Questões de Concurso
Para prefeitura de marechal thaumaturgo - ac
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I. A avaliação da hemoglobina glicada (HbA1c) reflete o controle glicêmico do paciente nos últimos 120 dias.
II. O teste da urease é utilizado para diagnosticar infecção por Helicobacter pylori.
III. O clearance de creatinina avalia predominantemente a função hepática.
Marque a alternativa correta:
De acordo com os marcos do desenvolvimento infantil, relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna.
1ª coluna:
A - 0 a 1 ano.
B - 1 a 2 anos.
C - 2 a 3 anos.
D - 3 a 4 anos
E - 4 a 5 anos.
2ª coluna:
( ) Desenvolvimento do pensamento simbólico e início da criação de histórias imaginárias.
( ) Exploração ativa do ambiente e desenvolvimento de permanência do objeto.
( ) Curiosidade crescente com a manipulação de objetos e imitação de ações.
( ) Consolidação da linguagem como principal meio de interação e perguntas sobre o mundo ao redor.
( ) Capacidade de resolver problemas simples e maior controle de atenção em atividades específicas.
A sequência CORRETA de cima para baixo é:
Leia a situação hipotética abaixo.
João é uma criança de 2 anos que durante as atividades diárias, demonstra grande curiosidade ao explorar objetos com diferentes formas e texturas, utiliza as mãos para manipular peças de encaixe e frequentemente imita as ações dos colegas e educadores, como guardar brinquedos e bater palmas após as canções. Ele sempre responde com expressões de alegria e entusiasmo quando é chamado pelo nome ou incentivado a participar de brincadeira em grupo.
Considerando o contexto e as etapas do desenvolvimento infantil, podemos afirmar que, João:
Na educação infantil, a avaliação tem como objetivo principal acompanhar e compreender o processo de desenvolvimento integral da criança. Nesse contexto, no registro das observações e na análise contínua do progresso individual, o agente educador deve:
I. articular observações descritivas com análises qualitativas, destacando como as crianças respondem às propostas pedagógicas.
II. registrar situações de aprendizagem em diferentes contextos, utilizando múltiplas formas de documentação, descrições, fotografias e portfólios.
III. emitir relatórios sobre os avanços individuais nas atividades propostas, evitando anotações de dificuldades visando estimular o desenvolvimento integral.
IV. valorizar a observação contínua e intencional, documentando de forma reflexiva os progressos e as interações.
V. documentar de maneira genérica os aspectos gerais do comportamento das crianças, sem detalhamento de suas interações ou dificuldades.
Está CORRETO o que se afirma em: