Questões de Concurso

A disfunção velofaríngea (DVF) é um termo que se refere a todas as alterações no funcionamento velofaríngeo, seja para a abertura, seja para o fechamento ou para o controle entre a abertura e o fechamento desse mecanismo.
Em relação à DVF, analise as afirmativas a seguir:

I. A DVF na maioria das vezes é congênita e em alguns casos é adquirida.
II. A DVF é uma das complicações que podem ocorrer após a realização da cirurgia primária para a correção da fissura do palato.
III. A DVF congênita, sem fissura associada, é uma condição mais rara que envolve alterações da profundidade, da forma e da configuração da nasofaringe sem uma fissura aparente.


Está correto o que se afirma em

Alguns fatores podem interferir na obtenção dos limiares auditivos, uma vez que os procedimentos psicoacústicos necessitam imprescindivelmente da colaboração do indivíduo, uma vez que o mesmo precisa informar se o estimulo foi detectado ou não.

Considerando esses fatores, avalie as afirmativas a seguir e assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa.

( ) A atenção e a cooperação do indivíduo não irão influenciar a pesquisa dos limiares, desta forma deve-se restabelecer a motivação para a realização do exame.

( ) É indicado realizar adaptação da duração do estímulo quando houver queixas como zumbido e atenção reduzida.

( ) A calibração do equipamento é imprescindível e deve ser realizada periodicamente para obtenção do diagnóstico preciso.


As afirmativas são, respectivamente,

Nos dias atuais, considera-se que existe um transtorno de comunicação que se apresenta como uma desordem de aspecto multidimensional, ou seja, mesmo com fatores hereditários positivos, a influência ambiental poderá ou não contribuir para o desenvolvimento da desordem. A relação estaria baseada no equilíbrio ou desequilíbrio entre a demanda social e a capacidade do falante em termos de precisão linguística e motora necessária à fala.
O texto fala de

A escuta crítica da voz e da fala, bem como a observação visual do falante, são recursos indispensáveis para uma boa avaliação da voz falada. Vários são os parâmetros a serem avaliados considerando as bases da produção vocal e da fala.
O aspecto que se refere ao controle de saída de ar enquanto há fonação denomina-se

As abordagens passivas, facilitadoras ou indutoras, têm como objetivo eliciar a deglutição e podem ser indicadas a pacientes com lesões frontais da área motora primária e suplementar, nas demências e em algumas afasias de expressão.
A técnica indicada para as dificuldades de eliciar a deglutição, atraso do disparo da fase faríngea e presença de estase na cavidade oral e orofaringe denomina-se

A gagueira em adolescentes e adultos pode ser considerada um distúrbio crônico, com reduzida possibilidade de remissão espontânea. Com relação às diferenças entre a gagueira do adolescente e do adulto, avalie as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) Para os adolescentes com mais de 12 anos já existe uma estabilidade nos modelos motores e linguísticos, mas o padrão da fala ainda apresentará variabilidade em decorrência das mudanças sociais e emocionais.

( ) Para os adultos jovens a gagueira não é estável, havendo, muito frequentemente, o agravamento do quadro.

( ) É comum que o jovem que gagueja tenha medo de se comunicar e evite as situações de comunicação.


As afirmativas são, respectivamente,

Considerando a deficiência auditiva progressiva do ponto de vista didático, relacione as variações dos limiares tonais a seus respectivos padrões característicos.

1. Estável 2. Flutuante 3. Progressiva

( ) quando há diferença para pior no limiar tonal de pelo menos 15dB entre a primeira e a última audiometria em uma ou mais frequências.

( ) quando não há variação nos limiares tonais, isto é a variação dos limiares entre uma audiometria e outra não ultrapassa 10dB.

( ) quando há piora e melhora do limiar tonal de pelo menos 15dB entre audiometrias, em uma ou mais frequências, sem diferenças no limiar tonal de pelo menos 15dB, entre a primeira e a última audiometria.


Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada. 

O treinamento e a prática do fonoaudiólogo em avaliar vozes disfônicas são fundamentais para aprimorar a análise vocal. São vários os parâmetros a serem avaliados.
O aspecto relacionado à maneira como os harmônicos do som são projetados, com frequências amplificadas e outras abafadas ao longo do trato vocal, denomina-se 

Com relação aos distúrbios de fala de origem fonética ou neurológica, analise as afirmativas a seguir:

I. A fala desviada passou a ser vista como um sistema de regras consistentes e com certa coerência, diferindo do distúrbio de fala apenas como produto de um articulador mal posicionado.
II. As distorções ocorrem como ajustes ou compensações para uma fala mais inteligível.
III. O déficit está nos articuladores responsáveis pelos sons da fala ou nas demais funções orofaciais e as alterações são apenas da produção sem envolver a linguagem.

Está correto o que se afirma em 

O clássico modelo cognitivo de leitura de dupla rota determina a existência de duas vias paralelas para o reconhecimento de palavras: a via lexical ou ortográfica e a via fonológica.
Nos processadores da leitura, o conhecimento é representado pelo padrão de ativação de um grande número de unidades, que se conectam e se associam umas às outras pela experiência da leitura. No reconhecimento de palavras, o item apresentado visualmente ativa ao mesmo tempo as unidades de reconhecimento ortográfico e as unidades de reconhecimento fonológico e semântico as quais trabalharão em conjunto para a decodificação da palavra.

Assim, o processador que representa o reconhecimento visual das palavras escritas é o 

Uma criança de 4 anos de idade apresenta uma fala espontânea com desvios, audição normal para a fala, nenhuma anormalidade nos órgãos fonoarticulatórios, nenhuma disfunção neurológica ou déficit intelectual, compreensão apropriada da linguagem oral e linguagem expressiva adequada nos demais aspectos linguísticos.

Essa criança tem diagnóstico de

Com relação à prevenção dos distúrbios vocais, analise as afirmativas a seguir:

I. Higiene vocal consiste de normas básicas que auxiliam a preservar a saúde vocal e prevenir o aparecimento de alterações e doenças.

II. O fumo é considerado um dos principais fatores desencadeantes do câncer de laringe e pulmão.

III. O ato de pigarrear oferece a sensação de que se elimina um corpo estranho da laringe, aliviando o sintoma de pressão na garganta, com uma melhora da voz, melhorando a situação da laringe.

Está correto o que se afirma em:

A compreensão nos anos iniciais envolve habilidades de nível básico, exclusivas da leitura, que dizem respeito à decodificação e ao reconhecimento de palavras. Com o incremento da complexidade textual nos anos seguintes, passa a existir uma demanda por habilidades de alto nível que envolvem dedução, inferência e conhecimento de mundo.
Uma habilidade de nível básico que se refere aos aspectos acústicos da fala, como ritmo, entonação, pausa, duração e velocidade denomina-se

Com relação aos aspectos da respiração oral diurna e noturna e sua interferência nas estruturas anátomo-funcionais da face, avalie as afirmativas a seguir e assinale V para a verdadeira e F para a falsa.

( ) As causas mais frequentes da respiração oral são as obstruções nasais e/ou faríngeas.

( ) As consequências da respiração oral podem ser flacidez de estruturas da face como lábios, que pode resultar em lábio superior hipodesenvolvido e inferior espesso e com eversão, dificultando o velamento labial.

( ) Os músculos bucinadores, temporais e o músculo mentual podem apresentar flacidez, enquanto os masseteres se apresentam em hiperfunção.


As afirmativas são, respectivamente,

A conversação pode ser entendida como uma sequência de atos de fala ou como resultado do intercâmbio comunicativo, entre dois ou mais interlocutores.

Os estudos centrados no desenvolvimento conversacional se ocupam, especialmente, de três aspectos estreitamente relacionados. Relacione esses aspectos às suas respectivas características.

1. Organização formal das conversações.
2. Desenvolvimento da capacidade para manter o significado.
3. Capacidade da criança para adaptar-se.


( ) Para determinar o significado, a criança deve ser capaz de concretizar a informação compartilhada por seu interlocutor.
( ) A habilidade da criança para adotar a perspectiva do seu interlocutor está estreitamente relacionada ao caráter social da sua linguagem.
( ) Para manter a conversação em movimento, a criança deve aprender o papel de emissor e ouvinte, intervindo quando for seu turno e deixando seu interlocutor falar, enquanto durar o turno dele.

Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.

As funções comunicativas são unidades abstratas e amplas que refletem a intencionalidade comunicativa do falante.
O nível linguístico que se ocupa das intenções comunicativas do falante e da utilização que faz da linguagem para realizar essas intenções denomina-se

“As principais abordagens terapêuticas para a reabilitação auditiva na deficiência auditiva infantil são semelhantes em seus pressupostos teóricos e em seus princípios básicos”. Assim, tanto a Abordagem Aurioral como a Terapia Auditiva-verbal partilham de alguns princípios básicos, como:

“O Processamento Auditivo Central (PAC) é constituído por um conjunto de habilidades que propiciam a compreensão da mensagem ouvida, através da percepção dos sons da fala e do ambiente”. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma dessas habilidades auditivas:

A habilidade de um indivíduo para detectar e reconhecer a fala é avaliada através da logoaudiometria, que inclui os seguintes testes:

Sobre as Emissões Otoacústicas (EOA), assinale a alternativa INCORRETA: