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No trecho acima, o autor expõe uma visão sobre em que consiste o estudo do folclore. Segundo essa posição, os materiais folclóricos são
A partir da leitura do trecho acima, podemos dizer que o aprendizado musical auxilia na integração dos saberes porque
O trecho acima expõe uma hipótese sobre o aparecimento do fenômeno da música entre os humanos. Essa hipótese afirma que a música é uma
WISNIK, José Miguel. A gaia ciência: literatura e música popular no Brasil. Lisboa: oca, 2019.
O trecho acima diz respeito a uma característica da relação entre música e literatura no Brasil.
Assinale a opção que descreve corretamente essa relação.
Em 1914, o senador Rui Barbosa expressou veemente indignação quando a composição "Corta-Jaca", de Chiquinha Gonzaga, foi tocada ao violão no Palácio do Governo. A performance foi realizada por Nair de Teffé, esposa do então presidente Hermes da Fonseca.
A reação do senador expressa
Considere a obra a seguir:
Uma obra de arte pode ser submetida a tipos diversos de leitura,
de modo a revelar seus diferentes aspectos. Assinale a opção que
indica uma análise formal da obra acima.
Um ponto que quero muito estabelecer é que a escolha dos ‘readymades’ nunca foi ditada por deleite estético. Essa escolha era baseada em uma reação de indiferença visual com, ao mesmo tempo, uma total ausência de bom ou mau gosto... De fato, uma completa anestesia.
DUCHAMP, Marcel. “A propósito dos ‘Readymades’”. Disponível em: https://www.professores.uff.br/ricardobasbaum/wpcontent/uploads/sites/164/2017/10/Duchamp_Readymades.pdf
No trecho acima, Marcel Duchamp discute os critérios utilizados
na produção dos seus readymades. Esse tipo de obra expressa
Considere as imagens a seguir:
Sílabas gráficas da arte Baniwa. Fonte: Arte baniwa: cestaria de Arumã. São Gabriel da Cachoeira: FOIRN; São Paulo: ISA, 2001.
Os grafismos indígenas são expressões artísticas que integram as
pinturas corporais e a produção de artefatos de diversos povos
no território brasileiro. Sobre essa forma de expressão, é correto
defini-los como
CAETANO VELOSO; GILBERTO GIL. Batmacumba. Disponível em:
http://tropicalia.com.br/v1/site/internas/leituras_gg_poesia4.php
O excerto acima é da música "Batmacumba", do álbum-manifesto
tropicalista "Panis et Circenses" (1968). Considerando o intenso
diálogo deste movimento com o modernismo literário, é correto
afirmar que essa letra se associa ao
Considere a imagem a seguir:
Lamentação (1305), de Giotto di Bondone
O artista italiano Giotto é considerado um ponto de inflexão na
história da arte ocidental por romper com os padrões estéticos e
formais do período anterior. Essa ruptura é expressa por
características como
A disseminação dos meios tecnológicos no século XXI tem favorecido a chamada desespecificação das práticas artísticas, que resulta em produções que ultrapassam as fronteiras tradicionais entre linguagens e estimula a inovação.
Assinale a opção que exemplifica corretamente essa tendência
Considere as duas imagens a seguir:
Almeida Júnior e Tarsila do Amaral foram pintores associados a
propostas estéticas bastante distintas. A despeito disso, é
possível perceber traços comuns entre suas obras, como, por
exemplo,
O parangolé é uma forma artística desenvolvida pelo artista Hélio Oiticica a partir de 1964, que marca uma virada em sua obra em direção ao neoconcretismo.
A principal característica neoconcretista presente nessa obra é
Considere o texto a seguir.
Todas as artes são regidas por princípios imutáveis, leis fundamentais que não dependem do tempo nem da latitude. As medidas de proporção e equilíbrio, na forma ou na cor, decorrem do que chamamos sentir. Quando as sensações do mundo externo transformam-se em impressões cerebrais, nós ‘sentimos’; para que sintamos de maneira diversa, cúbica ou futurista, é forçoso ou que a harmonia do universo sofra completa alteração, ou que o nosso cérebro esteja em ‘pane’ por virtude de alguma grave lesão.
LOBATO, Monteiro. Ideias de Jeca Tatu. São Paulo: Globo, 2008.
O trecho acima foi extraído do famoso artigo escrito por
Monteiro Lobato em 1917 como resposta a uma exposição da
pintora Anita Malfatti. Ele expressa uma posição de
Leia o texto a seguir.
Quando os objetos artísticos são separados das condições de origem e funcionamento na experiência, constrói-se em torno deles um muro que quase opacifica sua significação geral. A arte é remetida a um campo separado, onde é isolada da associação com os materiais e objetivos da realização humana.
DEWEY, John. Arte como experiência. São Paulo: Martins Fontes, 2010.
No trecho acima, o autor apresenta uma crítica a certo modo de considerar os objetos artísticos.
Em outras palavras, ele afirma que a arte é, frequentemente,
Observe a imagem a seguir:
A tela O homem com a tulipa (1906), de Robert Delaunay, é
exemplar do fauvismo. O nome do movimento deriva de les
fauves (“as feras”, em francês), o que se deve
Observe a imagem a seguir:
A obra A Visão de São João (1608-1614), de El Greco, é um exemplo dos motivos pelos quais o artista é considerado precursor de um movimento europeu de vanguarda do século XX. Considerando suas características formais, conclui-se que tal movimento é oA obra A Visão de São João (1608-1614), de El Greco, é um exemplo dos motivos pelos quais o artista é considerado precursor de um movimento europeu de vanguarda do século XX. Considerando suas características formais, conclui-se que tal movimento é o
Descoberta em escavações no início do século XVI, a obra Laocoonte e Seus Filhos, do período helenístico, é considerada uma prefiguração do estilo barroco.
Isso se deve a características como
( ) No contexto da escola tradicional brasileira, o ensino de arte era orientado pela valorização dos clássicos, considerados como modelos ideais a serem igualados ou superados.
( ) Na abordagem da escola moderna, o ensino de arte se caracteriza pela exploração da diversidade artística ao longo do tempo e em diferentes culturas.
( ) Na perspectiva da escola contemporânea, o ensino de arte se concentra na promoção da arte como uma forma de livre expressão pessoal das crianças.
As afirmativas são, respectivamente,
O trecho acima explicita como as situações na prática do ensino muitas vezes fogem às expectativas normativas. Nesse caso, isso deriva do fato de que