Questões de Concurso para Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR

Q1952164

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR Prova: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Professor de Educação Infantil - Nível I |

Q1952164 Português

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Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.

Você sustentável

Por Gabriela Ferreira

Em relação à frase “No geral, 81% das pessoas manifestam sentir maior satisfação na compra quando sabem que o produto é sustentável.” (l. 26-27), pode-se inferir que:
I. Poucas pessoas se satisfazem com produtos sustentáveis.
II. Produtos sustentáveis geralmente causam maior satisfação naqueles que os compram e consomem.
III. A maioria das pessoas consomem produtos sustentáveis.
Quais afirmações estão de acordo com as informações contidas na frase?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e II.

E

I, II e III.

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Q1952163

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR Prova: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Professor de Educação Infantil - Nível I |

Q1952163 Português

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Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.

Você sustentável

Por Gabriela Ferreira

Entre os vocábulos abaixo listados, retirados do texto, assinale o único que tem o mesmo número de letras e de fonemas.

A

Sustentabilidade.

B

Pessoas.

C

Tridimensional.

D

Brasileiros.

E

Caminhada.

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Q1952162

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR Prova: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Professor de Educação Infantil - Nível I |

Q1952162 Português

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Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.

Você sustentável

Por Gabriela Ferreira

Em relação ao uso de pontuação, observe a seguinte frase do texto (l. 22-23) e as afirmações que são feitas:
“Sobre compras em geral, 60% procuram embalagens e formas de transportá-las que sejam sustentáveis”.
I. A vírgula foi utilizada para marcar o deslocamento de um adjunto adverbial.
II. A retirada da vírgula não implicaria erro à frase.
III. Poderia ser inserida uma vírgula imediatamente após o vocábulo ‘e’ sem causar incorreção à frase.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q1952161

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR Prova: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Professor de Educação Infantil - Nível I |

Q1952161 Português

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Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.

Você sustentável

Por Gabriela Ferreira

Caso na frase: “A realidade está aí e temos milhões de pessoas para educar no planeta se quisermos sobreviver nele” (l. 20-21) o verbo querer fosse trocado pelo verbo pensar, flexionado no mesmo tempo verbal, assumiria a forma ___________, além de haver a necessidade de ______________ de uma ______________ imediatamente após sua ocorrência.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

pensarmos – inserção – preposição

B

pensaríamos – supressão – conjunção

C

pensarmos – supressão – preposição

D

pensássemos – inserção – conjunção

E

pensássemos – supressão – preposição

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Q1952159

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR Prova: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Professor de Educação Infantil - Nível I |

Q1952159 Português

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Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.

Você sustentável

Por Gabriela Ferreira

Assinale a alternativa cuja conversão da frase “O tema sustentabilidade ganha cada vez mais espaço” (l. 01) para a voz passiva está correta.

A

Cada vez mais espaço o tema sustentabilidade ganha.

B

Cada vez mais espaço terá sido ganho pela temática da sustentabilidade.

C

A sustentabilidade é um tema que tem muito espaço.

D

O espaço da sustentabilidade é um tema que ganha muito.

E

Cada vez mais espaço é ganho pelo tema sustentabilidade.

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Q1952158

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR Prova: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Professor de Educação Infantil - Nível I |

Q1952158 Português

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Por Gabriela Ferreira

O conector embora (l. 18) é uma conjunção que introduz uma oração ______________, podendo ser substituído corretamente por _____________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

consecutiva – porque

B

causal – visto que

C

modal – contanto que

D

concessiva – conquanto

E

conformativa – à medida que

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Q1952157

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR Prova: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Professor de Educação Infantil - Nível I |

Q1952157 Português

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Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.

Você sustentável

Por Gabriela Ferreira

Sobre conjunções e pronomes relativos, afirma-se que:
I. As ocorrências da palavra “que” nas linhas 09 e 12 são conjunções que introduzem orações subordinadas substantivas.
II. As ocorrências da palavra “que” nas linhas 14 e 22 são pronomes relativos que introduzem orações subordinadas adjetivas.
III. Na linha 29, "em que" poderia ser corretamente substituído por “nas em que”.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e II.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q1952156

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR Prova: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Professor de Educação Infantil - Nível I |

Q1952156 Português

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Por Gabriela Ferreira

Caso o termo brasileiros (l. 09) fosse passado para o singular, quantas outras palavras deveriam ser alteradas para a manter a correção do período?

A

Uma.

B

Duas.

C

Três.

D

Quatro.

E

Cinco.

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Q1952155

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR Prova: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Professor de Educação Infantil - Nível I |

Q1952155 Português

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Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.

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Por Gabriela Ferreira

Considerando o contexto, o vocábulo que mais se aproxima do sentido que supérfluos (l. 13) tem no texto é:

A

inexpressivos.

B

indispensável.

C

inconvenientes.

D

inexequíveis.

E

desnecessários.

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Q1952154

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR Prova: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Professor de Educação Infantil - Nível I |

Q1952154 Português

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Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.

Você sustentável

Por Gabriela Ferreira

No que tange ao uso da crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 04, 17, 26 e 28.

A

à – à – a – as

B

à – à – à – as

C

a – a – à – às

D

a – a – a – as

E

à – a – à – às

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Q1952153

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR Prova: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Professor de Educação Infantil - Nível I |

Q1952153 Português

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Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.

Você sustentável

Por Gabriela Ferreira

Considerando a correta grafia, assinale a alternativa cujos vocábulos preenchem, respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 01, 04, 05 e 23.

A

dia a dia – senso – se-lo – exitam

B

dia-a-dia – senso – se-lo – exitam

C

dia a dia – senso – sê-lo – hesitam

D

dia-a-dia – censo – sê-lo – exitam

E

dia-a-dia – censo – se-lo – hesitam

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Q1765163

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Instrutor de Libras |

Q1765163 Libras

O povo surdo é o grupo de sujeitos surdos que tem costumes, história, tradições em comuns e que pertencente às mesmas peculiaridades, ou seja, constrói sua concepção de mundo através da visão. Assinale a alternativa correta sobre Comunidade Surda, de acordo com Strobel (2008).

A

A história cultural se apresenta como importante caminho, tanto que ela, em seus contextos, vai captar signos e significados subjetivantes que conduzem o sujeito ativo ao seu próprio processo cultural.

B

A Comunidade Surda, na verdade, não é só de surdos, já que tem sujeitos ouvintes junto, que são família, intérpretes, professores, amigos e outros que participam e compartilham os mesmos interesses em comuns em uma determinada localização, que pode ser associação de surdos, federações de surdos, igrejas e outros.

C

A Comunidade Surda é composta de surdos. Surdos implantados, protetizados ou oralizados pertencem à comunidade ouvinte, pois se aproximam da cultura ouvintista.

D

A Comunidade Surda é um lugar no qual podemos guardar os sentimentos e os pensamentos para despertar, animar e incentivar a coragem, constância e outros valores com os quais o povo surdo luta e sente-se como um todo único, sem a presença de ouvintes.

E

A Comunidade Surda apaga a história e mantém o caráter cultural vivo, tendo em vista suas indagações, representações, empenho e o sonho do futuro.

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Q1765162

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Instrutor de Libras |

Q1765162 Libras

Ter Identidade ____________ é estar no mundo visual e desenvolver sua experiência na Língua de Sinais.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

de Transição

B

Flutuante

C

Híbrida

D

Surda

E

Inconformada

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Q1765161

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Instrutor de Libras |

Q1765161 Libras

Sobre Cultura e Identidades Surdas, assinale a alternativa correta.

A

Identidade e cultura são conceitos equivalentes, por isso falar em cultura surda é o mesmo que falar de identidade surda.

B

A identidade se constrói a partir da cultura, logo, surdos que não partilham da cultura surda não terão uma identidade estabelecida.

C

A identidade surda é sempre múltipla e contraditória, por isso os surdos costumam ter problemas psicológicos relacionados à sua identidade.

D

Assim como a acontece com a identidade, cada indivíduo tem sua própria cultura. Nenhum surdo é igual ao outro, pois cada um tem sua própria cultura.

E

Para os Estudos Culturais, a cultura é definida como um campo de produção de significados no qual os diferentes grupos sociais, situados em posições diferenciadas de poder, lutam pela imposição de seus significados à sociedade mais ampla. Dessa forma, as identidades mais fortalecidas são aquelas cujos grupos culturais se impõem mais.

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Q1765160

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Instrutor de Libras |

Q1765160 Libras

Conforme Strobel (2008), a cultura surda é a maneira de o sujeito surdo compreender o mundo e de modificá-lo a fim de torná-lo acessível e habitável, ajustando-o com suas percepções visuais, que contribuem para a definição de identidades surdas e das almas das comunidades surdas. Isso significa que ela, além de costumes e hábitos do povo surdo, envolve:
I. Língua. II. Ideias. III. Crenças. IV. Escola.
Quais estão corretas?

A

Apenas IV.

B

Apenas I e II.

C

Apenas II e III.

D

Apenas I, II e III.

E

Apenas I, III e IV.

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Q1765159

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Instrutor de Libras |

Q1765159 Libras

A forma de transmissão cultural dos sujeitos surdos se dá através de experiências:

I. Sociais.

II. Visuais.

III. Escola de surdos.

IV. Contato com a comunidade surda.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas III.

C

Apenas II e IV.

D

Apenas III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q1765158

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Instrutor de Libras |

Q1765158 Libras

A respeito da construção da Identidade Surda na escola regular e a relação com alunos ouvintes, podemos afirmar que:

A

Assim como o ouvinte, o sujeito surdo também sai prejudicado nessa relação, pois o choque linguístico pode gerar desconforto por parte do ouvinte e um sentimento de incapacidade por parte do surdo.

B

A experiência com ouvintes se torna a porta para que os surdos possam conhecer outras culturas, sendo uma experiência positiva, uma vez que os ouvintes já estão apropriados de diversas culturas através das mídias sociais.

C

A relação com ouvintes pode ser um limiar no processo de aceitação, uma vez que o surdo pode se sentir inferior ou deslocado. Portanto, é necessário que, através do modelo bilíngue de educação, os surdos estejam em contato com outros surdos, para que sua identidade seja fortalecida.

D

A relação com a comunidade ouvinte e as dificuldades que esta interação pode representar pode contribuir para que os surdos reconheçam e assumam sua identidade, uma vez que a interação com o grupo majoritário também impulsiona o reconhecimento da identidade.

E

Da mesma forma como é importante que crianças com síndrome de down estejam em contato com outras crianças sem a síndrome, para que sejam desafiadas a ir além das suas limitações, crianças surdas devem conviver com crianças ouvintes para que possam aprimorar suas habilidades cognitivas.

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Q1765157

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Instrutor de Libras |

Q1765157 Libras

Identidades Surdas estão diretamente ligadas à identidade política, à política surda. São características de surdos que participam da comunidade surda:
I. Não usam tecnologia diferenciada: legenda e sinais na TV, campainha luminosa. II. Assumem uma posição que avança em busca de delineação da identidade cultural. III. Passam aos outros surdos sua cultura, sua forma de ser diferente. IV. Decodificam todas as mensagens recebidas em Língua de Sinais. V. A escrita obedece à estrutura da Língua de Sinais, pode igualar-se à língua escrita, com reservas.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e V.

C

Apenas III e IV.

D

Apenas II, III, IV e V.

E

I, II, III, IV e V.

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Q1765156

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Instrutor de Libras |

Q1765156 Libras

Segundo a autora Gladis Perlin, “as diferentes Identidades Surdas são bastante complexas, diversificadas[...]”, assim, as identidades e culturas surdas relacionam-se diretamente com a experiência:

A

Visual.

B

Política.

C

Artística.

D

Acadêmica.

E

Educacional.

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Q1765155

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Instrutor de Libras |

Q1765155 Libras

Ser uma pessoa surda não significa dizer que ela faça parte de uma Cultura Surda. Considerando que a maioria dos surdos provém de família ouvinte, ao não ter contato com a comunidade surda, o sujeito pode ser um deficiente auditivo. Dessa forma, ser surdo é:

A

Saber que, por serem deficientes, jamais terão lugar na sociedade e que, por isso, precisam se unir em comunidade para se auxiliarem e não precisarem contar com a sociedade majoritária.

B

Ser deficiente e conscientizar a sociedade sobre a fragilidade que os surdos têm e assim constituir uma comunidade surda e cultural.

C

Ter mais direitos do que as pessoas ouvintes, principalmente em relação àqueles surdos que são filhos de pais surdos, pois aprendem sinais na tenra idade.

D

Saber que se pode falar com mãos, através da língua de sinais, e conviver com pessoas que apreendem o mundo, principalmente, pela visão, tornando-as diferentes e não necessariamente deficientes.

E

Participar de uma cultura surda, com comportamentos aprendidos com ouvintes que ajudam os surdos ou deficientes auditivos a pertencerem a uma cultura.

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