Questões de Concurso Para prefeitura de palmeira dos índios - al

Analise as informações a seguir:

I. A quadra de basquetebol apresenta diversas linhas e marcações. As linhas Laterais delimitam o espaço de jogo, as linhas Limites, por sua vez, também delimitam o espaço de jogo, mas, estão localizados atrás dos cestos e linha central localizada bem no meio da quadra, divide o espaço total em dois iguais. 
II. Na quadra de basquetebol, o círculo Central, acima da linha central, desenhado bem no meio da quadra, possui cerca de 3,6 metros de diâmetro. A linha de 3 pontos, linha circular localizada a 7,75 metros de cada cesto, recebe esse nome, pois os lances desse local valem 3 pontos. 

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I. Progressões, no Handebol, são quase todos os deslocamentos feitos com ou sem a posse de bola, ele pode ser realizado através de um, dois ou no máximo três passos em qualquer direção ou mesmo sem deslocamento. Lembramos que um passo no handebol é dado toda vez que se levanta um dos pés do chão e se torna a colocá-lo (apoiálo).
II. Empunhadura, no Handebol, é a forma de segurar a bola, com uma das mãos. A bola deve ser segurada com as falanges distais dos cinco dedos abertos e com a palma da mão em uma posição ligeiramente côncava.
III. Duplo ritmo trifásico, no Handebol, conhecido como três passadas, é considerado como um fundamento onde o jogador da três passos em direção a meta adversária com posse de bola.

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I. Os esportes individuais, sobretudo o atletismo, precisam de incentivos diversos para a manutenção dos atletas. Em termos de políticas pública, tanto aportes financeiros como estruturais são centrais para a competitividade e a excelência. 
II. Os grandes atletas de atletismo, especialmente os que estão em nível competitivo, não dependem de incentivos financeiros e esportivos para seus desempenhos. 

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I. Tecnologia e esporte sempre tiverem uma relação de complementariedade, mas, em alguns casos, tensa. No caso da natação, sobretudo no debate sobre os chamados “macacões inteligentes”, a tecnologia nunca precisou ser reconsiderada

II. No esporte de alta performance, inclusive nos jogos olímpicos, os tempos das competições de natações diminuíram bastante com o uso dos “macacões inteligentes”, mas, mesmo assim, eles nunca foram proibidos.

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I. Nos inúmeros desafios que a pandemia trouxe para a educação como um todo, diante da impossibilidade de realização presencial das aulas, tanto a relação interpessoal de professores e alunos como a própria dinâmica das aulas foram diretamente alteradas, sobretudo em termos das avaliações e realizações das dinâmicas, sobretudo com a própria justificativa de realização das aulas em formato remoto.

II. Do ponto de vista pedagógico, no ensino presencial, muitos professores têm de lidar com a falta de motivação dos alunos e, para combatê-la, criam diferentes estratégias, desde a argumentação/negociação ‘olho no olho’ até a adaptação e improvisação de atividades. Mas, no ensino remoto, as abordagens ganham outras dificuldades e, sobretudo, precisam lidar com o componente tecnológico como mediador.

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