Questões de Concurso

"O mercado de hoje difere do da NEP (1921-1928) pelo fato de ter que se desenvolver sem intermediários nem comércio privado, colocando face a face às organizações do Estado, as cooperativas, os kolkhoses e os cidadãos. Mas isto só acontece em princípio". E refere-se ao fato de que, ao lado do comércio controlado pelo Estado e as cooperativas, proliferam os 'intermediários ilegais e semilegais' ".

Fonte: TROTSKY, Leon. [1937] A Revolução Traída. São Paulo: Global Editora, 1980, p. 85.

Lênin implantou a NEP com o objetivo de:

"Investindo em uma história de longa duração, de períodos históricos mais alargados e estruturas que se modificavam de maneira mais lenta e preguiçosa, Bloch tornava-se uma espécie de fundador da 'antropologia histórica', ao selecionar eventos marcados pelo seu contexto, mas acionados por estruturas e permanências sincrônicas, anteriores ao momento mais imediato".

Fonte: BLOCH, M. Apologia da História. Apresentação à ediçãobrasileira, por Lilia Moritz Schwarc. Rio de Janeiro: Zahar, 2002, p. 9.

Considerando o excerto, é possível afirmar que Marc Bloch é filiado à corrente historiográfica denominada:

O reconhecimento internacional da criatividade francesa nas artes, literatura e ciência era parte integrante da estratégia de Luís XIV ("Rei Sol") para dominar a cultura europeia. Reconhecendo que o poder político estava na suposta "superioridade cultural", Luís XIV iniciou um programa cultural abrangente destinado a glorificar a monarquia em sua pessoa. Alimentada pelo patrocínio estatal, essa iniciativa cultural canalizou as forças criativas da cultura de elite francesa para academias, artigos de luxo, indústrias, tecnologia, projetos de engenharia e expansão imperial.

Fonte (adaptada): https://www.loc.gov/exhibits/bnf/bnf0005

Considerando a trajetória de Luís XIV, podemos afirmar que ele resumia as principais características que encontramos nos reis:

Analise as afirmações a seguir. Marque V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) A chamada Guerra do Iguape foi um evento importante do Brasil Colônia que ocorreu na região de São Vicente.

(__) A Guerra do Iguape envolveu portugueses, espanhóis e holandeses que rivalizavam o domínio da capitania de São Vicente.

(__) Uma das consequências da Guerra do Iguape foi a descoberta do ouro nas Minas Gerais pelos bandeirantes.

A sequência CORRETA é:

Relacione a coluna 1 com a coluna 2:

Coluna 1

(1)Alta Idade Média.

(2)Baixa Idade Média.

Coluna 2

(__) Surgimento das cidades e fortalecimento do comércio.

(__) Ruralização da Europa.

(__) Guerra dos Cem Anos.

(__) Criação das Universidades.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

O(a) _________ encerrou formalmente a Primeira Guerra do Ópio de três anos entre a Grã-Bretanha e a China. Este(a) foi assinado(a) em 29 de agosto de 1842, pelos respectivos diplomatas investidos do poder de agir em nome de seus governos. O tenente-general Sir Henry Pottinger, que mais tarde se tornou o primeiro governador de Hong Kong, atuou nesse papel em nome da rainha Vitória, enquanto três diplomatas chineses chamados Keying, Elepoo e Niukien assinaram em nome do imperador Daoguang da dinastia Qing.

Assinale a alternativa que preenche a lacuna corretamente:

O Império Romano foi uma das estruturas político-sociais mais importantes da civilização ocidental. Sobre esse período, é possível afirmar que:

Analise as afirmações a seguir. Marque V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) Uma das ações do governo Fernando Henrique Cardoso foi a implementação do ENEM.

(__) O governo José Sarney criou o Plano Cruzado que previa que os salários fossem congelados, sendo reajustados automaticamente quando a inflação atingisse 20%.

(__) Fernando Collor de Mello foi responsável pela implantação do Plano Real e do Plano de Metas.

A sequência CORRETA é:

Acerca da Segunda Guerra Mundial, analise as afirmações a seguir:

I - A conquista dos Bálcãs por Hitler foi precursora de seu objetivo real: invadir a União Soviética e garantir o Lebensraum (Espaço Vital).

II - Podemos afirmar que a instabilidade criada na Europa por conta da Primeira Guerra Mundial em nada influenciou a Segunda Guerra Mundial.

III - Idealizada por Hitler, a chamada "Solução Final" se refere ao extermínio dos judeus de toda a Europa ocupada pelos alemães.

É correto o que se afirma em:

Durante um período de algumas centenas de anos, o Islã se espalhou de seu local de origem, na Península Arábica, até a Península Ibérica e o norte da Índia. Sobre o Islã, é possível afirmar que:

"No entanto, tal filosofia, mesmo com diferenças individuais, apresenta uma característica primordialmente unitária. Essa uniformidade decorre do compromisso dos autores com certas premissas, das quais se pode destacar: 1) a busca pela autonomia da investigação filosófica em relação à religião, a partir da qual (diferentemente da escolástica) a filosofia deve ser examinada à luz de suas próprias regras, não como instrumento para fornecer racionalidade à teologia; 2) a diversidade das perspectivas filosóficas, principalmente de conteúdo (não de método como na Idade Média, em que a noção de Deus determinava as conclusões mais relevantes); 3) a procura - já que estavam livres das amarras teológicas - para propor e sustentar sistemas epistemológicos inteiramente inovadores, desde que apresentassem elementos de racionalidade; 4) a relativa diminuição da relevância da metafísica em favor de uma filosofia voltada para os problemas gnosiológicos, morais e políticos, das questões práticas do cotidiano".

Fonte (adaptada): DAMIÃO, A. P. -- Interfaces históricas e epistemológicas. História da Ciência e Ensino. Volume 17, 2018. p. 22-49.

O excerto faz referência à/ao chamada/o:

No que se refere ao conhecimento de temáticas que apreendem o trabalho do(a) educador(a) social, em especial, a questão da exploração sexual, violência e abuso sexual da criança e do adolescente, assinale a alternativa INCORRETA.

É correto afirmar que o movimento “Diretas Já” (1983-1984)

Considerando-se os Atos Institucionais (AI) promulgados durante a ditadura civil-militar no Brasil, associe corretamente o dispositivo legal à sua respectiva função.

DISPOSITIVOS

1 - Ato Institucional nº 1

2 - Ato Institucional nº 2

3 - Ato Institucional nº 3

4 - Ato Institucional nº 5

FUNÇÕES

( ) Definiu que as eleições de governadores seriam indiretas, assim como já acontecia com as eleições para presidente.

( ) Estabeleceu o bipartidarismo com a Aliança Renovadora Nacional (Arena) e o Movimento Democrático Brasileiro (MDB).

( ) Permitiu o fechamento do Congresso Nacional, suspendeu os direitos políticos, a concessão de habeas corpus e permitiu demissões sumárias e cassações de mandatos.

( ) Determinou a possibilidade de cassação de mandatos legislativos e o afastamento do serviço público daqueles que pudessem ser considerados ameaças à segurança nacional.

A sequência correta dessa associação é

Avalie as afirmações acerca do suicídio de Getúlio Vargas (1954) e seus usos de memória.

I - A oposição a Vargas, organizada por partidos políticos e organizações civis com largo apoio da imprensa, viu seu projeto político de poder consolidado após o suicídio do presidente.

II - O Museu da República, antiga residência do presidente, abriga uma sala que reproduz o quarto onde Vargas cometeu suicídio.

III - Em repercussão à tragédia, eclodiram motins populares em várias cidades do país, que culminaram em ataques a veículos da imprensa associados à oposição a Vargas, como o jornal “Tribuna da Imprensa”, no Rio de Janeiro.

IV - Na carta testamento de Vargas, seu suicídio devia ser compreendido como resposta a uma conspiração internacional alinhada a grupos nacionais que desejavam interromper as conquistas trabalhistas e o projeto desenvolvimentista do país.

Está correto apenas o que se afirma em

“A população brasileira cresceu a uma taxa média de 2,5% ao ano, enquanto a população das cidades com 50 mil ou mais habitantes subiu a 3,7%, e a das cidades com mais de 100 mil, a 3,1%. Por outro lado, se no primeiro decênio da República a população rural decresceu 2,2%, na área urbana ela aumentou 6,8%. A urbanização era uma realidade que vinha para ficar, e alterava rapidamente a feição do país. Apesar disso, a realidade nacional continuava eminentemente agrícola. Segundo o censo de 1920, dos 9,1 milhões de pessoas em atividade, 6,3 milhões (69,7%) se dedicavam à agricultura; 1,2 milhão (13,8%), à indústria, e 1,5 milhão (16,5%), aos serviços de uma maneira geral”.

(SCHWARCZ, Lilia M.; STARLING, Heloísa M. Brasil: uma biografia. São Paulo: Companhia das Letras, 2015, p. 270.)

Com base no texto anterior, é possível argumentar que na Primeira República o (a)

Na Base Curricular Comum, é objetivo da História no Ensino Fundamental possibilitar que o estudante

Observe as imagens a seguir.

IMAGEM 1

(SÁ, Eduardo de. Proclamação da República no campo de Santana, 1889, 40 x 73,5 cm. Óleo sobre tela. Rio de Janeiro: Museu Castro Maya.)

IMAGEM 2

(CALIXTO, Benedito. A Proclamação da República, c. 1893, 123 x 200 cm. Óleo sobre tela. São Paulo: Pinacoteca do Estado de São Paulo.)

Sobre a Proclamação da República e as pinturas de Eduardo de Sá e Benedito Calixto - ambas ambientadas no Campo de Santana, na capital Rio de Janeiro, em 1889, NÃO é possível afirmar que a(s)

IMAGEM 1

(AMÉRICO, Pedro. A Batalha do Avaí, 1877, 500 X 1000 cm. Óleo sobre tela. Rio de Janeiro: Museu Nacional de Belas Artes.)

TEXTO

“O Brasil havia gastado mais de 600 mil contos de réis, agravado uma situação de dependência financeira em relação à Inglaterra, perdido muitos soldados em combate e posto um ponto final na representação de um Império pacífico. Contudo, as repercussões da guerra são paradoxais e incontroláveis. Talvez pela primeira vez um sentido positivo de ‘pátria’ tenha começado a se desenvolver, em especial no início da guerra, com os batalhões de voluntários e as primeiras vitórias. A bandeira começou a ser hasteada de modo sistemático, o imperador virou o líder da nação empenhado em conseguir apoio dos dois partidos, e surgiram os heróis nacionais: Caxias, Osório, Barroso.”

(SCHWARCZ, Lilia M.; STARLING, Heloísa M. Brasil: uma biografia. São Paulo: Companhia das Letras, 2015, p. 248.)

Assinale verdadeiro (V) ou falso (F) sobre as afirmações acerca da Guerra do Paraguai (1864-1870) e sua relação com a pintura histórica de Pedro Américo.

( ) A batalha representada na tela trata de uma das vitórias do Segundo Reinado na Guerra do Paraguai, por volta de 1868, marcando ao mesmo tempo o apogeu e o início do declínio do Império.

( ) Encomendada pelo Império, a tela “A Batalha do Avaí” representa um episódio vitorioso da história do exército brasileiro, no qual a resistência paraguaia é derrotada às margens do rio Avaí.

( ) A Guerra do Paraguai eclodiu em consequência das tensões nas fronteiras do Prata que terminavam por tensionar interesses de navegação na bacia platina entre Brasil, Uruguai, Argentina e Paraguai.

( ) A pintura de Pedro Américo optou por uma representação pacífica da guerra, na qual a civilização encarnada pelo exército brasileiro saiu vitoriosa na luta contra a barbárie identificada pelos paraguaios.

A sequência correta é

“O historiador não faz o documento falar: é o historiador quem fala e a explicitação de seus critérios e procedimentos é fundamental para definir o alcance de sua fala. Toda operação com documentos, portanto, é de natureza retórica.”

(MENEZES, Ulpiano T. B. de. Memória e cultura material: documentos pessoais no espaço público. Revista Estudos Históricos, Rio de Janeiro, v. 11, n. 21, p. 89-104, jul. 1998. Apud BRASIL. Ciências Humanas. História – Ensino Fundamental. In: Base Nacional Comum Curricular. Brasília: Ministério da Educação, 2018. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/ abase/#fundamental/historia)

Segundo a Base Nacional Curricular Comum, é correto afirmar que o ofício do historiador