Questões de Concurso para Prefeitura de São José do Rio Preto - SP

Q1256654

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico em Radiologia |

Q1256654 Português

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Para responder à questão, considere o texto abaixo.

A comunicação pode ser entendida como o compartilhamento de um significado entre dois ou mais indivíduos e, na maioria dos casos, não ocorre espontaneamente, sem qualquer objetivo. Ela é iniciada por alguém que visa alcançar um determinado resultado.

No processo de comunicação intercultural, ao comunicador compete conhecer tanto a sua cultura quanto a cultura de seu receptor. Do ponto de vista teórico, tais recomendações não se distanciam muito do esquema elementar desenvolvido pelo professor Wilbur Schramm, nos primórdios dos estudos da comunicação. Ao transmissor competia codificar uma ideia e gerar um sinal − ou mensagem − através de um meio, de modo que o receptor pudesse decodificá-lo e absorver o seu significado. Esse processo desenrolava-se sobre um cenário, ou contexto, e dizia-se que cabia ao transmissor dimensionar a mensagem no nível de percepção e entendimento do receptor.

São comuns, entretanto, as situações em que, em lugar de assumir esperadas posições de competência na comunicação intercultural, vemos transmissores emitindo mensagens que não são compreendidas pelos seus receptores, impossibilitando-os de produzir significados próprios e transformando-os em meros repetidores do que ouvem − numa clara relação de dominação. Os exemplos seriam muitos; para lembrar apenas um, no campo da comunicação empresarial, podemos mencionar o grande número de empresas internacionais que utiliza, no Brasil, slogans ou lemas publicitários em inglês − sem tradução − a despeito do fato de que não mais do que dez por cento da população seja fluente nesse idioma.

(Adaptado de: PENTEADO, José Roberto Whitaker. “A comunicação intercultural: nem Eco nem Narciso”. In:SANTOS, Juana Elbein dos (org.). Criatividade: Âmago das diversidades culturais − A estética do sagrado. Salvador, Sociedade de Estudo das Culturas e da Cultura Negra no Brasil, 2010, p. 204-205)

Verifica-se uma relação de causa e consequência, nessa ordem, entre os enunciados separados pela vírgula no seguinte trecho:

A

transmissores emitindo mensagens que não são compreendidas pelos seus receptores, impossibilitando-os de produzir significados próprios e transformando-os em meros repetidores do que ouvem (3° parágrafo)

B

em lugar de assumir esperadas posições de competência na comunicação intercultural, vemos transmissores emitindo mensagens que não são compreendidas pelos seus receptores (3° parágrafo)

C

No processo de comunicação intercultural, ao comunicador compete conhecer tanto a sua cultura quanto a cultura de seu receptor (2° parágrafo)

D

Do ponto de vista teórico, tais recomendações não se distanciam muito do esquema elementar desenvolvido pelo professor Wilbur Schramm (2° parágrafo)

E

não ocorre espontaneamente, sem qualquer objetivo (1° parágrafo)

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Q1256653

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Provas: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Segurança do Trabalho | FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico em Radiologia | FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Iluninação |

Q1256653 Português

Texto associado

Para responder à questão, considere o texto abaixo.

A comunicação pode ser entendida como o compartilhamento de um significado entre dois ou mais indivíduos e, na maioria dos casos, não ocorre espontaneamente, sem qualquer objetivo. Ela é iniciada por alguém que visa alcançar um determinado resultado.

No processo de comunicação intercultural, ao comunicador compete conhecer tanto a sua cultura quanto a cultura de seu receptor. Do ponto de vista teórico, tais recomendações não se distanciam muito do esquema elementar desenvolvido pelo professor Wilbur Schramm, nos primórdios dos estudos da comunicação. Ao transmissor competia codificar uma ideia e gerar um sinal − ou mensagem − através de um meio, de modo que o receptor pudesse decodificá-lo e absorver o seu significado. Esse processo desenrolava-se sobre um cenário, ou contexto, e dizia-se que cabia ao transmissor dimensionar a mensagem no nível de percepção e entendimento do receptor.

São comuns, entretanto, as situações em que, em lugar de assumir esperadas posições de competência na comunicação intercultural, vemos transmissores emitindo mensagens que não são compreendidas pelos seus receptores, impossibilitando-os de produzir significados próprios e transformando-os em meros repetidores do que ouvem − numa clara relação de dominação. Os exemplos seriam muitos; para lembrar apenas um, no campo da comunicação empresarial, podemos mencionar o grande número de empresas internacionais que utiliza, no Brasil, slogans ou lemas publicitários em inglês − sem tradução − a despeito do fato de que não mais do que dez por cento da população seja fluente nesse idioma.

(Adaptado de: PENTEADO, José Roberto Whitaker. “A comunicação intercultural: nem Eco nem Narciso”. In:SANTOS, Juana Elbein dos (org.). Criatividade: Âmago das diversidades culturais − A estética do sagrado. Salvador, Sociedade de Estudo das Culturas e da Cultura Negra no Brasil, 2010, p. 204-205)

O conteúdo do texto está organizado nos três parágrafos na seguinte ordem:

A

descrição das etapas da comunicação; exemplo de um tipo específico de comunicação; resumo do que foi exposto.

B

definição de comunicação; apresentação de um ideal de comunicação intercultural; ilustração de desvio desse ideal.

C

exposição do conceito de comunicação; comparação entre diferentes tipos de comunicação; retificação das ideias expostas anteriormente.

D

explicação subjetiva de comunicação; introdução de uma definição contrária à explicação anterior; detalhamento de diferentes processos comunicativos.

E

conceituação de comunicação segundo o senso comum; crítica a esse conceito; demonstração de um tipo de comunicação não convencional.

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Q1256652

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico em Radiologia |

Q1256652 Português

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Para responder à questão, considere os quadrinhos abaixo.

Em Você não entende de segurança, Charlie Brown, o elemento sublinhado corresponde ao vocativo, por meio do qual se invoca o interlocutor do discurso. Do mesmo modo, o vocativo está sublinhado na seguinte frase:

A

Participantes do programa de fidelidade terão um desconto de 50% na compra do ingresso.

B

Ambientalistas, hoje, irão ao parlamento para dialogar com os representantes do governo.

C

Alunos do último ano, tradicionalmente, fazem uma viagem antes da festa de formatura.

D

Senhores passageiros, não se esqueçam de afivelar seus cintos de segurança.

E

Gestantes e lactantes, por precaução, foram desaconselhadas a tomar a vacina.

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Q1256651

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico em Radiologia |

Q1256651 Português

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Para responder à questão, considere os quadrinhos abaixo.

Nos quadrinhos, observa-se uma linguagem apropriada a um contexto de oralidade e informalidade, o que se evidencia no emprego

A

do verbo “ter” em vez de “haver” em: Por que uma pessoa tem um cachorro? (1° quadrinho)

B

do pronome ele em vez de “o” em: deixa ele, amarra ele e tranca ele (3° quadrinho)

C

da forma verbal entende em vez de “entenda” em: Você não entende de segurança (4° quadrinho)

D

de gosta de você em vez de “te gosta” em: existe pelo menos uma criatura no mundo que gosta de você... (2° quadrinho)

E

de criatura em vez de “pessoa” em: existe pelo menos uma criatura no mundo que gosta de você (2°quadrinho) e Mas e se essa criatura sai andando por aí (3° quadrinho)

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Q1256650

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico em Radiologia |

Q1256650 Português

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Para responder à questão, considere os quadrinhos abaixo.

Tal como se apresenta nos quadrinhos, a conversa entre os garotos tem como tema centra

A

a relação entre consumismo e bichos de estimação.

B

a busca de proteção contra a criminalidade.

C

a complexidade das relações afetivas.

D

a evolução dos hábitos caninos entre os humanos.

E

o impacto ambiental do comércio de animais domésticos.

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Q1255574

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Som |

Q1255574 Segurança e Saúde no Trabalho

De acordo com a NR-35, que estabelece os requisitos mínimos e as medidas de proteção para o trabalho em altura, dentre as responsabilidades do empregador, EXCLUI-SE:

A

Garantir que qualquer trabalho em altura só se inicie depois de adotadas as medidas de proteção definidas nesta Norma.

B

Interromper suas atividades exercendo o direito de recusa, sempre que constatarem evidências de riscos graves e iminentes para sua segurança e saúde ou para a saúde de outras pessoas, comunicando imediatamente o fato a seu superior hierárquico, que diligenciará as medidas cabíveis.

C

Assegurar que todo trabalho em altura seja realizado sob supervisão, cuja forma será definida pela análise de riscos, de acordo com as peculiaridades da atividade.

D

Assegurar a realização de avaliação prévia das condições no local do trabalho em altura, pelo estudo, planejamento e implementação das ações e das medidas complementares de segurança aplicáveis.

E

Adotar as providências necessárias para acompanhar o cumprimento das medidas de proteção, estabelecidas nesta Norma, pelas empresas contratadas.

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Q1255573

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Som |

Q1255573 Segurança e Saúde no Trabalho

De acordo com a NR-35, há um documento que, além dos riscos inerentes ao trabalho em altura, considera, entre outros fatores, o local em que os serviços serão executados e seu entorno; o isolamento e a sinalização no entorno da área de trabalho; o estabelecimento dos sistemas e pontos de ancoragem e o risco de queda de materiais e ferramentas. O referido documento denomina-se

A

Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional − PCMSO.

B

Sistema de Proteção Coletiva Contra Quedas − SPCQ.

C

Sistema de Proteção Individual Contra Quedas − SPIQ.

D

Procedimento Operacional − PO.

E

Análise de Risco − AR.

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Q1255572

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Som |

Q1255572 Áudio e Vídeo

Considere o circuito:

Imagem associada para resolução da questão

Trata-se de

A

uma fonte de alimentação simétrica.

B

uma fonte chaveada.

C

um circuito de controle de tonalidade.

D

um circuito de saída de amplificador de áudio.

E

um circuito de controle de volume.

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Q1255571

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Som |

Q1255571 Áudio e Vídeo

Em um amplificador de áudio, o potenciômetro do controle de volume possui em seu corpo a seguinte notação: A50K. Portanto, trata-se de um potenciômetro

A

deslizante logarítmico de 50 mA.

B

rotativo exponencial de 50 Ω.

C

deslizante linear de 50 A.

D

linear de 50 kΩ.

E

logarítmico de 50 kΩ.

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Q1255570

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Som |

Q1255570 Áudio e Vídeo

Texto associado

Instruções: Para responder a questão, considere as informações a seguir:

No programa Sound Forge, uma das janelas tem o seguinte aspecto:

No menu, a aba que abre a janela de ferramentas é

A

View.

B

File.

C

Tools.

D

Effects.

E

Window.

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Q1255569

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Som |

Q1255569 Áudio e Vídeo

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Instruções: Para responder a questão, considere as informações a seguir:

No programa Sound Forge, uma das janelas tem o seguinte aspecto:

No menu Process, o comando que atua para que o nível do sinal de áudio seja nulo é o

A

EQ.

B

Invert/Flip.

C

Bit Depth.

D

Mute.

E

Auto Trim.

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Q1255568

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Som |

Q1255568 Áudio e Vídeo

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Instruções: Para responder a questão, considere as informações a seguir:

No programa Sound Forge, uma das janelas tem o seguinte aspecto:

No menu Process, o comando Fade em destaque corresponde a

A

uma técnica para diminuir ou aumentar gradualmente o volume.

B

uma função de conversão gráfica do sinal de áudio do domínio tempo para o domínio frequência.

C

uma técnica de análise espectral do sinal de áudio.

D

um processo de medição dos níveis de áudio, em volts.

E

um processo de medição dos níveis de áudio, em decibel.

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Q1255567

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Som |

Q1255567 Áudio e Vídeo

O dispositivo abaixo é um LED com seus terminais em tamanho natural:

Imagem associada para resolução da questão

Em uma mesa de som há um LED danificado. Para substituí-lo corretamente por um novo, como o mostrado na figura, é necessário verificar sua polarização. Neste tipo de LED, o terminal menor é

A

o emissor e o maior, o coletor.

B

o catodo e o maior, o anodo.

C

a base e o maior, o catodo.

D

a entrada e o maior, a saída.

E

o emissor e o maior, o receptor.

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Q1255566

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Som |

Q1255566 Áudio e Vídeo

Texto associado

Instruções: O circuito e a tabela de especificações seguintes foram obtidos de um datasheet e devem ser usados para responder a questão

:

São capacitores sem polaridade:

A

C5 e C7.

B

C1, C4 e C5.

C

C2, C4 e C6.

D

C3, C4 e C7.

E

C1, C2 e C3.

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Q1255565

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Som |

Q1255565 Áudio e Vídeo

Texto associado

Instruções: O circuito e a tabela de especificações seguintes foram obtidos de um datasheet e devem ser usados para responder a questão

:

O termo em inglês supply voltage significa, em português,

A

ganho de tensão.

B

voltagem de saída.

C

voltagem de entrada.

D

tensão de alimentação.

E

tensão de saturação.

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Q1255564

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Som |

Q1255564 Áudio e Vídeo

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Instruções: O circuito e a tabela de especificações seguintes foram obtidos de um datasheet e devem ser usados para responder a questão

:

O valor do capacitor C7 é equivalente a

A

470 nF.

B

47 nF.

C

470 mF.

D

470 pF.

E

47 mF.

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Q1255563

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Som |

Q1255563 Áudio e Vídeo

Os parâmetros do amplificador integrado, denominados impedância de entrada e impedância de saída, são fornecidos na unidade de medida

A

ampère.

B

watt.

C

ohm.

D

decibel.

E

volt.

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Q1255562

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Som |

Q1255562 Áudio e Vídeo

Em um filtro passa altas (FPA) para tweeter, é necessária uma resistência de 4 kΩ. Para isso, a associação mais conveniente é a composta de

A

dois resistores de 2k2 Ω em paralelo.

B

dois resistores de 8k2 Ω em paralelo.

C

um resistor de 8k2 Ω em série com outro de 2k2 Ω.

D

um resistor de 3k3 Ω em paralelo com outro de 2k2 Ω.

E

um resistor de 4k7 Ω em série com outro de 680 Ω.

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Q1255561

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Som |

Q1255561 Áudio e Vídeo

Na entrada do circuito de um amplificador de áudio, há um capacitor de acoplamento do tipo eletrolítico. Esse tipo de capacitor

A

se comporta como um curto-circuito em corrente contínua.

B

altera as frequências dos sinais graves e mantém constantes as frequências dos sinais agudos.

C

tem reatância dependente apenas da sua capacitância e da tensão aplicada.

D

em alta frequência, se comporta como um isolante.

E

tem sua reatância diminuída com o aumento da frequência.

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Q1255560

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Som |

Q1255560 Áudio e Vídeo

Um multímetro calibrado na posição 20 Vdc indicou a tensão de 11,95 V em uma resistência de 100 Ω. Portanto, a corrente que passa por essa resistência vale, aproximadamente, em mA,

A

200.

B

8.

C

120.

D

12.

E

20.

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