio de muitas gerações.
Luiz César dos Santos Baía. Sala do artista popular: tradição, identidade e mercado. Dissertação de mestrado. UNIRIO, 2008 (com adaptações).

A partir das ideias suscitadas pelo texto, julgue o item subsequente, acerca de arte e cultura no Brasil.
Nas obras dos mestres do barro do Vale do Jequitinhonha (MG) ou do Alto do Moura, em Caruaru (PE), são representados o ciclo da vida e suas etapas e os ritos sociais, como namoro, casamento, escola e brincadeiras infantis.
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDU-ES
Q1232423 Artes Plásticas
O universo da arte popular é fecundo e está em permanente movimento. Atravessa todos os recantos e representações da nossa imaginação e, em seu rastro, traz à memória tradições, inventa temas, colhe novidades no repertório da vida cotidiana, transforma com suavidade e leveza o patrimônio de muitas gerações.
Luiz César dos Santos Baía. Sala do artista popular: tradição, identidade e mercado. Dissertação de mestrado. UNIRIO, 2008 (com adaptações).

A partir das ideias suscitadas pelo texto, julgue o item subsequente, acerca de arte e cultura no Brasil.
As esculturas em barro de Mestre Vitalino podem ser entendidas como expressões de sentimentos e experiências de indivíduos que sofreram o impacto da civilização industrial.

Alternativas
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDU-ES
Q1232405 Artes Plásticas
O universo da arte popular é fecundo e está em permanente movimento. Atravessa todos os recantos e representações da nossa imaginação e, em seu rastro, traz à memória tradições, inventa temas, colhe novidades no repertório da vida cotidiana, transforma com suavidade e leveza o patrimônio de muitas gerações.
Luiz César dos Santos Baía. Sala do artista popular: tradição, identidade e mercado. Dissertação de mestrado. UNIRIO, 2008 (com adaptações).

A partir das ideias suscitadas pelo texto, julgue o item subsequente, acerca de arte e cultura no Brasil.
As paneleiras de Goiabeiras, em Vitória, no Espírito Santo, confeccionam utensílios em barro utilizando o mesmo processo de fabricação indígena. 
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDU-ES
Q1232254 Artes Plásticas
O universo da arte popular é fecundo e está em permanente movimento. Atravessa todos os recantos e representações da nossa imaginação e, em seu rastro, traz à memória tradições, inventa temas, colhe novidades no repertório da vida cotidiana, transforma com suavidade e leveza o patrimônio de muitas gerações.
Luiz César dos Santos Baía. Sala do artista popular: tradição, identidade e mercado. Dissertação de mestrado. UNIRIO, 2008 (com adaptações).

A partir das ideias suscitadas pelo texto, julgue o item subsequente, acerca de arte e cultura no Brasil.
Em manifestações de cunho popular, tais como maracatu pernambucano, folia de reis fluminense e mineira, cavalhada de Pirenópolis (GO) e bumba-meu-boi maranhense, são construídas e reconstruídas maneiras de viver e de ver o mundo. 

Alternativas
Ano: 2013 Banca: FUNDEPES Órgão: SEPLAG-MG
Q1232183 Artes Visuais
Sobre os storyboards, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
(   ) Sucessão coerente de imagens (ou quadros) que fornecem um mapa visual de como os eventos vão se desenrolar ao longo do tempo, identificando a chave de transição entre eles. (   ) Por ser produzido a partir dos frames do filme, permite a sincronização com o som. (   ) Algumas vezes, acompanhado por texto, estabelece a estrutura narrativa básica do filme. (   ) É produzido a partir do animático, significando uma evolução em relação a este.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC
Q1232173 Artes Visuais
A Proposta Triangular de Ana Mae Barbosa é hoje a principal referência do ensino da arte no Brasil. Essa proposta procura englobar vários pontos de esino/aprendizagem ao mesmo tempo, entre os principais estão:
Alternativas
Respostas
5721: C
5722: D
5723: B
5724: B
5725: D
5726: B
5727: D
5728: D
5729: C
5730: E
5731: B
5732: E
5733: C
5734: C
5735: C
5736: C
5737: C
5738: C
5739: B
5740: D