Questões de Concurso Para prefeitura de macaé - rj

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Q3047458 Fonoaudiologia

O protetor auditivo é uma barreira acústica que visa diminuir o nível de ruído que atinge a cóclea.


Com relação ao protetor auricular, assinale a afirmativa correta.

Alternativas
Q3047457 Fonoaudiologia
Com relação aos programas preventivos em saúde do trabalhador voltado para a audição, analise as afirmativas a seguir.

I. Em se tratando da audição dos trabalhadores, apesar do aparato da legislação no sentido de prever o desenvolvimento de programas de preservação auditiva (PPA), faz-se necessário a implantação de programas eficientes.

II. É importante incluir no PPA, o controle dos agentes ortoagressivos no ambiente do trabalho, a diminuição dos casos de desencadeamento e agravamento das perdas auditivas.

III. Atualmente, a grande maioria das empresas desenvolvem integralmente o PPA.


Está correto o que se afirma em
Alternativas
Q3047456 Fonoaudiologia
Com relação a atuação do fonoaudiólogo na saúde do trabalhador, assinale (V) para afirmativa verdadeira e (F) para falsa.

( ) Os exames audiométricos já eram rotinas nas empresas desde a década de 1980 e sempre foram realizados por fonoaudiólogos.

( ) Os distúrbios da voz relacionados ao trabalho (DVRT) que são consequentes do desgaste da voz decorrentes da desvalorização e degradação do trabalho, são mais recentes.

( ) Foi a partir da instituição do SUS, em 1990, que se incrementou na Fonoaudiologia um movimento no sentido de desenvolver ações preventivas afinadas com os pressupostos da saúde coletiva.


As afirmativas são, respectivamente,
Alternativas
Q3047455 Enfermagem
A Lei nº 8.080/90 determina a atuação do Sistema Único de Saúde (SUS) em diversas áreas relacionadas à saúde do trabalhador.
Como atribuição do SUS, considera-se
Alternativas
Q3047454 Enfermagem
De acordo com a Lei nº 8.080/90, o conceito de saúde do trabalhador envolve um conjunto de ações abrangentes.
Considera-se como ação(ões) de saúde do trabalhador
Alternativas
Q3047453 Segurança e Saúde no Trabalho
Como medida de segurança, os trabalhadores devem estar atentos a intensidade do ruído a que ficam expostos e o tempo de exposição do mesmo.

Pode-se considerar como intensidade tolerável e o tempo respectivo de exposição por dia, segundo a NR15, o seguinte:
Alternativas
Q3047452 Fonoaudiologia
Chama-se de perda auditiva induzida por níveis de pressão sonora elevada (PAINPSE) a diminuição na capacidade de ouvir devido a lesões da via auditiva provocadas por exposição repetida a sons intensos, sejam eles indesejados ou não.
A PAINPSE caracteriza-se por um aumento temporário ou permanente dos limiares auditivos, principalmente nas frequências de
Alternativas
Q3047451 Fonoaudiologia
A atuação do fonoaudiólogo no contexto escolar abrange diversas funções e públicos. Sendo assim, pode-se afirmar que o objetivo principal do fonoaudiólogo na instituição escolar é
Alternativas
Q3047450 Fonoaudiologia
Em relação a atuação fonoaudiológica na educação infantil, analise as afirmativas a seguir.
I. As ações da fonoaudiologia junto à educação devem ser elementos produtores de um saber coletivo voltado ao cuidado e as ações de prevenção e promoção da saúde como algo indissociável do processo educativo.
II. O fonoaudiólogo deve promover ações de promoção de saúde e prevenção de alterações que possam acometer a saúde nas diferentes áreas da fonoaudiologia.
III. O fonoaudiólogo pode ser um forte aliado para que a creche e a escola alcancem seus objetivos, auxiliando inclusive na construção do projeto político pedagógico da instituição.
Está correto o que se afirma em
Alternativas
Q3047449 Fonoaudiologia
Em relação a Fonoaudiologia, redes e processo de trabalho em saúde, assinale (V) para afirmativa verdadeira e (F) para falsa.
( ) A inserção do fonoaudiólogo no processo de implantação, implementação, planejamento e gestão das redes de atenção não é esperada, já que essas funções são, em geral, realizadas por médicos.
( ) A atuação do fonoaudiólogo estará, prioritariamente, nas redes de atenção de cuidados à pessoa com deficiência e de atenção psicossocial, pois o foco no diagnóstico, reabilitação e acompanhamento parece mais evidente nessas redes.
( ) Um eixo fundamental na atuação do fonoaudiólogo nas redes de atenção é a inserção no processo de planejamento e gestão.
As afirmativas são, respectivamente,
Alternativas
Q3047448 Fonoaudiologia
Taquifemia é um distúrbio de fluência caracterizado por uma velocidade que é percebida como sendo rápida, irregular ou ambas para o falante.
Em relação ao tratamento da taquifemia, analise as afirmativas a seguir.
I. Os objetivos terapêuticos são direcionados de acordo com as manifestações clínicas apresentadas.
II. O trabalho com a consciência, a atenção e o controle da fala foram descritos como aspectos irrelevantes no processo terapêutico.
III. A motivação é fundamental para o sucesso terapêutico.
Está correto o que se afirma em
Alternativas
Q3047447 Fonoaudiologia
Embora a terapia de voz englobe os trabalhos de aconselhamento e psicodinâmica vocal, o uso de técnicas vocais é uma consideração central no desenvolvimento da terapia do paciente disfônico.
A categoria de abordagem terapêutica que utiliza as técnicas de fonação inspiratória, sussurro, ataques vocais, escalas musicais e outras, denomina-se
Alternativas
Q3047446 Fonoaudiologia
No exame intraoral das estruturas miofuncionais orofaciais, o aspecto da mucosa interna, a fixação do frênulo labial superior no rebordo alveolar e a espessura deste são considerados, recebendo zero na condição de mucosa normal, se o frênulo não estiver baixo e apresentar estrutura adequada.
Trata-se da avaliação da seguinte estrutura:
Alternativas
Q3047445 Fonoaudiologia
Quando todos os níveis linguísticos estão se desenvolvendo de forma organizada, a criança pode contar histórias ou narrativas. O nível linguístico que pode ser entendido como a estruturação, reconhecimento e acesso ao vocabulário denomina-se nível 
Alternativas
Q3047444 Fonoaudiologia
Quando se pensa em realizar um determinado exercício para a voz, deve-se analisar as questões anatômicas e fisiológicas.
Quando se necessita de forte intensidade, ocorre a ativação do músculo
Alternativas
Q3047443 Fonoaudiologia
O Protocolo de Avaliação Miofuncional Orofacial com Escores (AMIOFE) foi desenvolvido com o intuito de ser uma ferramenta prática para fonoaudiólogos.
O AMIOFE caracteriza-se por
Alternativas
Q3047442 Fonoaudiologia
Os esforços da reabilitação em bases neurobiológicas se apoiam em duas direções: como limitar a gravidade inicial da lesão e os déficits funcionais e como reorganizar o cérebro e compensar funções que já estão comprometidas ou perdidas.
A proposta de terapia, na linha neurobiológica, que se baseia na indução à produção da linguagem, a partir de gestos rítmicos e entonação, denomina-se 
Alternativas
Q3047441 Fonoaudiologia
O transtorno de linguagem oral, que provoca grande dificuldade manifestada por crianças em desenvolver as habilidades linguísticas, na ausência de comprometimentos em outras áreas do desenvolvimento e que se apresenta de maneira muito heterogênea, denomina-se
Alternativas
Q3047440 Fonoaudiologia
Os materiais selecionados para a interação devem atender às características individuais das crianças avaliadas. Em geral, podemos afirmar que objetos provocam mais produção linguística do que desenhos. Dessa forma, deve-se considerar a idade das crianças durante a seleção dos materiais.
Utilizar brinquedos como bolas, carrinhos, bonecos com várias utilidades de cada tipo, são elementos indicados para usar na seguinte faixa: 
Alternativas
Q3047439 Fonoaudiologia
Em relação a aquisição e o desenvolvimento da linguagem oral, assinale (V) para afirmativa verdadeira e (F) para falsa.
( ) O surgimento da linguagem verbal, natural e espontânea, é certamente índice relevante do desenvolvimento normal, bem como pode ser tomado como preditivo do desenvolvimento cognitivo e social da criança.
( ) Cada indivíduo faz seu desenvolvimento na combinação única de suas características biológicas, psíquicas e sociais, que interagem entre si ao longo do próprio desenvolvimento.
( ) Na etapa de desenvolvimento, ocorre a transformação da experiência em linguagem verbal e vice-versa, é o período em que a criança expande suas possibilidades motoras, psíquicas, e se apropria do código linguístico, tanto em seu aspecto receptivo, quanto expressivo.
As afirmativas são, respectivamente,
Alternativas
Respostas
1141: A
1142: D
1143: D
1144: B
1145: E
1146: C
1147: E
1148: B
1149: A
1150: D
1151: C
1152: D
1153: A
1154: B
1155: C
1156: A
1157: B
1158: D
1159: E
1160: C