Questões de Concurso Para prefeitura de curitiba - pr

A respeito do livro didático e seu uso nas aulas de Geografia, assinale a alternativa correta.

A respeito do ensino da realidade social contemporânea através da Geografia Escolar, assinale a alternativa que guarda coerência com o pensamento do autor.

A respeito do assunto, considere as seguintes afirmativas:

1. Mapas são criações humanas, narrativas, mensagens, ideologias, discursos e construções socioculturais. 2. Uma finalidade da educação cartográfica é possibilitar ao usuário de mapas associar a representação de um espaço ao seu correlato na realidade.

3. Os mapas mudos são um recurso necessário para a aquisição da escala cartográfica.

4. Existem diferentes mapas para diferentes usuários, mas o caráter esférico do planeta e a importância estratégica dos lugares devem ser enfatizados no ambiente escolar.

Assinale a alternativa correta.

A respeito da proposta de ensino da Cartografia Escolar citada pela autora, assinale a alternativa correta.

O pensamento geográfico, que até então fora o de homens diretamente associados ao aparelho de Estado e ao exército, ocupados com uma prática política e militar, desdobra-se no século XIX e passa a fazer parte dos programas dos colégios e escolas primárias, atingindo todos os futuros cidadãos. Essa geografia culmina no nível superior com aqueles que têm por encargo a formação dos docentes (adaptado de Raquel M. F. do Amaral Pereira, Da geografia que se ensina à gênese da Geografia Moderna). A respeito do assunto, assinale a alternativa correta.

Um caso comumente vivido por professores de 6º ano na lida com conteúdos sobre as camadas da Terra diz respeito à seguinte situação: ao se solicitar que os alunos representem através de um esquema a estrutura do planeta, indicando a camada na qual a humanidade vive, não são poucas as crianças que apontam o manto, sob a alegação de que, caso fosse a crosta, “as pessoas cairiam da Terra...”. Considerando os fundamentos teórico-metodológicos do ensino de Geografia, situações como a apontada permitem concluir que:

De acordo com o texto é correto afirmar:

De acordo com o texto, é correto afirmar que Sarah Ferguson:

Which is the appropriate title for the text?

What alternative DOES NOT refer to Sarah Ferguson:

The six sentences listed bellow have been removed from the text. They have been substituted by [ ].

1. At age 18, the red-headed graduated from Queen’s Secretarial College in London.

2. The charity’s mission is to help children in poor countries gain access to education.

3. She also had her own TV mini-series Finding Sarah. 4. By then, she’d met and fallen in love with Prince Andrew.

5. The red-headed duchess also wrote a self-help book, Reinventing Yourself With The Duchess Of York, and an autobiography, My Story: Sarah The Duchess of York.

6. The Duchess and Prince Andrew divorced in 1996.

Mark the alternative that represents the correct sequence, from top to bottom.

In line 07, the correct missing words to complete the blank are:

The excerpt from the text “learners are more likely to encounter Australian English” (line 04 e 05) the underlined expression refers to the fact that learners:

In the sentence: “When it was taken for granted that the variety of English which learners needed to master was a nativespeaker one, the choice was often determined by proximity”, the underlined expression means:

Nowadays, it is correct to say that when people learn English as a foreign language:

According to the traditional view of learning English, it is correct to say that:

As the text refers to the fact that “English is learned for many different reasons”, it includes the verb may in order to:

In the sentence: “For some, it may be a popular language for the media”, the underlined words refer to:

Among the many positive aspects that can be considered in learning English, the text mentions one aspect that shows the uselessness of learning it. Mark the alternative that presents this characteristic of uselessness in the learning of English.

In the expression “i.e., as a form of economic capital”, the underlined abbreviation introduces: