Questões de Concurso Para prefeitura de sabará - mg

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Q1698351 Raciocínio Lógico
Observe a sequência a seguir.
X ; X + 6 ; X + 2 ; X + 8 ; X + 4 ; . . .

Sabe-se que o 15º termo dessa sequência vale 26. O valor de “X” é:
Alternativas
Q1698350 Matemática
João e Matheus disputaram uma corrida. João completou o percurso 20 segundos antes que Matheus, com velocidade média de 6 m/s. Sabendo que a velocidade média de Matheus foi de 5 m/s, então a distância percorrida por eles foi de:
Alternativas
Q1698349 Matemática
A soma dos termos de uma progressão finita de razão 4 é 920 e a soma dos 3 primeiros termos dessa sequência é 36. O número de termos dessa progressão é:
Alternativas
Q1698348 Matemática
Uma academia dividiu seus alunos em 3 categorias: alunos que desejam ganhar massa magra, alunos que desejam emagrecer e alunos que desejam modelar o corpo. Sabe-se que um aluno pode estar em mais de uma categoria e, assim, a divisão demonstrou que:

61% dos alunos desejam ganhar massa magra; 48% dos alunos desejam emagrecer; 34% dos alunos desejam modelar o corpo; 15% dos alunos desejam ganhar massa magra e emagrecer; 20% dos alunos desejam ganhar massa magra e modelar o corpo; e, 20% dos alunos desejam emagrecer e modelar o corpo.


Sabendo que o número de alunos que desejam emagrecer, ganhar massa magra e perder peso é 60, então o número de alunos dessa academia é:

Alternativas
Q1698347 Português
    Todo ato criativo acontece, inicialmente, por meio de uma crise. Em um mundo em crise, não se pode falar sobre criatividade sem ter a cooperação como condição prévia para a superação de uma crise. Neste desafio, deve-se ter como aliado o diálogo, possível instrumento de transformação do real e superação de crises e conflitos. O ato criativo, talvez consista na promoção do diálogo. Para isso, é preciso demonstrar que não há um método, ou uma dialética, mas apenas o diálogo, que é a fala entre duas pessoas. No diálogo, não há um método definido, há apenas um jogo. A dialética é uma técnica (techné), ou melhor, um método preciso e teleológico, que busca um fim, uma resposta. É por intermediação da dialética, que é a arte de raciocinar, da lógica – dialektiké (techné) discussão, em um constante processo de racionalização – que somos levados a vivenciar em um mundo dominado pela técnica moderna, o filho perverso da techné. É necessário, entretanto, cada vez mais de diálogo, de jogos de linguagem, de relações amorosas solidárias e carismáticas, e não de dialética, que é estéril.


(AMORIM, Wellington Lima. SILVA, Everaldo. Filosofia, Ciência e Vida. nº 121. Fragmento.)
Considerando o emprego de elementos de coesão textual, a substituição da expressão destacada em “Em um mundo em crise, não se pode falar sobre criatividade sem ter a cooperação como condição prévia para a superação de uma crise.” mantendo-se o sentido original resultaria em:
Alternativas
Respostas
101: A
102: D
103: C
104: B
105: C