Questões de Concurso Para prefeitura de vila maria - rs

Analise a canção folclórica e as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. 





( ) O nome da canção folclórica é “cai, cai, balão”.
( ) O acorde que aparece no 3º tempo do compasso 3 tem a função de dominante secundária.
( ) A canção está escrita na tonalidade de Lá menor.
( ) No 3º tempo do compasso 5, aparece o acorde de Dm7M.
( ) A métrica da canção é quaternária composta.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Analise as três características abaixo:


• Procurar descobrir o potencial criativo das crianças, para que possam fazer música por elas mesmas.
• Apresentar aos alunos, de todas as idades, os sons do ambiente, tratar a paisagem sonora mundial como uma composição musical, da qual o homem é o principal compositor, e fazer julgamentos críticos que levem à melhoria de sua qualidade.
• Descobrir um nexo ou ponto de união no qual todas as artes possam encontrar-se e desenvolver-se harmoniosamente (Fonterrada, 2012).


Essas características concentram as ideias de qual educador musical? 

___________________ nasceu no Rio de Janeiro em 5 de março de 1887. Foi compositor, maestro, violoncelista, violonista, pianista e educador de grande relevância para a história da música brasileira. Sobre suas obras, o musicólogo Vasco Mariz afirma que o compositor “conheceu de perto quase todos os aspectos do Brasil sonoro. Suas viagens por grande parte do país, a convivência prolongada com os ‘chorões’ cariocas, o seu nacionalismo inato, forneceram-lhe copioso material para a criação de música autenticamente brasileira” (2005, p. 160). Compôs obras como Uirapuru, a série de 12 Choros, a série de 9 Bachianas Brasileiras, Prole do Bebê nº 1 e 2, entre outras. Foi o responsável por organizar e implementar o ___________________ no Ensino Básico brasileiro.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima. 

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as escalas musicais apresentadas aos seus respectivos nomes.


Coluna 1





Coluna 2

( ) Escala maior – forma natural.
( ) Escala maior – forma harmônica.
( ) Escala menor – forma harmônica.
( ) Escala cromática.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Analise o encadeamento harmônico apresentado abaixo: 

Assinale a alternativa que apresenta as cifras corretas do encadeamento harmônico analisado.