Questões de Concurso
Para prefeitura de candeias - ba
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Em relação às hérnias lombares, causadas pela falha na fáscia transversal ou na aponeurose do músculo transverso do abdome, destaca-se a hérnia de Grynfelt. Assinale a alternativa correta em relação a sua apresentação topográfca.
Em relação às classifcações endoscópicas macroscópicas do paciente portador do câncer gástrico, a Classifcação de Borrmann merece destaque pela sua importância. De acordo com a classifcação, assinale a alternativa incorreta.
O score MELD (Model for End-Stage Liver Disease) pode representar um fator preditivo de mortalidade operatória em doentes cirróticos, candidatos a transplante hepático, e também como score de acuidade prognóstica pós transplante. Para tal finalidade, usa-se parâmetros laboratoriais. Desse modo, assinale a alternativa correta, que contempla os parâmetros utilizados no cálculo do score MELD.
I. Bilirrubinas
II. AST (aspartato aminotransferase)
III. ALT (alanina aminotransferase)
IV. Creatinina
V. INR (International Normalized Ratio)
Assinale a alternativa que corresponda a um Sistema Operacional que é considerado um software livre e de código aberto.
Leia com atenção o fragmento adaptado do livro “O homem e seus símbolos” de Carl Gustav Jung para responder às questões 7, 8, 9 e 10 a seguir.
O homem utiliza a palavra escrita ou falada para expressar o que deseja transmitir. Sua linguagem é cheia de símbolos, mas ele também, muitas vezes, faz uso de sinais ou imagens não estritamente descritivos. Alguns são simples abreviações ou uma série de iniciais como ONU, UNICEF ou UNESCO; outros são marcas comerciais conhecidas, nomes de remédios patenteados, divisas e insígnias. Apesar de não terem nenhum sentido intrínseco, alcançaram, pelo seu uso generalizado ou por intenção deliberada, significação reconhecida. Não são símbolos: são sinais e servem, apenas, para indicar os objetos a que estão ligados.
O que chamamos símbolo é um termo, um nome ou mesmo uma imagem que nos pode ser familiar na vida diária, embora possua conotações especiais além do seu significado evidente e convencional. Implica alguma coisa vaga, desconhecida ou oculta para nós. (...) Existem (...) objetos tais como a roda e a cruz, conhecidos no mundo inteiro, mas que possuem, sob certas condições, um significado simbólico.
O que simbolizam exatamente ainda é motivo de controversas suposições.
Assim, uma palavra ou uma imagem é simbólica quando implica alguma coisa além do seu significado manifesto e imediato. Esta palavra ou esta imagem têm um aspecto “inconsciente” mais amplo, que nunca é precisamente definido ou de todo explicado. E nem podemos ter esperanças de defini-la ou explicá-la. Quando a mente explora um símbolo, é conduzida a ideias que estão fora do alcance da nossa razão. A imagem de uma roda pode levar nossos pensamentos ao conceito de um sol “divino’’ mas, neste ponto, nossa razão vai confessar a sua incompetência: o homem é incapaz de descrever um ser “divino”. Quando, com toda a nossa limitação intelectual, chamamos alguma coisa de “divina”, estamos dando-lhe apenas um nome, que poderá estar baseado em uma crença, mas nunca em uma evidência concreta.
Por existirem inúmeras coisas fora do alcance da compreensão humana é que frequentemente utilizamos termos simbólicos como representação de conceitos que não podemos definir ou compreender integralmente. Esta é uma das razões por que todas as religiões empregam uma linguagem simbólica e se exprimem através de imagens. Mas este uso consciente que fazemos de símbolos é apenas um aspecto de um fato psicológico de grande importância: o homem também produz símbolos, inconsciente e espontaneamente, na forma de sonhos.
De acordo com a leitura do texto e com a Gramática Normativa da Língua Portuguesa, assinale a alternativa incorreta.
Leia com atenção o fragmento adaptado do livro “O homem e seus símbolos” de Carl Gustav Jung para responder às questões 7, 8, 9 e 10 a seguir.
O homem utiliza a palavra escrita ou falada para expressar o que deseja transmitir. Sua linguagem é cheia de símbolos, mas ele também, muitas vezes, faz uso de sinais ou imagens não estritamente descritivos. Alguns são simples abreviações ou uma série de iniciais como ONU, UNICEF ou UNESCO; outros são marcas comerciais conhecidas, nomes de remédios patenteados, divisas e insígnias. Apesar de não terem nenhum sentido intrínseco, alcançaram, pelo seu uso generalizado ou por intenção deliberada, significação reconhecida. Não são símbolos: são sinais e servem, apenas, para indicar os objetos a que estão ligados.
O que chamamos símbolo é um termo, um nome ou mesmo uma imagem que nos pode ser familiar na vida diária, embora possua conotações especiais além do seu significado evidente e convencional. Implica alguma coisa vaga, desconhecida ou oculta para nós. (...) Existem (...) objetos tais como a roda e a cruz, conhecidos no mundo inteiro, mas que possuem, sob certas condições, um significado simbólico.
O que simbolizam exatamente ainda é motivo de controversas suposições.
Assim, uma palavra ou uma imagem é simbólica quando implica alguma coisa além do seu significado manifesto e imediato. Esta palavra ou esta imagem têm um aspecto “inconsciente” mais amplo, que nunca é precisamente definido ou de todo explicado. E nem podemos ter esperanças de defini-la ou explicá-la. Quando a mente explora um símbolo, é conduzida a ideias que estão fora do alcance da nossa razão. A imagem de uma roda pode levar nossos pensamentos ao conceito de um sol “divino’’ mas, neste ponto, nossa razão vai confessar a sua incompetência: o homem é incapaz de descrever um ser “divino”. Quando, com toda a nossa limitação intelectual, chamamos alguma coisa de “divina”, estamos dando-lhe apenas um nome, que poderá estar baseado em uma crença, mas nunca em uma evidência concreta.
Por existirem inúmeras coisas fora do alcance da compreensão humana é que frequentemente utilizamos termos simbólicos como representação de conceitos que não podemos definir ou compreender integralmente. Esta é uma das razões por que todas as religiões empregam uma linguagem simbólica e se exprimem através de imagens. Mas este uso consciente que fazemos de símbolos é apenas um aspecto de um fato psicológico de grande importância: o homem também produz símbolos, inconsciente e espontaneamente, na forma de sonhos.
A partir da leitura do texto, assinale a alternativa correta.
Leia atentamente a notícia a seguir para responder às questões 3, 4, 5 e 6.
Depressão deve ser prevenida a partir da infância, dizem especialistas (ALISSON, Elton - Revista Exame).
(texto adaptado)
Considerada o mal do século pela Organização Mundial de Saúde (OMS), a depressão já desponta como a terceira maior doença entre adolescentes e é a segunda principal causa de morte de jovens entre 15 e 25 anos no mundo.
A fim de prevenir o desenvolvimento desse transtorno mental nessa fase da vida é preciso dotar as crianças de habilidades socioemocionais para que sejam capazes, desde cedo, de lidar melhor com emoções e situações de estresse que possam desencadear a doença no futuro. (...)
“Se desde crianças as pessoas forem capazes de processar, entender e compreender melhor emoções, como tristeza, raiva e medo, elas terão muito mais clareza e condições para lidar com elas e, provavelmente, serão menos afetadas pelo estresse e outros sentimentos”, disse Adriana Fóz, pesquisadora da Universidade Federal de São Paulo. (...)
Em adolescentes, os sintomas de depressão mais comuns são alteração de humor, caracterizada por predomínio de tristeza, melancolia e irritabilidade, juntamente com a perda de entusiasmo por atividades que despertavam interesse e prazer, além de mudanças nos padrões de sono e de apetite, maior sensação de cansaço e a persistência de pensamentos negativos sobre si e em relação ao futuro. (...)
O desconhecimento sobre saúde mental, a fantasia de que adolescência e juventude são períodos excelentes da vida e, portanto, não é possível estar deprimido nelas, além da opinião deturpada de que a depressão é sinônimo de fraqueza, dificultam o diagnóstico e, consequentemente, o tratamento da doença, apontaram os participantes.(...)
Alguns fatores de risco para o desenvolvimento de depressão e outros transtornos mentais em adolescentes são a exposição ao bullying – atos reiterados de intimidação e violência física ou psicológica –, a exposição a maus-tratos e situações de violência na comunidade, além do uso de drogas.
Um dos fatores mais importantes, contudo, é a sensação de rejeição ou exclusão social, ressaltaram os pesquisadores. (...)
Considere a leitura da notícia e assinale a alternativa correta.
Leia atentamente a notícia a seguir para responder às questões 3, 4, 5 e 6.
Depressão deve ser prevenida a partir da infância, dizem especialistas (ALISSON, Elton - Revista Exame).
(texto adaptado)
Considerada o mal do século pela Organização Mundial de Saúde (OMS), a depressão já desponta como a terceira maior doença entre adolescentes e é a segunda principal causa de morte de jovens entre 15 e 25 anos no mundo.
A fim de prevenir o desenvolvimento desse transtorno mental nessa fase da vida é preciso dotar as crianças de habilidades socioemocionais para que sejam capazes, desde cedo, de lidar melhor com emoções e situações de estresse que possam desencadear a doença no futuro. (...)
“Se desde crianças as pessoas forem capazes de processar, entender e compreender melhor emoções, como tristeza, raiva e medo, elas terão muito mais clareza e condições para lidar com elas e, provavelmente, serão menos afetadas pelo estresse e outros sentimentos”, disse Adriana Fóz, pesquisadora da Universidade Federal de São Paulo. (...)
Em adolescentes, os sintomas de depressão mais comuns são alteração de humor, caracterizada por predomínio de tristeza, melancolia e irritabilidade, juntamente com a perda de entusiasmo por atividades que despertavam interesse e prazer, além de mudanças nos padrões de sono e de apetite, maior sensação de cansaço e a persistência de pensamentos negativos sobre si e em relação ao futuro. (...)
O desconhecimento sobre saúde mental, a fantasia de que adolescência e juventude são períodos excelentes da vida e, portanto, não é possível estar deprimido nelas, além da opinião deturpada de que a depressão é sinônimo de fraqueza, dificultam o diagnóstico e, consequentemente, o tratamento da doença, apontaram os participantes.(...)
Alguns fatores de risco para o desenvolvimento de depressão e outros transtornos mentais em adolescentes são a exposição ao bullying – atos reiterados de intimidação e violência física ou psicológica –, a exposição a maus-tratos e situações de violência na comunidade, além do uso de drogas.
Um dos fatores mais importantes, contudo, é a sensação de rejeição ou exclusão social, ressaltaram os pesquisadores. (...)
De acordo com a leitura do texto, assinale a alternativa incorreta.
Leia com atenção a tira de “Garfield”, criada pelo cartunista Jim Davis, para responder às questões 1 e 2 a seguir.
Considere o sentido da tira acima e a Gramática Normativa da Língua Portuguesa, para assinalar a alternativa incorreta.
Determinado elemento construtivo necessita de um detalhamento em planta e corte que mostre com clareza e, maior riqueza de detalhes, todas as informações necessárias para um melhor entendimento deste elemento, e para que sejam confeccionados moldes. Sendo assim, é necessário a utilização de uma escala que seja equivalente a medida real desse elemento. Quanto à escala apropriada para esta tarefa, assinale a alternativa correta.
Considere as medidas apresentadas como medidas internas, já descontando a espessura do material e assinale a alternativa correta quanto ao volume da padiola representada na figura abaixo.
A planta de cobertura é uma representação da projeção superior da edificação em um plano horizontal. O desenho da planta de cobertura é uma composição de traços que delimitam o encontro dos diversos elementos que compõem o telhado. A esse respeito, observe na figura abaixo o elemento de número 02.
Figura: planta de cobertura
Sobre esse elemento, assinale a alternativa correta.
Na construção civil, diversas atividades são orientadas por meio de representações gráficas expressas em plantas, cortes, elevações etc. A figura abaixo mostra parte da representação de um tipo de serviço específico na construção civil.
Nesse sentido, analise: Assinale a alternativa correta.
A NR6 - Equipamento de Proteção Individual (EPI) - considera EPI, todo dispositivo ou produto, de uso individual utilizado pelo trabalhador, destinado à proteção de riscos suscetíveis de ameaçar a segurança e a saúde no trabalho. A seguir estão elencadas algumas informações de EPIs utilizados na indústria da construção civil e respectivas funções. Analise e dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F):
( ) Mascara de solda: é um EPI para a proteção dos olhos e face contra impactos de partículas volantes, radiação ultra-violeta, radiação infra-vermelha e luminosidade intensa.
( ) Respirador purificador de ar não motorizado: é um EPI para proteção respiratória contra poeiras e névoas.
( ) Luva de raspa: é um EPI para proteção dos membros inferiores contra umidade proveniente de operações com uso de água.
( ) Cinto de segurança tipo paraquedista: é um EPI para proteção contra quedas com diferença de nível.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Paciente do sexo masculino, 38 anos, notou assimetria de volume na região anterior do pescoço à palpação e procurou seu médico, o qual solicitou ultrassonografia da região cervical. A única alteração encontrada foi o nódulo tireoideano abaixo.
De acordo com o ACR Thyroid Imaging, Reporting and Data System (TI-RADS), assinale a alternativa que contém a recomendação correta para o caso acima.
A queda de altura é um dos principais causadores de acidentes e óbitos na indústria da construção civil. Sendo assim, é de extrema importância a adoção e utilização de Equipamentos de Proteção Coletiva (EPCs) e Equipamento de Proteção Individual (EPIs) que reduzam os riscos desse tipo de acidente. A figura abaixo representa um dispositivo que deve ser utilizado juntamente com os EPIs adequados para serviços em altura.
Sobre o dispositivo representado pela figura, assinale a alternativa correta.
Paciente do sexo feminino, 65 anos, hipertensa, com queixa de dor e edema nos membros inferiores há cerca de 10 anos. Em consulta com o médico Cirurgião Vascular, foi solicitado exame ultrassonográfico com Doppler para mapeamento venoso dos membros inferiores. A imagem abaixo representa um segmento da veia femoral direita, durante manobra de aumento da pressão intra-abdominal e também em repouso (vide gráfico espectral).
Assinale a alternativa que contém o correto diagnóstico para este segmento venoso.
Paciente do sexo masculino, 28 anos, com antecedente de traumatismo cranioencefálico há 4 anos, passou a apresentar no último ano proptose, hiperemia conjuntival, ptose palpebral e redução da acuidade visual à esquerda, além de cefaleia. O caso foi discutido em reunião clínica multidisciplinar, na qual a equipe de Radiologia Intervencionista sugeriu a realização de angiografia cerebral. Abaixo temos algumas imagens com subtração digital (fase arterial). a: incidência oblíqua anterior esquerda. b: incidência em perfil. c: incidência de trabalho.
Assinale a alternativa que contém o correto diagnóstico deste paciente.
As plataformas de proteção, também conhecidas como bandejas, devem ser instaladas nas construções onde há riscos de quedas de altura, tanto de trabalhadores quanto de materiais ou ferramentas. A NR18 - Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da Construção estabelece diretrizes para a instalação dessas plataformas. A esse respeito, assinale a alternativa incorreta.
Vasos abdominais e pélvicos podem ser comprimidos por estruturas anatômicas que estejam próximas ou podem comprimir vísceras ocas adjacentes, por vezes caracterizando algumas síndromes de compressão vascular. O corte sagital de tomografia computadorizada (com contraste venoso) abaixo é de uma paciente de 25 anos, com queixas de dor epigástrica pós-prandial e perda de 8 kg nos últimos 2 anos.
Assinale a alternativa que contém o correto diagnóstico deste paciente.
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