Questões de Concurso
Para prefeitura de guararapes - sp
Foram encontradas 696 questões
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Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Guararapes - SP - Operador de Bomba e Laboratório |
Q1043577
Meio Ambiente
O potencial hidrogeniônico (pH) é uma análise de controle da qualidade da água e indica se o meio analisado
se encontra ácido, neutro ou básico (alcalino). Dentre os
valores de pH apresentados a seguir, qual indica, nessa
ordem, meio básico e meio ácido?
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Guararapes - SP - Operador de Bomba e Laboratório |
Q1043576
Meio Ambiente
No que diz respeito ao sistema de lodos ativados com
aeração prolongada, é correto afirmar que
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Guararapes - SP - Operador de Bomba e Laboratório |
Q1043575
Meio Ambiente
Nas estações de tratamento de água, ocorrem diversas
etapas antes da saída da água para a distribuição. A aplicação do composto sulfato de alumínio deve ocorrer na
etapa de
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Guararapes - SP - Operador de Bomba e Laboratório |
Q1043574
Meio Ambiente
Dentre as fases de tratamento de esgoto, as etapas de
separação de sólidos por meios físicos são:
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Guararapes - SP - Operador de Bomba e Laboratório |
Q1043571
Matemática
Três amigos motoristas trabalham na mesma empresa de ônibus. Eles partem sempre do mesmo ponto, porém
fazem percursos diferentes. Um deles retorna ao ponto
de partida a cada 50 minutos, o outro retorna a cada uma
hora e o outro retorna a cada 30 minutos. Sabendo-se
que hoje eles saíram juntos às 8h00, os três retornarão
novamente juntos ao ponto de partida às
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Guararapes - SP - Operador de Bomba e Laboratório |
Q1043569
Matemática
O gráfico a seguir representa as horas que um motorista
passou ao volante do veículo em seis dias de uma semana.
Sendo a jornada semanal de trabalho desse motorista de 44 horas, o total de horas de trabalho gastas na realização de outras atividades, sem estar ao volante, foi de
Sendo a jornada semanal de trabalho desse motorista de 44 horas, o total de horas de trabalho gastas na realização de outras atividades, sem estar ao volante, foi de
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Guararapes - SP - Operador de Bomba e Laboratório |
Q1043568
Matemática
Um laboratorista observou que, de acordo com a temperatura externa, um determinado reagente tinha um tempo
de reação em contato com a água e anotou numa tabela
os resultados.
Temperatura externa Tempo de reação do reagente 12 ºC 4 s 18 ºC 6 s 24 ºC 8 s 30 ºC 10 s 36 ºC 12 s
Com base nos dados anotados na tabela, conclui-se que, para cada 6 ºC de aumento na temperatura, o tempo de reação do reagente aumenta em
Com base nos dados anotados na tabela, conclui-se que, para cada 6 ºC de aumento na temperatura, o tempo de reação do reagente aumenta em
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Guararapes - SP - Operador de Bomba e Laboratório |
Q1043566
Matemática
Arthur saiu com seu caminhão-tanque cheio de combustível para abastecer quatro postos. Do total de combustível, ele descarregou 1/3 no primeiro posto, 1/5 no segundo
e 1/6 no terceiro. Sabendo-se que no quarto posto ele esvaziou completamente o combustível que ainda tinha no
seu caminhão-tanque, a fração de combustível que o
quarto posto recebeu corresponde, do total, a
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Guararapes - SP - Operador de Bomba e Laboratório |
Q1043565
Matemática
Numa competição de esqui na neve, a classificação é
dada pela média aritmética dos três menores tempos de
cada atleta. Roberto completou cada volta com os seguintes tempos:
Volta 1ª 2ª 3ª 4ª 5ª Tempo 54 s 1 min e 6 s 50 s 1 min e 8 s 1 min e 4 s
O tempo médio de Roberto para fins de classificação foi, em segundos, igual a
Volta 1ª 2ª 3ª 4ª 5ª Tempo 54 s 1 min e 6 s 50 s 1 min e 8 s 1 min e 4 s
O tempo médio de Roberto para fins de classificação foi, em segundos, igual a
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Guararapes - SP - Operador de Bomba e Laboratório |
Q1043562
Matemática
Um lojista pesquisou os calçados vendidos em uma determinada semana, segundo a numeração, obtendo o seguinte resultado.
Número do calçado Calçados vendidos 24 a 27 30 28 a 31 35 32 a 35 60 36 a 39 90 40 a 43 25
A partir da análise da tabela, pode-se afirmar que a razão da quantidade de calçados vendidos com numeração de 32 a 39, para o total de calçados vendidos nessa semana, é
Número do calçado Calçados vendidos 24 a 27 30 28 a 31 35 32 a 35 60 36 a 39 90 40 a 43 25
A partir da análise da tabela, pode-se afirmar que a razão da quantidade de calçados vendidos com numeração de 32 a 39, para o total de calçados vendidos nessa semana, é
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Guararapes - SP - Operador de Bomba e Laboratório |
Q1043561
Matemática
Em uma festa, do total de convidados, há 40% de adultos
e os demais são 30 crianças. O número de adultos na
festa é
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Guararapes - SP - Operador de Bomba e Laboratório |
Q1043560
Matemática
Alexandre colou um retângulo branco de 4 cm x 6 cm
sobre um círculo de, aproximadamente, 40,6 cm2
de área
e coloriu de cinza o restante do círculo, conforme a figura.
A área colorida por Alexandre em cinza, em centímetros quadrados, é de, aproximadamente,
A área colorida por Alexandre em cinza, em centímetros quadrados, é de, aproximadamente,
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Guararapes - SP - Operador de Bomba e Laboratório |
Q1043558
Português
Quando Fabrício era jovem, sua mãe atribuía-___________ a
tarefa de encapar os cadernos, enquanto os outros
dedicavam-se ____________ pôr etiquetas nos materiais, cuidadosamente, para que tudo ____________ em ordem até o início das
aulas.
As lacunas do enunciado devem ser preenchidas, correta e respectivamente, conforme a norma-padrão da língua portuguesa, por:
As lacunas do enunciado devem ser preenchidas, correta e respectivamente, conforme a norma-padrão da língua portuguesa, por:
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Guararapes - SP - Operador de Bomba e Laboratório |
Q1043557
Português
Assinale a alternativa em que a concordância das palavras e a colocação dos pronomes estão de acordo com a
norma-padrão da língua portuguesa.
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Guararapes - SP - Operador de Bomba e Laboratório |
Q1043555
Português
Texto associado
Leia o texto da tirinha para responder a questão.
Conforme a leitura dos quadrinhos, pode-se afirmar que
Chico Bento, após ler o cartaz e olhar o próprio caderno,
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Guararapes - SP - Operador de Bomba e Laboratório |
Q1043554
Português
A pontuação da frase está de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa na seguinte alternativa:
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Guararapes - SP - Operador de Bomba e Laboratório |
Q1043549
Português
Texto associado
Leia o texto para responder a questão.
Capas de caderno
Era tão certo quanto Natal e Ano-Novo. A família de
Fabrício se reunia na véspera das aulas para encapar os
cadernos. Sentavam-se todos os irmãos e a mãe ao redor da
mesa para colocar uma capa transparente e uma estampa que
sobrava dos presentes. Um dos únicos dias do ano em que
dormiam tarde, atravessando de longe a meia-noite, morrendo
de alegria.
Estudar significava um prêmio. Não podiam chegar de
qualquer jeito à escola. Não era permitido que o uniforme não
estivesse limpo, apesar de gasto. Não se permitia que nenhum livro viesse desencapado. Tinha que durar. Tinha que
sobreviver aos sanduíches do recreio. Tinha que aguentar as
viradas de página e o manuseio infinito.
A mãe transformava a tarefa em festa. Ela os ensinava a
embrulhar devagar, a preencher o nome e a série, colocava
durex com o nome dos filhos nos objetos que iam no estojo
de madeira. Estimulava os filhos a terem orgulho da letra e do
capricho. Nenhum dos filhos tinha caderno diferente de outro
irmão. Tudo igual, para não gerar ciúme e competição.
Fabrício amava aquele tempo de expectativa, de preparação para momentos importantes da vida. Existia uma paciência
que não existe hoje, de esperar a televisão aquecer até vir a
imagem, de escrever cartas, de ir até o orelhão para falar com
um parente do interior, de pensar como seríamos felizes se
fôssemos aprovados em mais um ano escolar.
(Fabrício Carpinejar. Amizade é também amor.
Rio de Janeiro: Bertrand, 2017. Adaptado)
Assinale a alternativa em que há palavra empregada em
sentido figurado.
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Guararapes - SP - Operador de Bomba e Laboratório |
Q1043548
Português
Texto associado
Leia o texto para responder a questão.
Capas de caderno
Era tão certo quanto Natal e Ano-Novo. A família de
Fabrício se reunia na véspera das aulas para encapar os
cadernos. Sentavam-se todos os irmãos e a mãe ao redor da
mesa para colocar uma capa transparente e uma estampa que
sobrava dos presentes. Um dos únicos dias do ano em que
dormiam tarde, atravessando de longe a meia-noite, morrendo
de alegria.
Estudar significava um prêmio. Não podiam chegar de
qualquer jeito à escola. Não era permitido que o uniforme não
estivesse limpo, apesar de gasto. Não se permitia que nenhum livro viesse desencapado. Tinha que durar. Tinha que
sobreviver aos sanduíches do recreio. Tinha que aguentar as
viradas de página e o manuseio infinito.
A mãe transformava a tarefa em festa. Ela os ensinava a
embrulhar devagar, a preencher o nome e a série, colocava
durex com o nome dos filhos nos objetos que iam no estojo
de madeira. Estimulava os filhos a terem orgulho da letra e do
capricho. Nenhum dos filhos tinha caderno diferente de outro
irmão. Tudo igual, para não gerar ciúme e competição.
Fabrício amava aquele tempo de expectativa, de preparação para momentos importantes da vida. Existia uma paciência
que não existe hoje, de esperar a televisão aquecer até vir a
imagem, de escrever cartas, de ir até o orelhão para falar com
um parente do interior, de pensar como seríamos felizes se
fôssemos aprovados em mais um ano escolar.
(Fabrício Carpinejar. Amizade é também amor.
Rio de Janeiro: Bertrand, 2017. Adaptado)
Na frase – Fabrício amava aquele tempo de expectativa,
de preparação para momentos importantes da vida. –,
a palavra destacada tem sentido contrário de
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Guararapes - SP - Operador de Bomba e Laboratório |
Q1043547
Português
Texto associado
Leia o texto para responder a questão.
Capas de caderno
Era tão certo quanto Natal e Ano-Novo. A família de
Fabrício se reunia na véspera das aulas para encapar os
cadernos. Sentavam-se todos os irmãos e a mãe ao redor da
mesa para colocar uma capa transparente e uma estampa que
sobrava dos presentes. Um dos únicos dias do ano em que
dormiam tarde, atravessando de longe a meia-noite, morrendo
de alegria.
Estudar significava um prêmio. Não podiam chegar de
qualquer jeito à escola. Não era permitido que o uniforme não
estivesse limpo, apesar de gasto. Não se permitia que nenhum livro viesse desencapado. Tinha que durar. Tinha que
sobreviver aos sanduíches do recreio. Tinha que aguentar as
viradas de página e o manuseio infinito.
A mãe transformava a tarefa em festa. Ela os ensinava a
embrulhar devagar, a preencher o nome e a série, colocava
durex com o nome dos filhos nos objetos que iam no estojo
de madeira. Estimulava os filhos a terem orgulho da letra e do
capricho. Nenhum dos filhos tinha caderno diferente de outro
irmão. Tudo igual, para não gerar ciúme e competição.
Fabrício amava aquele tempo de expectativa, de preparação para momentos importantes da vida. Existia uma paciência
que não existe hoje, de esperar a televisão aquecer até vir a
imagem, de escrever cartas, de ir até o orelhão para falar com
um parente do interior, de pensar como seríamos felizes se
fôssemos aprovados em mais um ano escolar.
(Fabrício Carpinejar. Amizade é também amor.
Rio de Janeiro: Bertrand, 2017. Adaptado)
No trecho – Não era permitido que o uniforme não estivesse limpo, apesar de gasto. –, a palavra destacada
pode ser substituída, sem alteração de sentido, por
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Guararapes - SP - Operador de Bomba e Laboratório |
Q1043545
Português
Texto associado
Leia o texto para responder a questão.
Capas de caderno
Era tão certo quanto Natal e Ano-Novo. A família de
Fabrício se reunia na véspera das aulas para encapar os
cadernos. Sentavam-se todos os irmãos e a mãe ao redor da
mesa para colocar uma capa transparente e uma estampa que
sobrava dos presentes. Um dos únicos dias do ano em que
dormiam tarde, atravessando de longe a meia-noite, morrendo
de alegria.
Estudar significava um prêmio. Não podiam chegar de
qualquer jeito à escola. Não era permitido que o uniforme não
estivesse limpo, apesar de gasto. Não se permitia que nenhum livro viesse desencapado. Tinha que durar. Tinha que
sobreviver aos sanduíches do recreio. Tinha que aguentar as
viradas de página e o manuseio infinito.
A mãe transformava a tarefa em festa. Ela os ensinava a
embrulhar devagar, a preencher o nome e a série, colocava
durex com o nome dos filhos nos objetos que iam no estojo
de madeira. Estimulava os filhos a terem orgulho da letra e do
capricho. Nenhum dos filhos tinha caderno diferente de outro
irmão. Tudo igual, para não gerar ciúme e competição.
Fabrício amava aquele tempo de expectativa, de preparação para momentos importantes da vida. Existia uma paciência
que não existe hoje, de esperar a televisão aquecer até vir a
imagem, de escrever cartas, de ir até o orelhão para falar com
um parente do interior, de pensar como seríamos felizes se
fôssemos aprovados em mais um ano escolar.
(Fabrício Carpinejar. Amizade é também amor.
Rio de Janeiro: Bertrand, 2017. Adaptado)
Conforme o texto, o momento de encapar os cadernos
gerava
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