Questões de Concurso Para fesc - sp
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Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
FESC - SP
Prova:
OBJETIVA - 2024 - FESC - SP - Educador - Costura Industrial, Costura Básica e Técnicas Artesanais |
Q3061923
Vestuário, Moda e Estilismo
Os tecidos planos podem se distinguir em relação aos
ligamentos de suas estruturas; cada ligamento pode atender
com mais especialidade diferentes demandas. Sobre os
diferentes tipos de estruturas de ligamentos de tecidos,
relacionar as colunas e assinalar a sequência
correspondente.
(1) Tafetá. (2) Sarja. (3) Cetim.
(1) Tafetá. (2) Sarja. (3) Cetim.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
FESC - SP
Prova:
OBJETIVA - 2024 - FESC - SP - Educador - Costura Industrial, Costura Básica e Técnicas Artesanais |
Q3061922
Vestuário, Moda e Estilismo
Na costura, “pontos” referem-se às diversas formas e
técnicas usadas para unir, decorar ou reforçar o tecido. Cada
tipo de ponto tem uma função específica e é criado de
maneira diferente. Com base nos diferentes tipos de pontos,
relacionar as colunas e assinalar a sequência
correspondente.
(1) Festonê. (2) Corrente. (3) Corrido.
( ) Consiste em fazer uma linha tracejada com espaçamentos iguais para segurar os tecidos.
( ) Ideal para decorar as bordas dos tecidos e evitar que desfiem. Consiste em uma série de pontos em ângulo que se sobrepõem.
( ) Técnica de bordado que forma uma cadeia de pontos, útil para enfeites e detalhes.
(1) Festonê. (2) Corrente. (3) Corrido.
( ) Consiste em fazer uma linha tracejada com espaçamentos iguais para segurar os tecidos.
( ) Ideal para decorar as bordas dos tecidos e evitar que desfiem. Consiste em uma série de pontos em ângulo que se sobrepõem.
( ) Técnica de bordado que forma uma cadeia de pontos, útil para enfeites e detalhes.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
FESC - SP
Prova:
OBJETIVA - 2024 - FESC - SP - Educador - Língua Italiana |
Q3061876
Italiano
Texto associado
Texto 3:
Canoni di bellezza tra antica Grecia e antica Roma
Il concetto di bellezza ha subito notevoli cambiamenti
nel corso della storia. I suoi canoni sono evoluti con i periodi
storici e i cambiamenti sociali. Ad esempio, l'ideale di
bellezza greca era basato su simmetria, proporzione e
armonia. Lo dimostrano le statue risalenti soprattutto al V
secolo a.C., in cui dee come Afrodite erano rappresentate
con corpi atletici, proporzionati e muscolosi. Una bellezza
naturale, dunque, non artefatta, arricchita dalla gioventù.
Nell'antica Roma si ricevono i canoni di bellezza
maschili e femminili nati nell'antica Grecia, ponendo un
accento maggiore su virilità e potenza maschili. Tuttavia,
questi ideali estetici si accompagnavano anche ad
acconciature elaborate e cosmetici, fattori che oggi
assoceremmo alla bellezza femminile, ma che in passato
erano usati per valorizzare l'aspetto fisico sia delle donne
che degli uomini. Inoltre, tale possibilità evidenziava anche
l'appartenenza a un ceto sociale elevato.
Stefania Leo. Adaptado.
O ensino para adultos apresenta diversas
particularidades. Os propósitos são diferentes daqueles para
crianças, visto que o estudo não é a única obrigação nessa
etapa da vida. Considerando-se algumas das definições da
andragogia, relacionar as colunas e assinalar a sequência
correspondente.
(1) Autonomia. (2) Experiência. (3) Motivação.
( ) O histórico do aluno adulto é considerado no processo de aprendizagem, servindo como sua base.
( ) O aluno deseja ser tratado como capaz de tomar suas próprias decisões, sendo fundamental respeitar e apoiar sua independência.
( ) Os motivos internos, relativos aos seus valores e seus objetivos profissionais, são mais fortes do que os externos, prevalecendo sobre boas notas ou presença, por exemplo.
(1) Autonomia. (2) Experiência. (3) Motivação.
( ) O histórico do aluno adulto é considerado no processo de aprendizagem, servindo como sua base.
( ) O aluno deseja ser tratado como capaz de tomar suas próprias decisões, sendo fundamental respeitar e apoiar sua independência.
( ) Os motivos internos, relativos aos seus valores e seus objetivos profissionais, são mais fortes do que os externos, prevalecendo sobre boas notas ou presença, por exemplo.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
FESC - SP
Prova:
OBJETIVA - 2024 - FESC - SP - Educador - Língua Italiana |
Q3061875
Italiano
Texto associado
Texto 3:
Canoni di bellezza tra antica Grecia e antica Roma
Il concetto di bellezza ha subito notevoli cambiamenti
nel corso della storia. I suoi canoni sono evoluti con i periodi
storici e i cambiamenti sociali. Ad esempio, l'ideale di
bellezza greca era basato su simmetria, proporzione e
armonia. Lo dimostrano le statue risalenti soprattutto al V
secolo a.C., in cui dee come Afrodite erano rappresentate
con corpi atletici, proporzionati e muscolosi. Una bellezza
naturale, dunque, non artefatta, arricchita dalla gioventù.
Nell'antica Roma si ricevono i canoni di bellezza
maschili e femminili nati nell'antica Grecia, ponendo un
accento maggiore su virilità e potenza maschili. Tuttavia,
questi ideali estetici si accompagnavano anche ad
acconciature elaborate e cosmetici, fattori che oggi
assoceremmo alla bellezza femminile, ma che in passato
erano usati per valorizzare l'aspetto fisico sia delle donne
che degli uomini. Inoltre, tale possibilità evidenziava anche
l'appartenenza a un ceto sociale elevato.
Stefania Leo. Adaptado.
Em relação ao uso adequado do pronome relativo “cui”
na língua italiana, assinalar a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
FESC - SP
Prova:
OBJETIVA - 2024 - FESC - SP - Educador - Língua Italiana |
Q3061874
Italiano
Texto associado
Texto 3:
Canoni di bellezza tra antica Grecia e antica Roma
Il concetto di bellezza ha subito notevoli cambiamenti
nel corso della storia. I suoi canoni sono evoluti con i periodi
storici e i cambiamenti sociali. Ad esempio, l'ideale di
bellezza greca era basato su simmetria, proporzione e
armonia. Lo dimostrano le statue risalenti soprattutto al V
secolo a.C., in cui dee come Afrodite erano rappresentate
con corpi atletici, proporzionati e muscolosi. Una bellezza
naturale, dunque, non artefatta, arricchita dalla gioventù.
Nell'antica Roma si ricevono i canoni di bellezza
maschili e femminili nati nell'antica Grecia, ponendo un
accento maggiore su virilità e potenza maschili. Tuttavia,
questi ideali estetici si accompagnavano anche ad
acconciature elaborate e cosmetici, fattori che oggi
assoceremmo alla bellezza femminile, ma che in passato
erano usati per valorizzare l'aspetto fisico sia delle donne
che degli uomini. Inoltre, tale possibilità evidenziava anche
l'appartenenza a un ceto sociale elevato.
Stefania Leo. Adaptado.
Com base no texto 3 e em seus conhecimentos, assinalar
a alternativa CORRETA.
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