Questões de Concurso Para inoversasul

Em relação à história da educação musical no Brasil e à formação da música brasileira, julgue o item a seguir. 

Heitor Villa-Lobos compôs obras em que tomou como referência tanto a música indígena quanto o canto gregoriano.

Em relação à história da educação musical no Brasil e à formação da música brasileira, julgue o item a seguir. 

O tradicionalismo cultural e a importância das artes europeias orientaram as ideias defendidas pelo músico e colunista Mário de Andrade na Semana de Arte Moderna de 1922.

Em relação à história da educação musical no Brasil e à formação da música brasileira, julgue o item a seguir. 

O ensino de música no Brasil começou no século XVI, com os jesuítas.

Em relação à história da educação musical no Brasil e à formação da música brasileira, julgue o item a seguir. 

O samba é um gênero musical originado dos conservatórios musicais e popularizado no Brasil a partir da década de 30 do século passado.  

Julgue o item subsequente, referente a música e tecnologia.

Os instrumentos musicais digitais simulam os sons dos instrumentos acústicos e eletrônicos. 

Julgue o item subsequente, referente a música e tecnologia.

As tecnologias digitais preservam os meios e modos da manipulação analógica do som.

A respeito dos elementos da linguagem musical, julgue o próximo item.

A linguagem musical é composta por melodia, harmonia e ritmo.

A respeito dos elementos da linguagem musical, julgue o próximo item.

A força do som é definida como sua altura, também denominada de volume, que permite controlar a emissão forte ou fraca das ondas sonoras.  

Em relação ao ensino da música, julgue o seguinte item.

O ensino da linguagem musical envolve diversas facetas do processo educacional, como a emoção e a criatividade.

Em relação ao ensino da música, julgue o seguinte item.

Devido ao caráter científico do ensino da música, suas práticas pedagógicas são uniformes nas instituições de ensino.

Em relação ao ensino da música, julgue o seguinte item.

A educação musical envolve a sensibilização dos alunos à música e aos fenômenos sonoros.  

Acerca do Teatro do Oprimido e das tendências contemporâneas das artes cênicas, julgue o próximo item. 

O Teatro do Oprimido, sistematizado por Augusto Boal, é uma referência importante para o teatro-educação, e foi disseminado pelos Centros de Teatro do Oprimido (CTO) no Brasil e no mundo. 

Acerca do Teatro do Oprimido e das tendências contemporâneas das artes cênicas, julgue o próximo item. 

Antunes Filho foi considerado um diretor-pedagogo por defender que educar o ator é tão relevante quanto capacitá-lo por meio de ensaios e exercícios teatrais. 

Acerca do Teatro de Revista e da modernização do teatro brasileiro, julgue o próximo item.  

Tanto o Teatro de Revista quanto o Teatro Experimental do Negro adotaram um repertório de danças de matrizes afro-brasileiras com o propósito de criticar o racismo da sociedade. 

Acerca do Teatro de Revista e da modernização do teatro brasileiro, julgue o próximo item.  

Vestido de Noiva, de Nelson Rodrigues, é a obra fundadora do Teatro Moderno, na qual a alternância entre três diferentes planos narrativos possibilita o acompanhamento do enredo conforme a ordem cronológica dos fatos.  

Acerca da obra dramatúrgica de Martins Pena, julgue o item subsecutivo. 

A obra de Martins Pena é caracterizada por personagens caricatos que, envolvidos em situações cotidianas, expõem ironicamente as inconsistências do sistema judiciário e o uso de cargos públicos para interesses pessoais. 

Acerca da obra dramatúrgica de Martins Pena, julgue o item subsecutivo. 

Apesar de compartilhar algumas de suas características, a obra de Martins Pena não se classifica como comédia de costumes.

No que se refere à pedagogia teatral, julgue o item a seguir. 

Os benefícios dos jogos teatrais extrapolam o contexto educacional, pois por meio deles o estudante desenvolve habilidades e atitudes que lhe são úteis também em situações cotidianas.

No que se refere à pedagogia teatral, julgue o item a seguir. 

Atividades de improvisação, criação de personagens e montagem de peças são práticas que abordam os elementos cênicos e estimulam a compreensão de efeitos estéticos nos estudantes.

No que se refere à pedagogia teatral, julgue o item a seguir. 

A metodologia de ensino de teatro que foca em um espectador passivo e na promoção da conscientização social e da transformação pessoal do estudante relaciona-se ao Teatro Épico, idealizado por Bertolt Brecht.