Questões de Concurso Para prefeitura de rio do oeste - sc

Sobre as marés, que são um dos agentes do sistema costeiro, analisar os itens.

I. As marés são as oscilações do nível do mar duas vezes ao dia, contudo essas oscilações não alteram a linha de praia.
II. A ação das marés é um dos agentes transformadores do relevo no sistema costeiro.
III. As marés de enchente e de vazante provocam efeitos significativos junto da linha de praia, tais como a erosão e o transporte sedimentar.

Está CORRETO o que se afirma:

Durante uma viagem, um professor resolveu fotografar o perfil do solo às margens de uma estrada e utilizar a imagem durante uma de suas aulas. Ao estudar o perfil fotografado, o professor percebeu que o horizonte B era enriquecido em argila. Além disso, esse horizonte era inteiramente constituído por lamelas que, em conjunto, tinham espessura superior a 15cm. Tais fatos evidenciavam uma mudança abrupta na estrutura do horizonte A para o B. Com base em seus conhecimentos, o professor concluiu que o horizonte B tratava-se de um solo:

Em relação à BNCC – Ensino Fundamental: Geografia – Anos Finais, conforme os princípios do raciocínio geográfico, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Analogia: um fenômeno geográfico sempre é comparável a outros. A identificação das semelhanças entre fenômenos geográficos é o início da compreensão da unidade terrestre.
( ) Conexão: exprime como os objetos se repartem pelo espaço.
( ) Distribuição: um fenômeno geográfico nunca acontece isoladamente, mas sempre em interação com outros fenômenos próximos ou distantes.

Sobre a escultura, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) A escultura apresenta uma única superfície, como a tela ou um desenho.
( ) A escultura é a arte de representar algo em três dimensões.
( ) As esculturas são formas estáticas, pois há muito tempo o homem procura dar expressividade as suas obras.
( ) As esculturas podem ser feitas, também, com barro.

Essa técnica é utilizada desde a Pré-História.

No que se refere à arte egípcia, analisar os itens.

I. As figuras femininas podiam ser representadas em movimento, algo raro nas masculinas. A forma geral da escultura evidenciava o bloco em que tinha sido esculpida.
II. As figuras eram retratadas com diferentes tamanhos, com reis e rainhas mais altos que seus súditos.

Está CORRETO o que se afirma:

A respeito da Arte Medieval que foi produzida entre os séculos V e XV, durante a Idade Média, e caracterizou-se por ser essencialmente religiosa e cristã, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

(1) Arte Bizantina.
(2) Arte Islâmica.

( ) A técnica do Mosaico foi feita em obras que eram criadas a partir de pequenos pedaços de pedras de cores diferentes, colocados sobre cimento fresco em uma parede, compondo um desenho. Os mosaicos das igrejas foram reconhecidos por seu esplendor, apesar da simplicidade existente, pela clareza dos contornos e desenhos, pela criatividade, pela coloração, pela utilização do meio tom e pela luminosidade.
( ) A arte abrangeu vastos territórios e por grande período, com isso influenciou expressões artísticas de outras culturas, por vezes até modificando-as. Como exemplo, a cerâmica contribuiu para a decoração das igrejas.
( ) Uma obra-prima, a magnífica igreja de Santa Sofia, dedicada à segunda pessoa da Santíssima Trindade, como Sabedoria Divina, de planta retangular, é dominada pela grande cúpula central.

Para executar os Afrescos, os artistas utilizavam a técnica da têmpera. Assinalar a alternativa que explica CORRETAMENTE essa técnica de pintura: 

Considerando-se o teatro grego, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.

Se há um povo atento à análise de si próprio, à sua própria representação, era o povo helênico cujas tragédias e comédias foram as primeiras expressões daquilo a que chamamos de teatro. Era necessário, para isso, um lugar adequado que, coerentemente à concepção grega, não foi um espaço fechado, mas a encosta aberta de uma colina. Composto de três partes: _______ para os atores; _______ destinado às evoluções, danças e cantos do coro; _______ para os espectadores.

Considerando-se as manifestações culturais dos povos, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.

Patrimônio ___________ é aquele que não é palpável. São as manifestações culturais de um povo, as práticas sociais que podem acontecer por meio de celebrações, de expressões cênicas, de música, como os festejos do boibumbá e o frevo. É aquele bem cultural que é passado de pais para filhos e sobrevive por diversas gerações.

Temos diversos modelos de dobraduras feitas com base em apenas um único recorte de papel que pode se transformar em representações diversas como flores, pássaros, barcos. Assim, observando a obra abaixo, temos como princípio um modelo parecido a esse, mas que também permeia outras questões técnicas e ideológicas.



É CORRETO afirmar que essa composição foi feita por qual artista? 

A percepção não é simplesmente a coleta de dados sensoriais, pois o corpo perceptivo entrelaça-se com o sensível do mundo em significações do seu ser-no-mundo. Para isso, utiliza-se também das referências anteriores, construídas em tantas outras percepções. Ainda sobre percepção estética e imaginação criadora, analisar os itens.

I. A percepção é a fusão entre pensamento e sentimento que nos possibilita significar o mundo. Assim, o ser humano é a soma de suas percepções singulares, únicas. O estar atento ao mundo é um constante despertar. O ser humano percebe quando se torna consciente de suas próprias impressões.
II. A percepção estética e a imaginação criadora são o passaporte sensível para a aventura no mundo na arte.

Está CORRETO o que se afirma:

Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular: Arte, a prática investigativa constitui o modo de produção e organização dos conhecimentos em Arte. É no percurso do fazer artístico que os alunos criam, experimentam, desenvolvem e percebem uma poética pessoal. Os conhecimentos, processos e técnicas produzidos e acumulados ao longo do tempo em Artes visuais, Dança, Música e Teatro:

I. Contribuem para a contextualização dos saberes e das práticas artísticas.
II. Possibilitam compreender as relações entre tempos e contextos sociais dos sujeitos na sua interação com a arte e a cultura.

Está CORRETO o que se afirma: 

Considerando-se a psicomotricidade na Educação Infantil, analisar os itens.

I. A psicomotricidade é muito importante para a Educação Infantil. Porém, não pode ser vista como estratégia preventiva às dificuldades de aprendizagem.
II. A educação psicomotora deve ser considerada como uma educação de base na Educação Infantil e séries iniciais.
III. A psicomotricidade é a área científica que corresponde às necessidades de preparação e aperfeiçoamento do trabalho educativo infantil.

Está CORRETO o que se afirma:

Analisar a imagem e assinalar a alternativa INCORRETA.

Em relação às adaptações ao envelhecimento e ao treinamento de força, assinalar a alternativa que preenche o quadro abaixo CORRETAMENTE.

Sobre os aspectos relacionados ao impacto do exercício físico na saúde, analisar os itens.

I. O exercício físico regular prejudica a capacidade funcional do corpo, desenvolvendo fraqueza muscular, rigidez e falta de resistência imunológica.
II. A atividade física regular aumenta os níveis de estresse, atuando como propulsor de ansiedade e quadros de depressão.
III. O aumento da oscilação de humor em praticantes de esportes ocorre porque a realização de exercícios físicos libera endorfina e outras substâncias químicas no cérebro, diminuindo os efeitos positivos no humor e na sensação de bem-estar geral.
IV. O exercício físico favorece o convívio social, mas quando realizado em grupo, prioriza a competitividade, o que sempre desencadeia conflitos e rivalidades.

Está CORRETO o que se afirma:

A imagem lúdica abaixo ilustra a importância da socialização e do respeito à diversidade nas aulas de educação física escolar.



Nesse contexto, a prática de atividade física inclusiva no ambiente gera as seguintes consequências aos alunos com deficiência, EXCETO:

Considerando-se uma proposta para o ensino da dança no ambiente escolar que reconhece a importância de adaptar as práticas pedagógicas conforme os diferentes ciclos educacionais, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

(1) Ciclo da Educação Infantil e Ciclo de organização da identificação da realidade.
(2) Ciclo de iniciação à sistematização do conhecimento.
(3) Ciclo de ampliação da sistematização do conhecimento.
(4) Ciclo de aprofundamento da sistematização do conhecimento.

( ) Danças de livre interpretação de músicas diferentes para relacionar-se com o universo musical.
( ) Danças que impliquem conhecimento aprofundado científico/técnico/artístico da dança e da expressão corporal em geral.
( ) Danças com interpretação técnica da representação de temas da cultura nacional e internacional.
( ) Danças técnica e expressivamente aprimoradas e/ou mímicas, com temas que atendam às necessidades e interesses dos alunos, criados ou não por eles.

As atividades rítmicas são amplamente utilizadas no ambiente escolar, promovendo diferentes aspectos do desenvolvimento infantil. Nesse sentido, é INCORRETO afirmar que as atividades rítmicas:

Sobre a Educação Física na Base Nacional Comum Curricular, analisar os itens abaixo.

I. Os esportes de campo e taco constituem objetos de conhecimento a serem abordados no bloco do 3º ao 5º ano do Ensino Fundamental.
II. Os jogos eletrônicos devem ser abordados no bloco do 6º e 7º ano do Ensino Fundamental.
III. Os programas de exercícios físicos não devem ser abordados no Ensino Fundamental.
IV. O objeto de conhecimento lutas deve ser abordado apenas no 8º e 9º ano do Ensino Fundamental.

Está CORRETO o que se afirma: