Questões de Concurso

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Q2578970 Educação Artística

A arte na educação também pode ajudar os alunos a desenvolver uma apreciação pela diversidade cultural e a entender melhor a si e aos outros. Nesse sentido, é correto afirmar que o principal objetivo da arte na educação é:

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Q2578969 Artes Plásticas

Assinale a alternativa que indica qual das seguintes manifestações artísticas é considerada uma linguagem visual que utiliza a luz como meio de expressão e pode ser encontrada em diversas formas, como instalações, projeções e performances:

Alternativas
Q2578966 Artes Visuais

Essa teoria estuda os signos e os processos de significação, argumentando que a arte é um sistema de signos que precisam ser interpretados para serem compreendidos. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica qual teoria da arte defende que a linguagem é essencial para a compreensão da arte, pois é por meio dela que atribuímos significados simbólicos às obras:

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Q2578184 Artes Cênicas

São obrigações do inspetor de palco:


I. Prestar assessoria artística nos concertos da orquestra.

II. Zelar pela ordem, disciplina, controle e registros referentes aos integrantes da orquestra.

III. Zelar pelo patrimônio da orquestra e supervisioná-lo.

IV. Montar pessoalmente os locais destinados à realização dos ensaios e concertos dentro e fora da sede da orquestra.

V. Comunicar aos superiores os casos de irregularidades ou infração junto à orquestra.


Quais estão corretas?

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Q2578182 Artes Cênicas

NÃO é função do inspetor de palco:

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Q2578181 Artes Cênicas

Teatro é uma edificação construída para ação dramática, representada por atores, e para concertos musicais, interpretados por músicos, para um público. Nele se encontram o palco e as cadeiras para acomodação do público. Nas áreas de palco, existem os bastidores, também chamados de pernas, que são painéis verticais retangulares (que também podem ser feitos de tecido) e que escondem a coxia, que é a área fora da visão do público. Sabendo que cada parte do palco tem um nome e uma função diferente, assinale a alternativa que indica o que é o proscênio.

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Q2576681 Educação Artística
Na pintura a têmpera, deve-se 
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Q2576680 Educação Artística
Cada uma das diversas técnicas de gravura possui suas características, como a colagravura, que é
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Q2576679 Educação Artística
Na prática do desenho artístico, os materiais possibilitam resultados específicos, por exemplo,
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Q2576678 Educação Artística
O artista sergipano Cícero Alves dos Santos, conhecido como Véio,
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Q2576677 Educação Artística
Leia o texto a seguir.

Ao longo da história, diferentes definições de arte têm criado debates entre críticos e historiadores, levando a polarizações como: de um lado, fazeres reconhecidos como “Arte” (com A em maiúsculo) e, do outro, vários fazeres humanos não reconhecidos como arte, tais como: artesanato, ofícios, trabalhos manuais e outras nomenclaturas mais atuais.

Disponível em: <https://publica.ciar.ufg.br/ebooks/licenciatura-em-artes-visuais/modulo/4/001.html>. Acesso em: 20 mai. 2024

A dicotomia apresentada pela autora é tema de debate em suas pesquisas acerca da cultura visual do popular. Ela considera que essa dicotomia seja
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Q2576676 Educação Artística
Leia o texto a seguir.

Expandir os processos colaborativos e as nossas perspectivas foi o que nos motivou a conceber um conjunto de interlocuções, que vão desde a lista de participantes e grupos e espaços – que nos ofereceram exemplos de gestão alternativa para os modos vigentes – até pesquisadoras e práticas de aprendizagem não necessariamente ligadas aos campos convencionais do conhecimento.

LIMA, Diane; KILOMBA, Grada; MENEZES, Hélio; BORJA-VILLEL, Manuel. Coreografias do Impossível. In: CATÁLOGO DA 35ª BIENAL DE SÃO PAULO. São Paulo: Fundação Bienal, 2023.


A 35ª Bienal de São Paulo, intitulada Coreografias do Impossível, ocorrida no segundo semestre de 2023,
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Q2576675 Educação Artística
Segundo a pesquisadora, professora e artista Edith Derdyk, o desenho, enquanto linguagem
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Q2576673 Educação Artística
A influência dos modos gregos na música ocidental é um tema complexo e intrigante, permeando séculos de história e desenvolvimento musical. Embora a natureza exata dessa influência varie ao longo do tempo, os modos gregos deixaram marcas indeléveis na linguagem musical, em melodias, harmonias e até mesmo a própria organização teórica da música. Dentre os modos gregos musicais, temos o
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Q2576670 Educação Artística
A cultura da convergência, discutida por Henry Jenkins,
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Q2576669 Educação Artística
O barroco mineiro possui algumas características que o diferem do barroco europeu, como
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Q2576668 Educação Artística
Qual dos seguintes artistas pertenceu ao movimento barroco?
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Q2576667 Educação Artística
Qual das seguintes obras, criada por Robert Smithson em 1970, é um exemplo icônico de Land Art?
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Q2576666 Educação Artística
A origem da dança indígena, assim como da dança afro-brasileira está diretamente conectada na relação entre dança e
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Q2576665 Educação Artística
A origem do teatro brasileiro se dá a partir das manifestações culturais e dramáticas dos povos originários brasileiros, como defendido por Ariano Suassuna, na conhecida palestra Arte no Brasil uma história de cinco séculos? proferida em 1997. Nessa palestra, Suassuna destaca que da fusão entre o espetáculo indígena, negro e ibérico surgiu um extraordinário teatro popular brasileiro, que é conhecido como uma manifestação cultural pernambucana composta por música, dança e outros elementos culturais. A realização dessa manifestação se diferencia em dois tipos: a nação ou de baque virado e o rural ou de baque solto. Com essas características apresentadas, Ariano Suassuna se referiu como “extraordinário teatro popular brasileiro” à manifestação cultural
Alternativas
Respostas
1881: A
1882: A
1883: B
1884: D
1885: D
1886: C
1887: D
1888: A
1889: B
1890: C
1891: B
1892: A
1893: D
1894: B
1895: C
1896: D
1897: A
1898: B
1899: C
1900: A