Questões de Concurso para Prefeitura de Campinas - SP

Q1045757

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Instrutor Surdo |

Q1045757 Libras

Ao ter que escolher palavras escritas para denominar sinais da Libras, é muito comum os surdos tenderem a escolher palavras que nada têm a ver com os sinais-alvos. Tal troca de sinalização é denominada

A

Paralexia.

B

Discalculia.

C

Disortografia.

D

Deficiência Intelectual.

E

Dislalia.

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Q1045756

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Instrutor Surdo |

Q1045756 Libras

Ricardo trabalhou muito no escritório hoje. Ele olha para o seu colega na mesa ao lado e faz a seguinte pergunta:

Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que traduz a sua pergunta.

A

Que dia é hoje?

B

Como está minha aparência?

C

Que horas são?

D

Estou com o rosto bonito?

E

O chefe está por perto?

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Q1045755

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Instrutor Surdo |

Q1045755 Libras

Na Libras não há marca de tempo nas formas verbais, é como se os verbos ficassem na frase quase sempre no infinitivo. O tempo é marcado sintaticamente por advérbios de tempo que indicam se a ação está ocorrendo no presente: HOJE, AGORA; ocorreu no passado: ONTEM, ANTEONTEM; ou irá ocorrer no futuro: AMANHÃ. Por isso, os advérbios geralmente vêm no começo da frase, mas podem ser usados também no final.
Assinale a alternativa que apresenta um advérbio de tempo:

A

B

C

D

E

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Q1045754

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Instrutor Surdo |

Q1045754 Libras

A inclusão do aluno com surdez deve acontecer desde a educação _______________ até a educação ______________, garantindo-lhe, desde cedo, utilizar os recursos de que necessita para superar ______________ no processo educacional e usufruir seus direitos escolares, exercendo sua cidadania, de acordo com os princípios _____________ do nosso país.

A

infantil … elementar … a deficiência … políticos

B

elementar … de nível médio … as barreiras … constitucionais

C

infantil … de nível médio … a deficiência … religiosos

D

infantil … superior … as barreiras … constitucionais

E

elementar … superior … as barreiras … religiosos

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Q1045753

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Instrutor Surdo |

Q1045753 Libras

O Congresso de Milão marcou drasticamente um atraso na propagação das línguas de sinais. Assinale a alternativa que corretamente aponta o ano em que foi realizado:

A

B

C

D

E

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Q1045752

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Instrutor Surdo |

Q1045752 Libras

De acordo com a Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, a Libras

A

não poderá substituir a Língua Portuguesa em nenhuma modalidade.

B

deverá substituir a Língua Portuguesa na modalidade escrita.

C

não poderá substituir a Língua Portuguesa na modalidade escrita.

D

deverá substituir a Língua Portuguesa em todas as modalidades.

E

será reconhecida como língua oficial dos surdos com base na Gramática Portuguesa.

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Q1045751

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Instrutor Surdo |

Q1045751 Libras

Uma vez diagnosticada a surdez, muitos outros aspectos que compõem o quadro podem oferecer grande influência na aquisição da Libras, por exemplo, o momento da aquisição da surdez. Em relação ao momento da aquisição, uma surdez é considerada pré-linguística quando é

A

adquirida após os 4 anos de idade.

B

superior a 70 dB.

C

superior a 45 dB.

D

inferior a 91 dB.

E

adquirida antes dos 4 anos de idade.

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Q1045750

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Instrutor Surdo |

Q1045750 Libras

Assinale a alternativa que corretamente descreve a configuração do temo “certeza”.

A

mãos em F vertical, palmas para dentro inclinadas para cima, dedo indicador direito cruzado com o esquerdo na altura do peito. Mover as mãos para a frente e para baixo várias vezes.

B

mãos e V horizontal, palmas para dentro inclinadas para cima, dedos direitos cruzados sobre os dedos esquerdos na altura do peito. Mover as mãos para frente e para baixo várias vezes.

C

mão direita horizontal fechada, punho para dentro, posicionada na altura da cintura. Baixar a mão.

D

mãos direita e esquerda horizontais fechadas. Punhos para dentro, posicionadas na altura da cintura. Baixar as mãos.

E

mão direita horizontal aberta, palma para dentro, polegar e indicador unidos pelas pontas, na altura do ombro direito. Baixar a mão.

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Q1045749

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Instrutor Surdo |

Q1045749 Libras

Leia a seguinte configuração:
Mão direita horizontal aberta, palma para dentro, dedos separados, ponta dos dedos apoiadas sobre o peito. Mover a mão para a frente, unindo as pontas dos dedos.
Assinale a alternativa que corretamente identifica o sinal formado por essa configuração:

A

família.

B

bola.

C

primo.

D

filho.

E

mãe.

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Q1045748

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Instrutor Surdo |

Q1045748 Libras

Associe a corrente educacional (1, 2 e 3) à sua característica (a, b e c).
1. Oralismo 2. Bilinguismo 3. Comunicação total
a) Apregoa que a Língua de Sinais é a língua materna do surdo. b) Os surdos aprendem a fazer a leitura facial e a falar utilizando a mesma língua que as pessoas do seu país. c) Propõe o uso do Português Sinalizado.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta:

A

1-b; 2-a; 3-c

B

1-a; 2-b; 3-c.

C

1-c; 2-a; 3-b.

D

1-a; 2-c; 3-b.

E

1-b; 2-c; 3-a.

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Q1045747

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Instrutor Surdo |

Q1045747 Libras

Ser uma pessoa surda não equivale a dizer que ela faça parte de uma Cultura e de uma Comunidade Surda. Porque sendo a maioria dos surdos, aproximadamente 95%, filhos de pais ouvintes, muitos não aprendem a Libras e não conhecem as Associações de Surdos, que são as Comunidades Surdas, podendo tornarem-se somente pessoas com deficiência auditiva. De acordo com esse texto, Ser Surdo é

A

ter a certeza de que por serem deficientes, os surdos jamais terão lugar na sociedade e, por isso, precisam se unir para se ajudarem mutuamente para não precisarem contar com a sociedade majoritária.

B

ser “deficiente”, termo escolhido pelos surdos para se denominarem, para conscientizar a sociedade majoritária a fragilidade que os surdos têm e, por isso, terem mais direitos do que as pessoas ouvintes.

C

ser pertencente à uma sociedade de iguais, cujo direito deve ser restrito àqueles surdos que são filhos de pais surdos, o que confere a legitimidade e possibilidade de pertencimento a esse meio.

D

saber que pode falar com mãos e conviver com pessoas que percebem o mundo, principalmente, pela visão, e isso faz com que elas sejam diferentes e não necessariamente deficientes.

E

pertencer a uma cultura com comportamentos aprendidos em grupo de pessoas que possuem a necessidade de se tornarem iguais às pessoas do grupo majoritário para que, só a partir daí, tenham acesso à cultura.

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Q1045746

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Instrutor Surdo |

Q1045746 Libras

Na LIBRAS, os sinais são formados a partir de configuração de mão, movimento, orientação das mãos, ponto de articulação e expressão facial/corporal. Esses cinco parâmetros podem ser comparados a “pedacinhos” de um sinal porque, no nível morfológico, podem ter significados, sendo, portanto, morfemas.
Assinale a alternativa que apresenta um sinal com o parâmetro movimento que forma uma concordância número-pessoal.

A

B

C

D

E

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Q1045745

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Instrutor Surdo |

Q1045745 Libras

Texto associado

A datilologia (alfabeto manual) é usada para expressar nome de pessoas, de localidades e de outras palavras que não possuem um sinal. Com base na datilologia responda a questão.

Observe a sequência a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que corretamente demonstra o sinal em Libras descrito na datilologia.

A

B

C

D

E

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Q1045744

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Instrutor Surdo |

Q1045744 Libras

Texto associado

A datilologia (alfabeto manual) é usada para expressar nome de pessoas, de localidades e de outras palavras que não possuem um sinal. Com base na datilologia responda a questão.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente em datilologia o termo “surdo”

A

B

C

D

E

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Q1045743

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Instrutor Surdo |

Q1045743 Libras

Texto associado

A datilologia (alfabeto manual) é usada para expressar nome de pessoas, de localidades e de outras palavras que não possuem um sinal. Com base na datilologia responda a questão.

Observe a palavra a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que contém o significado da datilologia apresentada.

A

Meses.

B

Verme.

C

Vezes.

D

Verde.

E

Fezes.

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Q1045742

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Instrutor Surdo |

Q1045742 Libras

A configuração de mão é a forma de se posicionar a mão para compor um sinal. Na Libras há várias configurações que são feitas

A

pela mão dominante (mão direita para os destros), ou pelas duas mãos dependendo do sinal.

B

sempre pela mão direita (não muda para destros ou canhotos), ou pelas duas mãos dependendo do sinal.

C

sempre pela mão esquerda (não muda para destros ou canhotos), ou pelas duas mãos dependendo do sinal.

D

não há uma referência de mão direita e esquerda. Nunca se usam as duas mãos para realizar um sinal.

E

não há uma referência de mão direita e esquerda. Todos os sinais são realizados usando-se as duas mãos.

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Q1045741

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Instrutor Surdo |

Q1045741 Libras

Há uma clara diferença entre ensinar Língua de Sinais a ouvintes ou a pessoas com surdez. No caso do ensino de Libras para alunos ouvintes, o tradutor/intérprete poderá mediar a comunicação entre os alunos ouvintes e o professor com surdez no ensino teórico da Libras. O ensino prático caberá ao

A

professor de Libras.

B

tradutor.

C

intérprete.

D

professor da sala de aula comum.

E

professor especialista em deficiência auditiva.

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Q1045740

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Instrutor Surdo |

Q1045740 Libras

O professor e/ou instrutor de Libras, ao preparar o seu atendimento respeita as especificidades dessa língua, principalmente o estudo dos termos científicos a serem introduzidos pelo conteúdo curricular. Eles procuram os sinais em Libras, investigando em livros e dicionários especializados, internet ou mesmo entrevistando pessoas adultas com surdez. Caso não existam sinais para designar determinados termos científicos, os professores de Libras

A

avaliam a criação dos termos científicos em Libras, a partir da estrutura linguística do Português.

B

não devem se preocupar, pois se o sinal não existe, não é importante nem para o surdo, nem para a cultura surda.

C

avaliam a criação dos termos científicos em Libras, a partir da estrutura linguística da Libras

D

reportam o assunto à FENEIS, instituição que será responsável por criar o sinal e transmitir aos demais surdos.

E

transferem a responsabilidade de ensinar para o professor desse conteúdo, pois é de responsabilidade dele.

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Q1045739

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Instrutor Surdo |

Q1045739 Libras

O momento do Atendimento Educacional Especializado para o ensino de Libras na escola comum é realizado

A

pelo professor e/ou instrutor de Libras (obrigatoriamente surdo), de acordo com o estágio de desenvolvimento da Língua de Sinais em que o aluno se encontra.

B

pelo professor e/ou instrutor de Libras (preferencialmente surdo), de acordo com o estágio de desenvolvimento da Língua de Sinais em que o aluno se encontra.

C

por pais surdos ou qualquer outra pessoa surda que se ofereça para o serviço voluntário na escola, desde que seja fluente em Libras.

D

por professores com graduação em Português/Libras e com especialização para atuar na Sala de Recursos Multifuncional.

E

por professores obrigatoriamente surdos com graduação em Português/Libras e com especialização para atuar na Sala de Recursos Multifuncional.

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Q1045738

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Instrutor Surdo |

Q1045738 Matemática

Considere as embalagens A e B, desenvolvidas para determinado produto. As duas têm formato de paralelepípedo reto retângulo, e dimensões indicadas em centímetros nas figuras. Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Os preços de custo da embalagem A é R$ 20,00 e da embalagem B é R$ 30,00 e são diretamente proporcionais aos respectivos volumes. A medida da altura da embalagem B, indicada por h na figura, é igual a

A

14 cm.

B

12 cm.

C

13 cm.

D

11 cm.

E

15 cm.

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