Questões de Concurso
Para prefeitura de coronel bicaco - rs
Foram encontradas 642 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
I. Obrigatoriedade da adoção da denominação genérica nos editais, propostas, contratos e notas fiscais, bem como de exigências sobre requisitos de qualidade dos produtos. II. Obrigatoriedade da adoção da denominação genérica nas compras e licitações públicas de medicamentos realizadas pela Administração Pública. III. Denominação genérica obrigatória nas embalagens, rótulos, bulas, prospectos, textos e demais materiais de divulgação e informação médica.
Quais estão corretos?
São formas de promover a efetiva implementação de lista de medicamentos essenciais no município:
I. Realizar enxugamento da lista com finalidade de racionar custos.
II. Implantar formulário terapêutico dos medicamentos selecionados.
III. Possuir protocolos clínicos para cada medicamento da lista.
Quais estão corretas?
São indicadores de prescrição para uso de medicamentos em serviços de atenção primária à saúde recomendados pela OMS:
I. Número médio de medicamentos prescritos por consulta.
II. Percentual de medicamentos prescritos pelo nome genérico.
III. Percentual de consultas com injetável prescrito.
Quais estão corretos?
Cabe ao profissional farmacêutico:
I. Prestar orientação farmacêutica, com vistas a esclarecer ao paciente a relação benefício e risco, a conservação e a utilização de fármacos e medicamentos inerentes à terapia, bem como as suas interações medicamentosas e a importância do seu correto manuseio.
II. Organizar e manter cadastro atualizado com dados técnico-científicos dos fármacos e medicamentos disponíveis na farmácia.
III. Exercer fiscalização farmacêutica, podendo exercer outras atividades profissionais de farmacêutico, ser responsável técnico ou proprietário ou participar da sociedade em estabelecimentos farmacêuticos paralelamente.
Quais estão corretas?
Instrução: A questão pode referir-se ao do texto abaixo; consulte-o, quando necessário.
Faltando pouco para o Enem, escolas contam como contornam ansiedade de alunos
Texto adaptado. Disponível em: https://istoe.com.br – Agência Brasil
I. Uso da expressão ‘manter o controle’ em lugar de ‘controlar’ (l. 03) implicaria alteração na estrutura frasal. II. A troca de ‘os estudantes’ (l. 06) por ‘o colegiado’ provoca apenas alteração estrutural na frase, devendo, por conseguinte, haver adequação de duas formas verbais. III. A inserção de ‘a todas’ imediatamente após a palavra ‘efetivo’ (l. 12) não implicaria qualquer alteração na frase.
Quais estão corretas?
Instrução: A questão pode referir-se ao do texto abaixo; consulte-o, quando necessário.
Faltando pouco para o Enem, escolas contam como contornam ansiedade de alunos
Texto adaptado. Disponível em: https://istoe.com.br – Agência Brasil
( ) Cegalla diz que certos substantivos e adjetivos admitem mais de uma regência. A escolha desta ou daquela preposição deve, no entanto, obedecer às exigências da clareza e da eufonia e adequar-se aos diferentes matizes do pensamento. Pode-se exemplificar esse fato pelo verbo ‘amar’, que admite mais de uma regência. ( ) Para Cunha Lima, em geral, as palavras de uma oração são interdependentes, isto é, relacionam-se entre si para formar um todo significativo. Essa relação necessária que se estabelece entre duas palavras, uma das quais serve de complemento a outra, chama-se regência (a palavra dependente denomina-se regida, e o termo a que se subordina, regente). ( ) Segundo Luft, regência é derivado de reger, ‘governar, comandar, dirigir’. Em gramática emprega-se o termo em sentido amplo, equivalendo à subordinação em geral. Em sentido restrito, e mais habitual, é a subordinação especial de complementos às palavras que os preveem na sua significação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Instrução: A questão pode referir-se ao do texto abaixo; consulte-o, quando necessário.
Faltando pouco para o Enem, escolas contam como contornam ansiedade de alunos
Texto adaptado. Disponível em: https://istoe.com.br – Agência Brasil
I. A palavra ‘mentalizarem’ (l. 23) poderia ser substituída por ‘conceberem’ sem provocar qualquer alteração no período. II. O vocábulo ‘particularmente’ (l. 27) é formado por derivação sufixal. III. Identificam-se no vocábulo ‘estudante’ a ocorrência de dois encontros consonantais. IV. Na palavra ‘exercícios’, a letra ‘x’ equivale ao fonema /s/.
Quais estão corretas?
Instrução: A questão pode referir-se ao do texto abaixo; consulte-o, quando necessário.
Faltando pouco para o Enem, escolas contam como contornam ansiedade de alunos
Texto adaptado. Disponível em: https://istoe.com.br – Agência Brasil
I. O fato expresso pelo verbo pode ser representado de três formas: como praticado pelo sujeito; como sofrido pelo sujeito; como praticado e sofrido pelo sujeito. A primeira dita voz ativa; a segunda, passiva; a terceira, reflexiva. II. Além do verbo ser, há outros verbos auxiliares que, combinados com um particípio, podem formar a voz passiva. Estão nesse caso certos verbos que exprimem estado, como estar, andar, viver, etc.; mudança de estado – ‘ficar’ –; e movimento, como ‘ir, vir. III. O objeto direto da voz ativa corresponde ao sujeito da voz passiva; e, na voz reflexiva, o objeto direto ou o indireto não pode ser confundido com o sujeito da ativa, visto que nessa voz a ação verbal requer interlocutores diferentes.
Quais estão corretas?
Instrução: A questão pode referir-se ao do texto abaixo; consulte-o, quando necessário.
Faltando pouco para o Enem, escolas contam como contornam ansiedade de alunos
Texto adaptado. Disponível em: https://istoe.com.br – Agência Brasil
( ) A segunda oração do primeiro período do primeiro parágrafo do texto classifica-se como subordinada adjetiva explicativa, sendo introduzida por um pronome relativo cujo referente o precede. ( ) Na linha 06, a palavra ‘que’ funciona como pronome relativo, referindo-se a ‘debates e atividades’, os quais funcionam como núcleos de complemento verbal. ( ) Na linha 20, ‘a trabalhar isso’ representa uma oração subordinada substantiva objetiva indireta reduzida de infinitivo; já ‘isso’ representa um termo integrante, cuja função é objeto direto.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Instrução: A questão pode referir-se ao do texto abaixo; consulte-o, quando necessário.
Faltando pouco para o Enem, escolas contam como contornam ansiedade de alunos
Texto adaptado. Disponível em: https://istoe.com.br – Agência Brasil
I. De acordo com Cegalla, para a formação do período composto, podem ser usados três processos sintáticos: a coordenação, a subordinação e a interligação de frases. II. À unidade linguística que faz referência a uma experiência comunicada e que deve ser aceita e depreendida cabalmente pelo nosso interlocutor se dá o nome de enunciado ou período, de acordo com Bechara. III. De acordo com Cunha e Cintra, as orações sem autonomia gramatical, isto é, as orações que funcionam como termos essenciais, integrantes ou acessórios de outra oração chamam-se subordinadas; o período constituído de orações subordinadas e uma principal denomina-se composto por subordinação.
Quais estão corretas?
Instrução: A questão pode referir-se ao do texto abaixo; consulte-o, quando necessário.
Faltando pouco para o Enem, escolas contam como contornam ansiedade de alunos
Texto adaptado. Disponível em: https://istoe.com.br – Agência Brasil
Instrução: A questão pode referir-se ao do texto abaixo; consulte-o, quando necessário.
Faltando pouco para o Enem, escolas contam como contornam ansiedade de alunos
Texto adaptado. Disponível em: https://istoe.com.br – Agência Brasil
( ) O adjetivo que se refere a mais de um substantivo de gênero ou número diferentes, quando posposto, poderá concordar no masculino plural (concordância mais aconselhada), ou com o substantivo mais próximo. ( ) A concordância do adjetivo com a ideia implícita na expressão de tratamento dá-se o nome de elipse do predicativo, conforme se verifica em ‘Vossa Senhoria, ficará satisfeito, eu lhe garanto.’ ( ) Na voz passiva, o particípio concorda em gênero e número com o sujeito; mas, se o núcleo do sujeito é um coletivo numérico, pode-se efetuar, em geral, a concordância com o substantivo que o acompanha.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Instrução: A questão pode referir-se ao do texto abaixo; consulte-o, quando necessário.
Faltando pouco para o Enem, escolas contam como contornam ansiedade de alunos
Texto adaptado. Disponível em: https://istoe.com.br – Agência Brasil
Instruction: Answer question based on the following text.
Matilda: an extra-ordinary bookworm! – Lesson Plan
Source: https://www.roalddahl.com/docs/MatildaLessonPlan201_1567179949.pdf
I. What is the plot of Matilda? II. Does different genres have different characteristics? III. How do reading and thinking about reading differ?
Which ones can be answered by the text?
Instruction: Answer question based on the following text.
Matilda: an extra-ordinary bookworm! – Lesson Plan
Source: https://www.roalddahl.com/docs/MatildaLessonPlan201_1567179949.pdf
I. could be translated as “leitora ávida”. II. means someone that loves to read. III. makes reference to a specific kind of animal that eats worms.
Which ones are INCORRECT?
Instruction: Answer question based on the following text.
Matilda: an extra-ordinary bookworm! – Lesson Plan
Source: https://www.roalddahl.com/docs/MatildaLessonPlan201_1567179949.pdf
Column 1 1. Active voice. 2. Passive voice.
Column 2 ( ) the book that they have chosen (l.05-06). ( ) Matilda has read (page 12) into a genre (l. 18-19). ( ) One of the cards has been left blank for children (l.19). ( ) how they have been inspired by reading Matilda […] (l.42).
The correct order of filling in the parenthesis, from the top to the bottom, is:
Instruction: Answer question based on the following text.
Matilda: an extra-ordinary bookworm! – Lesson Plan
Source: https://www.roalddahl.com/docs/MatildaLessonPlan201_1567179949.pdf
I. Replacement of ‘bring in’ (l.02) with ‘acquit’. II. Replacement of ‘slot’ (l.18) with ‘check’. III. Omission of ‘out’ (l.40).
Disregarding any grammatical aspects, which ones alter the meaning of the sentence?
Conheça nossos planos