Questões de Concurso Para prefeitura de timóteo - mg

Uma pessoa gasta exatamente 1 hora e 40 minutos no trajeto da sua casa até o seu local de trabalho. Em um determinado dia ela saiu de casa exatamente às 6h48min.
O horário em que essa pessoa chegará ao trabalho, nesse dia, está corretamente indicado em

A sílaba é um fonema ou grupo de fonemas emitidos num só impulso expiratório.
Quanto ao número de sílabas, dividem-se os vocábulos em: 

Leia a tirinha a seguir.

Disponível em: https://www.tudosaladeaula.com/2021/05/atividade-

portuguessinonimos-antonimos-anos-iniciais-com-tirinha.html. Acesso em 9 out. 2023.

O texto apresenta

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que Domingos Paschoal Cegalla (2020) afirma sobre as qualidades da boa linguagem.

( ) Correção é a obediência à disciplina gramatical, o respeito às normas linguísticas que vigoram na língua-padrão.
( ) Prolixidade é uma qualidade primordial da expressão escrita ou falada que reflete a limpidez do pensamento e facilita-lhe a pronta percepção.
( ) Naturalidade é o uso sistemático de termos difíceis, de frases rebuscadas, de expressões empoladas e pedantes, enfim, de tudo o que denota artificialismo e afetação.
( ) Originalidade é uma qualidade inata ao falante ou escritor, um dom natural, que a arte não dá, mas pode estimular e aprimorar. Nasce de uma visão pessoal do mundo e das coisas.
( ) Harmonia é o elemento musical da frase. Seu segredo está na boa escolha e na correta disposição das palavras, de tal maneira que o período se imponha pelo ritmo e equilíbrio.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é:

Avalie as afirmações sobre a formação e significação de palavras na nossa língua portuguesa.

I - Existem vários tipos de linguagem não verbal e cada um usa diferentes recursos, como sons, traços, cores, movimentos, entre outros.
II - Linguagens são formas de comunicação e interação entre as pessoas que usam diferentes sistemas de signos para construir sentidos.
III - As gírias têm a característica de, geralmente, identificar o falante como pertencente a determinado grupo social (por exemplo, surfista, internauta, fã de música sertaneja etc.).
IV - A língua nos possibilita recriar, aprender a realidade, falar das coisas que existem, permitindo-nos dizer como as vemos ou sentimos; mas não nos possibilita criar outras “realidades” feitas de coisas que não existem.
V - Linguagem verbal é a língua, é um sistema de signos formado por palavras que se combinam em frases, formam enunciados, de acordo com determinadas regras. Com ela aprendemos o mundo e por meio dela podemos interagir com as pessoas.

Está correto apenas o que se afirma em:

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre acentuação.

( ) Acentuam-se todas as palavras proparoxítonas.
( ) Chamam-se monossílabos átonos as palavras de uma única sílaba que têm intensidade sonora forte.
( ) De acordo com o novo acordo ortográfico, não se acentuam os ditongos abertos ei e oi nas palavras paroxítonas: assembleia, boia, heroico.
( ) Os monossílabos que pertencem às classes dos substantivos, adjetivos, advérbios, além de alguns pronomes etc., são átonos. Por exemplo: flor, má, dá, três.
( ) O novo acordo ortográfico não alterou as regras do trema, o qual permanece existindo na língua portuguesa. Assim, por exemplo, hoje se grafam: freqüente, tranqüilo, agüentar, sagüi.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é:

Em sua obra, Gramática Reflexiva, Willian Cereja e Thereza Cochar explicam que: “Nascemos em meio a um mundo de linguagem, aprendemos a língua em contato com as pessoas que nos cercam e já estavam inseridas nessa linguagem. Desde bebês produzimos linguagem. Primeiramente alguns sons, que se transformam em palavras, enunciados. Nós nos apropriamos do vocabulário e das leis que regem nossa língua ao mesmo tempo que somos formados e vemos o mundo que nos cerca por meio dessa linguagem.”

Avalie as afirmações sobre as variedades linguísticas.

I - Norma-padrão é uma referência, uma espécie de modelo ou lei que normatiza o uso da língua, falada ou escrita.
II - As variedades do português que mais se aproximam da norma-padrão são menos prestigiadas socialmente.
III - Variedades linguísticas são as variações que uma língua apresenta, de acordo com as condições sociais, culturais, regionais e históricas em que é utilizada.
IV - Variedades urbanas de prestígio, também conhecidas como norma culta, são as variedades que mais se aproximam da norma-padrão e são empregadas pelos falantes urbanos mais escolarizados.
V - Ao assumir o compromisso de ensinar a norma-padrão, a escola tem em vista eliminar a língua que o aluno traz de casa, ao invés de prepará-lo para se comunicar com segurança e competência, independentemente de sua origem social.

Está correto apenas o que se afirma em: 

Considerando a classificação dos pronomes na língua portuguesa, segundo Domingos Paschoal Cegalla (2020), associe os comandos à sua respectiva função.
COMANDOS
1 - Pessoais
2 - Possessivos
3 - Demonstrativos
4 - Indefinidos
FUNÇÕES
( ) Indicam a posse em referência às três pessoas do discurso.
( ) Indicam a posição dos seres em relação às três pessoas do discurso.
( ) Designam as pessoas do discurso e são divididos em retos e oblíquos.
( ) Referem-se à 3ª pessoa do discurso quando têm sentido vago ou exprimem quantidade indeterminada.

A sequência correta para essa associação é:

Leia o texto a seguir.

Disponível em: http://parcimoniadna.blogspot.com/2012/05/acordo-ortografico-em-quadinhos-por.html. Acesso em 5 out. 2023.

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre a história em quadrinhos acima.

( ) Há apenas linguagem verbal na história, não há linguagem não verbal.

( ) O personagem humano pretende substituir a ação pela reclamação.

( ) O livro que foi comprado não está de acordo com o novo acordo ortográfico.

( ) O animal da história faz críticas ao uso do gerúndio.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é: 

O Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa foi assinado em Lisboa, em 16 de dezembro de 1990, por Portugal, Brasil, Angola, São Tomé e Príncipe, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique e, posteriormente, por Timor Leste. No Brasil, o Acordo foi aprovado pelo Decreto Legislativo nº 54, de 18 de abril de 1995. Esse Acordo é meramente ortográfico; portanto, restringe-se à língua escrita, não afetando nenhum aspecto da língua falada.

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre o novo acordo ortográfico.

( ) As letras k, w e y, que haviam desaparecido da maioria dos dicionários da nossa língua, deverão continuar proibidas.
( ) Não se usa mais o trema (¨), sinal colocado sobre a letra u para indicar que ela deve ser pronunciada nos grupos gue, gui, que, qui.
( ) Não se usa mais o acento dos ditongos abertos éi e ói das palavras paroxítonas (palavras que têm acento tônico na penúltima sílaba). Como era: idéia, jóia. Como fica: ideia, joia.
( ) Não se usa mais o acento das palavras terminadas em êem e ôo(s). Como era: enjôo, lêem. Como fica: enjoo, leem.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é: 

Considerando a língua e suas modalidades, conforme os termos de Domingos Paschoal Cegalla (2020), associe os comandos à sua respectiva função.
COMANDOS
1 - Língua geral
2 - Língua popular
3 - Língua culta
4 - Língua falada
5 - Língua escrita
FUNÇÕES
( ) É a representação ou imagem da língua falada e é, também, sóbria e duradoura.
( ) É a língua oficial de um país, vivificada pelo uso comum e aceita pela comunidade. Para nós, brasileiros, é a língua portuguesa, vista em seu conjunto.
( ) É usada pelas pessoas instruídas das diferentes profissões e classes sociais. Seu vocabulário é mais amplo, mais preciso, e a frase, mais elaborada. 
( ) É a fala espontânea e fluente do povo. Mostra-se quase sempre rebelde à disciplina gramatical e está repleta de palavras vulgares e expressões da gíria.
( ) É a língua viva e atual. Suas palavras são fortemente subsidiadas pela sonoridade e inflexões da voz, pelo ritmo da frase, pelo jogo fisionômico e a gesticulação.
A sequência correta para essa associação é:

Cada uma das palavras existentes em nossa língua pertence a uma classe.
Considerando-se o texto “Os pés do pavão”, associe corretamente a palavra, no contexto em que foi empregada no texto, à sua respectiva classe de palavra.
PALAVRAS
1 - Ave
2 - Insignificante
3 - Eles
CLASSES DE PALAVRA
( ) adjetivo
( ) substantivo
( ) pronome
A sequência correta para essa associação é:  

Avalie as afirmações sobre o texto “Os pés do pavão”.

I - O espaço da história é definido no início do texto.
II - A fábula apresenta dois personagens: um pavão e um corvo.
III - O pavão demonstra uma grande admiração pela beleza do corvo.
IV - O corvo tem inveja do pavão e gostaria de ser igual a ele.
V - O corvo apresenta críticas em relação aos pés do pavão.

Está correto apenas o que se afirma em: 

Conforme explica William Cereja e Thereza Cochar (2013, p. 317-321), “a pontuação facilita a leitura e torna o texto mais claro e preciso”. Considerando esta afirmativa, associe os comandos à sua respectiva função.
COMANDOS
1 - Dois-pontos
2 - Aspas
3 - Travessões
4 - Pontos de interrogação
5 - Vírgulas
FUNÇÕES
( ) empregam-se no final de frases interrogativas diretas.
( ) empregam-se para indicar a mudança de interlocutor nos diálogos.
( ) empregam-se para separar termos que exercem a mesma função sintática.
( ) empregam-se no início e no final de citações e para destacar palavras estrangeiras, neologismos e gírias.
( ) empregam-se para introduzir palavras, expressões, orações ou citações que servem para enunciar ou esclarecer o que se afirmou anteriormente.
A sequência correta para essa associação é: 

A sentença “Chego a ficar tonta com tanta informação, a ponto de ter de sair da frente do computador e esperar passar” pode ser reescrita sem que haja mudança de sentido em:

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