Questões de Concurso Para prefeitura de jataí - go

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Q1105271 Educação Física
Matéria tão complexa como a do direito à educação das pessoas que apresentam necessidades educacionais especiais requer fundamentação nos seguintes princípios:
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Q1105270 Educação Física
Em determinado tempo histórico, a educação física brasileira entendeu que uma das ações necessárias para o seu desenvolvimento de potencial educativo na escola seria o de elevar a educação física à condição de disciplina curricular (e não mera atividade). Para tanto, seria necessário demonstrar e afirmar que ela possui, assim como os outros componentes curriculares, um conhecimento, um saber (inclusive conceitual) necessário à formação plena do cidadão.
O período histórico da educação física que contempla essas características é o
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Q1105269 Educação Física
O processo no qual o esporte na escola é um braço prolongado da própria instituição esportiva, fazendo com que os papéis dos sujeitos envolvidos no processo de ensino não se diferenciem entre escola e o clube, adotando uma condição indiferenciada entre professor/treinador e aluno/atleta, reforçando a seleção dos melhores alunos/atletas em detrimento dos de menor rendimento, abandonando ou subordinando outras manifestações da cultura corporal de movimento e organizando um programa curricular pautado nas competições escolares são expressões do período histórico da educação física denominado
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Q1105268 Educação Física
A cultura corporal cujo seus gestos, hoje esportivizados e codificados em muitos espaços sociais, no passado significaram saudade da terra e da liberdade perdida, desejo velado de reconquista da liberdade que tinha como arma apenas o próprio corpo é o(a)
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Q1105267 Educação Física
A modalidade esportiva cujo significado de seus fundamentos encontra‐se na solução que deve ser dada ao problema de maximizar a velocidade, depreender‐se da ação da gravidade e jogar distante é o(a)
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Q1105266 Educação Física
O futebol é um esporte reconhecidamente tradicional no Brasil e deve ser objeto de estudo na educação física escolar. Segundo uma perspectiva crítica de educação física, o futebol pode ser abordado mediante uma análise que abarque vários aspectos, exceto o futebol enquanto
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Q1105265 Educação Física
Algumas normas e critérios devem ser assumidos pelo professor de educação física quando do momento da avaliação. Segundo uma perspectiva crítica de educação física, assinale a alternativa que apresenta critério(s) de avaliação do processo de ensino e aprendizagem.
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Q1105264 Educação Física
Trata‐se de algo que satisfaz a necessidade das crianças, especialmente a necessidade de “ação”. Para entender o avanço da criança em seu desenvolvimento, o professor deve conhecer quais as motivações, tendências e incentivos que as colocam em ação. Trata‐se de um conteúdo que é entendido como fator de desenvolvimento por estimular a criança no exercício do pensamento, que pode desvincular‐se das situações reais e levá‐las a agir independentemente do que ela vê.
Metodologia do ensino de educação física. Coletivo de Autores. São Paulo: Cortez, 2012, (com adaptações).
Assinale a alternativa que expressa o conteúdo da educação física que se caracteriza pelo trecho acima.
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Q1105263 Educação Física
Tomando a dança como conteúdo da cultura corporal e partindo de uma abordagem didático‐metodológica segundo uma perspectiva sociocultural da educação física escolar, é correto afirmar que a dança
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Q1105262 Educação Física
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) procuraram estabelecer com todos os componentes curriculares da educação básica uma abordagem que motivassem práticas pedagógicas de caráter interdisciplinar. Para tanto incorporou as suas orientações os temas transversais, que ajudaram a educação física a ressignificar sua prática pedagógica.
Assinale a alternativa que apresenta os temas transversais dos PCNs.
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Q1105261 Educação Física
As lutas fazem parte da cultura corporal e devem estar presentes com conteúdos das aulas de educação física. O trato pedagógico das lutas deve estar no horizonte dos professores de educação física que a elegem como conteúdo de aulas.
No que diz respeito à compreensão das lutas segundo uma perspectiva sociocultural nas aulas de educação física, assinale a alternativa correta.
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Q1105260 Educação Física
A compreensão de corpo impacta a prática e a atuação pedagógica dos professores de educação física na escola. É correto afirmar que uma compreensão de corpo, segundo uma perspectiva crítica de educação física, é o corpo
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Q1105259 Educação Física
As aulas de educação física na educação básica devem evitar a seleção de indivíduos aptos e inaptos para as práticas corporais, aspecto resultante da valorização exacerbada do desempenho e da eficiência.
De acordo com os PCNs e com o texto acima a expressão de um princípio norteador da educação física na escola deve ser o(a)
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Q1105258 Educação Física
Assinale a alternativa que apresenta corretamente os aspectos acadêmico‐científicos que orientam os princípios teóricos e metodológicos da educação física escolar segundo abordagens críticas.
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Q1105257 Educação Física
É papel da educação física na construção do projeto pedagógico da escola
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Q1105256 Educação Física
Partindo de uma perspectiva crítica de educação física, assinale a alternativa que apresenta uma intervenção pedagógica relacionada ao tema da saúde.
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Q1105255 Educação Física
Compreender a saúde de maneira ampliada – não apenas como “ausência de doença” – tem se tornado emergente na interface da educação física escolar com o tema da saúde. Nesse sentido, para além da perspectiva biofísica de corpo, é necessário perceber que fatores econômicos, culturais, étnicos/raciais, psicológicos e comportamentais implicam uma condição de saúde e que deve ser explorada nas aulas de educação física. Assim, é necessário que o professor observe
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Q1105254 Educação Física
Segundo uma perspectiva crítica em educação física escolar, é fundamental levar em consideração alguns aspectos em torno das possibilidades pedagógicas de avaliação do processo de ensino‐aprendizagem. Com base nisso, assinale a alternativa que apresenta essa característica.
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Q1105253 Educação Física
O esporte, como prática social que institucionaliza temas lúdicos da cultura corporal, se projeta numa dimensão complexa de fenômeno que envolve códigos, sentidos e significados da sociedade que o cria e o pratica. Por isso, deve ser analisado nos seus variados aspectos, para determinar a forma em que deve ser abordado pedagogicamente no sentido de esporte “da” escola e não como esporte “na” escola.
Metodologia do ensino de educação física. Coletivo de Autores. São Paulo: Cortez, 2012.
Assinale a alternativa que apresenta uma prática pedagógica da educação física escolar comprometida com o “esporte da escola”.
Alternativas
Q1105252 Educação Física
A interdisciplinaridade é compreendida como um esforço pedagógico de professores em promover articulações entre as disciplinas, ciências ou áreas de conhecimento tendo em vista a necessidade de melhor traduzir os sentidos e significados dos saberes escolares aos estudantes. Assinale a alternativa que apresenta uma ação pedagógica da educação física de caráter interdisciplinar.
Alternativas
Respostas
21: A
22: A
23: E
24: E
25: C
26: E
27: A
28: D
29: C
30: C
31: C
32: C
33: C
34: D
35: D
36: D
37: B
38: B
39: B
40: D