Questões de Concurso

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Q3117683 Biologia
As aves surgiram no período Mesozoico, a partir de um grupo de dinossauros de pequeno porte que se deslocava rapidamente sobre o solo. Sobre as características das aves, identifique a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3117681 Biologia
Existem três tipos morfológicos de esponjas: asconoide, siconoide e leuconoide. No tipo asconoide, o fluxo de água de dentro do organismo é mais lento que nos demais, pois a espongiocele é mais ampla em relação à superfície ocupada pelos coanócitos. Quais adaptações os demais grupos tiveram para o aumento do fluxo de água? Julgue os itens a seguir:
I.Aumento da área ocupada pelos coanócitos. II.Redução da espongiocele. III.Presença de amebócitos flagelados.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3117048 Biologia
O nome da caatinga representa "mata branca", nos períodos de seca que podem perdurar por mais de 9 meses, a maioria das plantas perde as folhas, ficando apenas os galhos esbranquiçados. Dentre as plantas mais encontradas e que apresentam grande importância no ambiente da caatinga, citam-se:
Alternativas
Q3117047 Biologia
O manguezal é um sistema ecológico costeiro tropical, um ecossistema de transição entre um rio e o mar, adaptada à água salobra e ao movimento das marés. O Brasil é o terceiro país com mais áreas de manguezais do mundo, depois da Austrália e da Indonésia. Cerca de 15% de todos os manguezais, ou 26.000 km², distribuem-se pelo nosso litoral, podendo ser encontrado ao longo de toda a costa brasileira, entre os Estados do Amapá e Santa Catarina.

Fonte: Mangue. Disponível em: https://semil.sp.gov.br/ educacaoambiental/prateleira-ambiental/mangue/

Sobre o manguezal, identifique a alternativa correta.
Alternativas
Q3116640 Biologia
Tanto a teoria como a prática mostraram que uma competição intensa leva à exclusão de espécies de uma comunidade. Dessa forma, muitos pesquisadores se perguntam se em uma comunidade com alta diversidade, a competição entre espécies não deveria ser relativamente fraca para permitir a coexistência de muitas espécies.
Fonte: Ricklefs, R.E. A Economia da Natureza. Quinta edição. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan, 2003.

De acordo com o texto, identifique a alternativa que contenha possíveis explicações para ter uma alta diversidade em determinado ambiente.
Alternativas
Q3116637 Biologia
Os seres vivos possuem metabolismo que é um conjunto de transformações químicas que ocorrem no interior das células. Sobre esse metabolismo, avalie os itens a seguir:

I.Metabolismo energético onde a célula obtém energia necessária para crescer, dividir-se e movimentar-se.
II.Que o material energético seja capaz de controlar os processos que ocorrem no interior da célula.
III.Metabolismo de construção onde o alimento é convertido em material não vivo.

É CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Q3116636 Biologia
O nível de evapotranspiração potencial (PET) é um bom previsor da diversidade em grandes regiões, sendo que essa medida em conjunto com a radiação solar e a temperatura significa um índice da entrada de energia total do ambiente. Sobre esse assunto, julgue os excertos a seguir:

Excerto I. Uma maior quantidade de energia penetrando no ecossistema pode ser compartilhada por um maior número de espécies.
Excerto II. Uma entrada maior de energia poderia levar a tamanhos populacionais menores e ao aumento das taxas de extinção.
Fonte: Ricklefs, R.E. A Economia da Natureza. Quinta edição. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan, 2003 (modificado).

Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3116635 Biologia
Alguns fungos realizam respiração aeróbia, outros somente fermentação, e também tem aqueles que são anaeróbios facultativos, pois na presença de gás oxigênio realizam respiração e na ausência, realizam fermentação. No caso da espécie Saccharomyces cerevisae, qual o comportamento dessa espécie? Identifique a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3116634 Biologia
O mutualismo é um tipo de interação onde ocorre benefícios para ambas as espécies. O mutualismo pode ser dividido em três categorias: trófico, defensivo e dispersivo. Faça a correlação entre a categoria (I) e o seu respectivo exemplo (II):

Coluna I
1. Mutualismo trófico.
2. Mutualismo defensivo.
3. Mutualismo dispersivo.

Coluna II
a. Em um ecossistema marinho, um peixe limpa a guelra de outro tipo de peixe, o primeiro se alimenta dos parasitas e o segundo fica livre da carga de alguns de seus parasitas.
b. As bactérias Rhizobium assimilam nitrogênio molecular do solo (N2 ), em troca precisam de carboidratos para a energia que precisam que será suprido pela planta.
c. Uma espécie de ave que se alimenta dos frutos de uma árvore, o primeiro ganha alimento e o segundo que o seu pólen seja carregado para outra planta da mesma espécie.

Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3116632 Biologia
Os seres vivos possuem algumas características que os identificam, tais como, descritas abaixo, dentre elas, identifique e marque a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3116631 Biologia
Houve um experimento de estufa onde o ácaro-do-ciclâmen que é uma praga das plantações de morango (presa) e um ácaro predador dessa espécie do gênero Typhlodromus (predador) foram inseridos em um grupo de morangueiro, ao passo que o outro grupo de morangueiro, esteve livre de predação, pois foi aplicado um inseticida que mata a espécie predadora, mas não afeta o ácaro-do-ciclâmen.
Fonte: Ricklefs, R.E. A Economia da Natureza. Quinta edição. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan, 2003.

Com base nas relações ecológicas, assinale a alternativa correta que indica a conclusão desse experimento.
Alternativas
Q3116629 Biologia
Os organismos que fazem fotossíntese, são o primeiro elo na transferência de alimento para os demais componentes da cadeia, com o alimento também está sendo transferida energia química. Sobre esse assunto, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3116628 Biologia
Apesar de não existir um consenso absoluto mas no que relaciona à maioria deles, os pesquisadores admitem que o território brasileiro tenha sete biomas principais: Floresta Amazônica, Cerrado, Caatinga, Mata Atlântica, Complexo do Pantanal, Campos Sulinos e Zona Costeira, além disso, existem as zonas de transição entre os biomas. Sobre essas áreas, identifique quais delas são consideradas como áreas de transição, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q3116627 Biologia
As armas e outras ferramentas de caça, como redes quilométricas de arrasto, transformaram os humanos em caçadores tão eficientes que muitas espécies foram literalmente caçadas até a extinção.

Fonte: Ricklefs, R.E. A Economia da Natureza. Quinta edição. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan, 2003.

A esse processo denomina-se:
Alternativas
Q3116626 Biologia
Os moluscos são animais triblásticos, celomados e de simetrial bilateral. Seu nome é proveniente do fato dos animais desse filo terem o corpo mole. Dentre os exemplos abaixo, caracterize-os conforme as classes.

Coluna I
1.Bivalves. 2.Gastropodes. 3.Cefalopodes.

Coluna II
a. Caracóis e lesmas. b. Ostras. c. Polvos e lulas.

Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA
Alternativas
Q3110082 Biologia
A sucessão ecológica que se estabelece após a ocorrência de queimadas é denominada:
Alternativas
Q3110081 Biologia
São estruturas que fazem parte do órgão de visão: 
Alternativas
Q3110080 Biologia
“As arboviroses são um grupo de doenças virais que são transmitidas principalmente por artrópodes, como mosquitos e carrapatos. A palavra "arbovirose" deriva de "arbovírus", que significa "vírus transmitido por artrópodes". Essas enfermidades podem causar uma variedade de sintomas, desde febre leve até complicações mais sérias, sendo algumas delas potencialmente fatais.”
Fonte: Ministério da Saúde
Um exemplo de um vetor de arbovirose e o agente etiológico, respectivamente, são:
Alternativas
Q3110078 Biologia
Os elementos Criptônio (Kr), Argônio (Ar) e Hélio (He) pertencem ao grupo da tabela periódica dos: 
Alternativas
Q3110076 Biologia
A capacidade das células em transportar certos íons contra uma concentração e contra um gradiente de potencial elétrico, usando ATP como fonte de energia, é um processo denominado:
Alternativas
Respostas
301: C
302: D
303: C
304: C
305: B
306: B
307: D
308: A
309: C
310: A
311: C
312: D
313: D
314: D
315: A
316: A
317: D
318: A
319: C
320: B