Questões de Concurso Para prefeitura de são cristóvão - se

A respeito da evolução da prática e da consciência da regra, é correto afirmar que, no caso clínico 6A7-I, Heitor, segundo as contribuições piagetianas, está na etapa denominada 

Considerando o caso clínico 6A7-I e as contribuições de Piaget, assinale a opção correta.

A partir das contribuições de Jean Piaget, assinale a opção correta.

De acordo com Vygotsky,
I o funcionamento psicológico está fundamentado em bases biológicas. II o cérebro se constitui como um sistema composto de funções fixas e imutáveis. III as funções mentais são localizadas em áreas específicas do cérebro.
Assinale a opção correta. 

Tendo como referência as contribuições de Vygotsky, assinale a opção correta.

De acordo com as contribuições da epistemologia genética, julgue os itens a seguir.

I A aprendizagem é um processo gradual pautado nas interações que a criança estabelece com o ambiente.

II A representação do mundo feita pelas crianças está relacionada com as estruturas de pensamento que elas possuem no estágio do desenvolvimento em que se encontram.

III A aprendizagem é modulada pela experiência ativa e pela equilibração.

Assinale a opção correta. 

Em relação à clínica psicanalítica com crianças e adolescentes, assinale a opção correta.

No que se refere às dificuldades de aprendizagem e à clínica psicanalítica com crianças e adolescentes, assinale a opção correta.

Na prática clínica, o procedimento utilizado pelo analista do comportamento para a aquisição de novas respostas ou para o aprimoramento do repertório comportamental preexistente é denominado

Tendo como referência o behaviorismo, julgue os itens a seguir.

I No condicionamento clássico, um estímulo anteriormente neutro, em associação a um estímulo incondicionado, é capaz de produzir uma reposta condicionada.
II Sequências de estímulos e respostas constituem hábitos.
III Ivan Pavlov buscou compreender o comportamento humano a partir da introspecção.

Assinale a opção correta. 

No que se refere ao fracasso escolar, julgue os itens a seguir.

I A relação entre indisciplina e fracasso existe parcialmente, pois o aluno indisciplinado tende a se esforçar mais, se dedicar mais em aprender os conteúdos.
II Reprovação, abandono escolar e distorção idade-série são premissas do fracasso escolar.
III A escola pretende que seus alunos tenham sucesso, mas para isso é preciso que os alunos primeiro desenvolvam a leitura e a escrita, proporcionando a eles leituras críticas e reflexivas dos temas que lhes chamem a atenção.

Assinale a opção correta. 

A respeito da dificuldade de aprendizagem, em especial, ao fracasso escolar, assinale a opção correta. 

No contexto escolar, algumas das possibilidades do psicólogo são intervenções no processo de ensino-aprendizagem, na formação de educadores, na educação inclusiva, com grupos de pais e alunos. Nessas possíveis atuações diversas, o psicólogo deve se referenciar em uma psicologia escolar

No contexto escolar, se o psicólogo for convidado a colaborar na reformulação do instrumento que propõe ações educativas, então, nesse caso, ele contribuirá com o 

O trabalho do psicólogo na escola pode envolver alunos, pais, professores e outros funcionários da escola. Quando atua com um desses segmentos específicos, o psicólogo deve visar

O psicólogo pode contribuir para que as escolas sejam espaços propícios para a promoção do respeito e da aceitação da diversidade ao

      O cenário da educação brasileira mostra uma realidade social de grandes problemas: a) indicadores que apontam para a exclusão de crianças e jovens em todos os níveis de ensino especialmente na rede pública; b) educação concebida como mercadoria, não como direito, o que divide o país em escolas particulares e públicas com condições de funcionamento muito diferentes; c) professores e famílias sofrendo o impacto de políticas educacionais assistencialistas e demagógicas, como por exemplo, as escolas integrais que não têm como funcionar por falta de todo tipo de estrutura; d) crianças e adolescentes que não conseguem aprender e experimentam o fracasso escolar cotidiano ao frequentar a escola; e) jovens que não conseguem prosseguir seus estudos evadindo-se, muito precocemente, para a busca de trabalho; f) universitários que, apesar das políticas que se apresentam como facilitadoras do acesso ao ensino superior, não conseguem permanecer em seus cursos e não se titulam; e) professores mal pagos e mal formados que trabalham como escravos de uma situação de tensão e desgastes, tanto físico quanto psicológico, aviltados em seus direitos trabalhistas e que se caracterizam hoje por uma classe trabalhadora estafada e doente.  
Guzzo. Risco e proteção: análise crítica de indicadores para uma intervenção preventiva na escola. 2016. 

Considerando-se o texto precedente e os desafios presentes no cenário brasileiro, é correto afirmar que a atuação do psicólogo na escola deve ter enfoque

Conforme uma perspectiva sócio-histórica da educação escolar, a escolha do quê ensinar deve se basear em  

Para Vygotsky, as características humanas são formadas de maneira 

A partir do texto 6A1-II e da abordagem psicanalítica, é correto afirmar que