Questões de Concurso
Para prefeitura de farroupilha - rs
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( ) The text is an advertisement for people to apply for this job position.
( ) The text is a description of what this kind of professional is expected to do at work.
( ) A QA can be promoted to a management position.
( ) To be a QA, you need an Information Technology degree.
The correct order of filling the parentheses, from top to bottom, is:
I. Regência é o princípio gramatical sintático em que determinadas palavras dependentes se flexionam, em número, gênero e grau, com as palavras de que dependem.
II. Diz-se regência, em sentido restrito, o processo sintático no qual há uma palavra determinante subordinada a uma palavra determinada. A marca de subordinação é expressa, nas construções analíticas, pela preposição.
III. Em português, a concordância consiste em se adaptar a palavra determinante ao gênero, número e pessoa da palavra determinada. A concordância pode ser nominal ou verbal.
Quais estão corretas?
I. Na linha 10, a palavra “que” tem como função retomar uma informação que a antecede; observase, portanto, uma catáfora.
II. Na linha 18, o pronome pessoal “ela” é exemplo de referência pessoal anafórica.
III. O pronome “tudo” (l. 26) remete à sequência citada do texto, sendo, pois, um elemento catafórico.
Quais estão corretas?
I. A palavra “Caso” é uma conjunção subordinativa, introduzindo no período a ideia de condição.
II. A conjunção “Embora” substituiria correta e adequadamente a palavra “Caso” sem provocar qualquer alteração ao período.
III. A vírgula utilizada no período não poderia ser suprimida visto que separa uma oração adverbial.
Quais estão corretas?
( ) Ortografia é a parte da Gramática que trata do emprego das letras e dos sinais gráficos da língua escrita. Cegalla diz que, em português, utilizam-se, na expressão escrita, letras, sinais diacríticos e sinais de pontuação.
( ) Conforme nos ensina Cegalla, não se usa a letra h no início de certos vocábulos, no passado escritos com essa letra, embora sem fundamento etimológico, e no início de alguns vocábulos em que o h, embora etimológico, foi eliminado por se tratar de palavras que entraram na língua por via popular, como é o caso de erva, inverno e Espanha.
( ) Na língua falada, a distinção entre as vogais átonas /e/ e /i/, /o/ e /u/ nem sempre é nítida. É principalmente desse fato que nascem as dúvidas quando se escrevem palavras como quase, intitular, mágoa, etc., em que ocorrem aquelas vogais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. a2 +b2 > 2ab para a e b reais.
II. log(a) < 10a para a > 0.
III. loga(b) = logb(a) para a ≠ b.
Quais estão corretas?
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta dos graus tonais correspondentes às cifras da progressão harmônica analisada.
A obra apresentada acima está na tonalidade de _____________. Sua métrica é _______________________. Tem como Unidade de Tempo (U.T.) a figura musical _________________ e como Unidade de Compasso (U.C.) a _____________________. Sua forma musical é ________________, finaliza a seção A na função harmônica __________________ e a seção B na _____________________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas no trecho acima.
Coluna 1
1.
2.
3.
4.
Coluna 2
( ) Choro.
( ) Frevo.
( ) Bossa Nova.
( ) Baião.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Explorar e criar improvisações, composições, arranjos, jingles, trilhas sonoras.
( ) Reconhecer e apreciar o papel de músicos e grupos de música brasileiros e estrangeiros que contribuíram para o desenvolvimento de formas e gêneros musicais.
( ) Identificar e executar solfejo e solmização de músicas brasileiras e estrangeiras.
( ) Explorar e analisar fontes e materiais sonoros em práticas de composição/criação, execução e apreciação musical, reconhecendo timbres e características de instrumentos musicais diversos.
( ) Analisar e executar diferentes formações de escalas como a diatônica maior e menor, pentatônica, tons inteiros, cromática etc.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: