Questões de Concurso Para trt - 9ª região (pr)

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Q22827 Raciocínio Lógico
Ainda no que se refere a contagens, julgue o seguinte item.
Considere-se que, das 82 varas do trabalho relacionadas no sítio do TRT da 9.ª Região, 20 ficam em Curitiba, 6 em Londrina e 2 em Jacarezinho. Considere-se, ainda, que, para o presente concurso, haja vagas em todas as varas, e um candidato aprovado tenha igual chance de ser alocado em qualquer uma delas. Nessas condições, a probabilidade de um candidato aprovado no concurso ser alocado em uma das varas de Curitiba, ou de Londrina, ou de Jacarezinho é superior a Imagem 009.jpg.
Alternativas
Q22826 Raciocínio Lógico
Em cada um dos itens a seguir é apresentada uma situação
hipotética seguida de uma assertiva a ser julgada, acerca de
contagens
Em um tribunal, os códigos que identificam as varas podem ter 1, 2 ou 3 algarismos de 0 a 9. Nenhuma vara tem código 0 e nenhuma vara tem código que começa com 0. Nessa situação, a quantidade possível de códigos de varas é inferior a 1.100.
Alternativas
Q22825 Raciocínio Lógico
Em cada um dos itens a seguir é apresentada uma situação
hipotética seguida de uma assertiva a ser julgada, acerca de
contagens
Em um tribunal, os julgamentos dos processos são feitos em comissões compostas por 3 desembargadores de uma turma de 5 desembargadores. Nessa situação, a quantidade de maneiras diferentes de se constituírem essas comissões é superior a 12.
Alternativas
Q22824 Raciocínio Lógico
Considerando que uma argumentação é correta quando,
partindo-se de proposições presumidamente verdadeiras, se chega
a conclusões também verdadeiras, julgue o próximo item.
Suponha-se que as seguintes proposições sejam verdadeiras.

I Todo brasileiro é artista.
II Joaquim é um artista.
Nessa situação, se a conclusão for "Joaquim é brasileiro", então a argumentação é correta.
Alternativas
Q22823 Raciocínio Lógico
Circuitos lógicos são estruturas que podem ser exibidas por meio
de diagramas constituídos de componentes denominados portas
lógicas. Um circuito lógico recebe um ou mais de um valor lógico
na entrada e produz exatamente um valor lógico na saída.
Esses valores lógicos são representados por 0 ou 1. As portas
lógicas OU e N (não) são definidas pelos diagramas abaixo.

Imagem 006.jpg
Nesses diagramas, A e B representam os valores lógicos de
entrada e S, o valor lógico da saída. Em OU, o valor de S é 0
quando A e B são ambos 0, caso contrário, é 1. Em N, o valor de
S é 0 quando A for 1, e é 1 quando A for 0.

Considere o seguinte diagrama de circuito lógico.
Imagem 007.jpg

Com base nas definições apresentadas e no circuito ilustrado
acima, julgue os itens subseqüentes.
A saída no ponto Q terá valor lógico 1 quando A tiver valor lógico 0 e B tiver valor lógico 1.
Alternativas
Q22822 Raciocínio Lógico
Circuitos lógicos são estruturas que podem ser exibidas por meio
de diagramas constituídos de componentes denominados portas
lógicas. Um circuito lógico recebe um ou mais de um valor lógico
na entrada e produz exatamente um valor lógico na saída.
Esses valores lógicos são representados por 0 ou 1. As portas
lógicas OU e N (não) são definidas pelos diagramas abaixo.

Imagem 006.jpg
Nesses diagramas, A e B representam os valores lógicos de
entrada e S, o valor lógico da saída. Em OU, o valor de S é 0
quando A e B são ambos 0, caso contrário, é 1. Em N, o valor de
S é 0 quando A for 1, e é 1 quando A for 0.

Considere o seguinte diagrama de circuito lógico.
Imagem 007.jpg

Com base nas definições apresentadas e no circuito ilustrado
acima, julgue os itens subseqüentes.
Considere-se que A tenha valor lógico 1 e B tenha valor lógico 0. Nesse caso, o valor lógico de S será 0.
Alternativas
Q22821 Português
Os trechos abaixo compõem parte de um texto adaptado do
editorial de Valor Econômico de 3/10/2007. Julgue-os quanto a
aspectos gramaticais.
Uma radical mudança na qualidade das práticas ligadas ao ensino tornam-se fundamentais, não apenas para suprir uma demanda por mão-de-obra qualificada cada vez maior. Como política pública, ela deve ter como objetivo uma maior eqüedade de oportunidades entre brasileiros, seja eles pobres e ricos.
Alternativas
Q22820 Português
Os trechos abaixo compõem parte de um texto adaptado do
editorial de Valor Econômico de 3/10/2007. Julgue-os quanto a
aspectos gramaticais.
Os números do IBGE refletem, também o preço pago por essa universalização, que foi o comprometimento da qualidade do ensino ao longo da década passada e a grande deficiência das políticas dirigidas aos jovens de 15 anos ou mais.
Alternativas
Q22819 Português
Os trechos abaixo compõem parte de um texto adaptado do
editorial de Valor Econômico de 3/10/2007. Julgue-os quanto a
aspectos gramaticais.
Os números apresentados pelo IBGE, no entanto, mostram a outra face da moeda, além do louvável fato de que o país, hoje, consegue manter no ensino fundamental 97,6% da população na faixa etária de 7 a 14 anos.
Alternativas
Q22818 Português
Os trechos abaixo compõem parte de um texto adaptado do
editorial de Valor Econômico de 3/10/2007. Julgue-os quanto a
aspectos gramaticais.
Ao longo da última década, o Brasil alcançou uma formidável conquista na direção da universalização do ensino básico, segundo os números da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios, divulgado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística.
Alternativas
Q22817 Português
Imagem 004.jpg
Com referência às idéias e às estruturas lingüísticas do texto
acima, julgue os itens que se subseguem.
A expressão "nesse sistema" (L.8-9) retoma a idéia antecedente de transformar fontes de poluição em fontes de receitas inofensivas ao meio ambiente e participar de leilões de créditos de carbono.
Alternativas
Q22816 Português
Imagem 004.jpg
Com referência às idéias e às estruturas lingüísticas do texto
acima, julgue os itens que se subseguem.
O emprego de sinal indicativo de crase em "às empresas" (L.6) justifica-se pela regência de "capital" (L.6) e pela presença de artigo definido feminino singular.
Alternativas
Q22815 Português
Imagem 004.jpg
Com referência às idéias e às estruturas lingüísticas do texto
acima, julgue os itens que se subseguem.
A palavra "inofensivas" (L.5) está no feminino para concordar com o antecedente "fontes de poluição" (L.3-4).
Alternativas
Q22814 Português
Imagem 004.jpg
Com referência às idéias e às estruturas lingüísticas do texto
acima, julgue os itens que se subseguem.
Em "de como transformar" (L.3), o emprego da preposição "de" é exigido pela regência de "transformar".
Alternativas
Q22813 Português
Imagem 004.jpg
Com referência às idéias e às estruturas lingüísticas do texto
acima, julgue os itens que se subseguem.
A expressão "Ao realizar" (L.1) pode, sem prejuízo para a correção gramatical do período, ser substituída por qualquer uma das seguintes: Realizando, Quando realiza, Com a realização de.
Alternativas
Q22812 Português
Imagem 003.jpg
Em relação às idéias e a aspectos morfossintáticos do texto acima,
julgue os itens a seguir.
A substituição de "foi instalada" (L.10-11) por instalou-se prejudica a correção gramatical do período.
Alternativas
Q22811 Português
Imagem 003.jpg
Em relação às idéias e a aspectos morfossintáticos do texto acima,
julgue os itens a seguir.
A expressão "formando biogás rico em metano" (L.8) está entre vírgulas por tratar-se de oração reduzida de gerúndio.
Alternativas
Q22810 Português
Imagem 003.jpg
Em relação às idéias e a aspectos morfossintáticos do texto acima,
julgue os itens a seguir.
Trata-se de um texto dissertativo composto a partir de segmentos narrativos e descritivos.
Alternativas
Q22809 Português
Imagem 003.jpg
Em relação às idéias e a aspectos morfossintáticos do texto acima,
julgue os itens a seguir.
A substituição de "se decompõe" (L.7) por é decomposto mantém a correção gramatical do período.
Alternativas
Q22808 Português
Imagem 003.jpg
Em relação às idéias e a aspectos morfossintáticos do texto acima,
julgue os itens a seguir.
Os termos "produzidas" (L.4) e "lançadas" (L.6) estão no feminino para concordar com o antecedente "toneladas" (L.4).
Alternativas
Respostas
1961: C
1962: C
1963: E
1964: E
1965: C
1966: E
1967: E
1968: E
1969: C
1970: E
1971: C
1972: E
1973: E
1974: E
1975: C
1976: E
1977: C
1978: C
1979: C
1980: C