Questões de Concurso Para prefeitura de palmeirante - to

Atinge a maturidade plena de seu ego, mesmo quando sua mãe não é suficientemente boa.

O ser humano recém-nascido é um indivíduo extremamente vulnerável. Sem o recebimento de totais cuidados por parte de um outro indivíduo adulto, o bebê não consegue garantir sua sobrevivência.

Winnicott centraliza o cuidado do bebê na figura do pai.

Na fase de dependência absoluta o cuidador suficientemente bom é aquele que sabe interpretar adequadamente as necessidades do bebê (se ele está com fome, sono, dor) e responde a elas corretamente. Mostrando para ele que não há tempo espera para satisfazer seus desejos.

EWHO.

AFO.

ARGO.

APRO.

Estáticas.

Dinâmicas.

Exoenergética.

Dinâmica magnética.

150.

200.

250.

350.

Estabilizar/suportar/sustentar/imobilizar.

Substituir um membro do corpo para reestabelecer a sua função.

Prevenir/corrigir deformidades.

Auxiliar/restaurar a função.

Paratireoideotrópicos.

Hipotalamotrópicos.

Adrenocorticotrópicos.

Gonadotrópicos.

O profissional deve fazer o acolhimento e triagem às demandas de pacientes com dor e/ou limitação funcional.

Promoção da saúde musculoesquelética, por meio de exercícios terapêuticos, na comunidade.

Atendimento domiciliar nas condições que não envolvam quadros pós-operatórios, como osteossíntese de fraturas.

Realizar ações de vigilância à saúde ocupacional, para a busca ativa de fatores de risco e vulnerabilidade.

Controle de danos e riscos, que é muito maior do que qualquer outro nível de saúde.

Reabilitação dos danos causados por doenças isquêmicas ou cerebrovasculares e distúrbios do sistema nervoso central e periférico.

Controle de danos, buscando a cura de determinadas doenças que restringem a locomoção humana.

Reabilitação de sequelados de patologias diversas ou desenvolvendo a capacidade residual funcional de indivíduos que tiveram lesões irreparáveis de determinadas funções.

Ocorre na região administrativa de saúde, onde residem pessoas com deficiências, portanto, numa área geográfica delimitada.

Realiza atividades locais, não se integrando a outros programas de desenvolvimento da comunidade e a outros setores sociais.

Baseia-se nas necessidades das pessoas com deficiências e na busca da solução de seus problemas, mas não na aplicação de tecnologias específicas.

Se utiliza recursos municipais locais (pessoal e material).

O fisioterapeuta em sua atuação, considera a prevenção primária como promoção de saúde, com programas de educação em saúde e proteção específica.

O fisioterapeuta entende que a prevenção musculoesquelética é o ato ou efeito de precaução, cautela, disposição prévia para manter a saúde.

O fisioterapeuta tem atuação em saúde pública e deve, com sua formação científica, desenvolver ações excludentes da área de reabilitação em saúde.

O fisioterapeuta, no processo saúde-doença, deve considerar, em sua prática de reabilitação, o contexto sociocultural do usuário, que, ativamente, passa a ser hospedeiro de alterações físicas e nutricionais.

Interesse pela escola.

Problemas psicossomáticos.

problemas comportamentais.

Problemas psíquicos como transtorno do pânico, depressão, fobia escolar, fobia social, ansiedade generalizada, entre outros.

O fisioterapeuta deve fazer uma avaliação composta por entrevista com a mãe e testes especiais no feto.

Com a progressão da gestação, uma recomendação em relação ao tamanho do sutiã, que deve se manter com a mesma numeração até o final da gestação, com a finalidade de manter as mamas firmes.

A recomendação fisioterapêutica para a gestante quanto a dor na coluna lombar deve conter orientações para evitar posturas prejudiciais e evidenciar se tal dor é devido à alteração progressiva do tamanho fetal na progressão da gestação.

Na gestão é vedado que a gestante dirija, para não ocasionar riscos ao feto.

Possui como um dos objetivos a reabilitação das articulações.

Possui como um dos objetivos a reabilitação dos tecidos periarticulares.

Na cinesioterapia ativa, o paciente participa da execução do movimento ativamente e de forma consciente.

Na cinesioterapia passiva, o paciente participa ativamente dos movimentos.

Zelar para que a comercialização, aquisição, doação, empréstimo, guarda e forma de divulgação do material privativo do psicólogo sejam feitas conforme os princípios deste Código.

Orientar a quem de direito sobre os encaminhamentos apropriados, a partir da prestação de serviços psicológicos, e fornecer, sempre que solicitado, os documentos pertinentes ao bom termo do trabalho.

Informar, a quem de direito, os resultados decorrentes da prestação de serviços psicológicos, transmitindo somente o que for necessário para a tomada de decisões que afetem o usuário ou beneficiário.

Deixar de fornecer, a quem de direito, na prestação de serviços psicológicos, informações concernentes ao trabalho a ser realizado e ao seu objetivo profissional.

Com Ansiedade Psicomotora.

Apresentando Impregnação Neuroléptica.

Entrando em estado de Depressão Forte.

Tendo um Surto Psicótico.

Os ácidos graxos saturados NÃO apresentam duplas ligações em sua estrutura. Quando duplas ligações entre carbonos estão presentes, o ácido graxo é INSATURADO.

Os ácidos graxos trans são produzidos a partir da hidrogenação de ácidos graxos INSATURADOS.

O ácido graxo elaídico é um monoinsaturado TRANS, e o ácido graxo OLEICO é o monoinsaturado mais comum.

As gorduras que apresentam maiores concentrações de ácidos graxos monoinsaturados e polinsaturados são geralmente sólidas à temperatura ambiente.

Período Sensório-motor (0 a 2 anos): a criança nasce em um universo para ela caótico, habitado por objetos evanescentes (que desapareceriam uma vez fora do campo da percepção), com tempo e espaço subjetivamente sentidos, e causalidade reduzida ao poder das ações, em uma forma de onipotência.

Período pré-operatório (2 a 7 anos): o que marca a passagem do período sensório-motor para o pré-operatório é o aparecimento da função simbólica ou semiótica, ou seja, é a emergência da linguagem, acarretando modificações importantes em aspectos cognitivos, afetivos e sociais da criança, uma vez que ela possibilita as interações interindividuais e fornece, principalmente, a capacidade de trabalhar com representações para atribuir significados à realidade.

Período das operações concretas (7 a 11, 12 anos): neste período o egocentrismo intelectual e social (incapacidade de se colocar no ponto de vista de outros) que caracteriza a fase anterior dá lugar à emergência da capacidade da criança de estabelecer relações e coordenar pontos de vista diferentes (próprios e de outrem) e de integrá-los de modo lógico e coerente.

Período das operações informais (16 anos em diante): nesta fase a criança, ampliando as capacidades conquistadas na fase anterior, já consegue raciocinar sobre hipóteses na medida em que ela é capaz de formar esquemas conceituais abstratos e através deles executar operações mentais dentro de princípios da lógica formal.

Assimilação: é a capacidade de o sujeito incorporar um novo objeto ou ideia a um esquema, ou seja, às estruturas já construídas ou já consolidadas pela criança.

Acomodação: é a tendência do organismo de ajustarse a um novo objeto e assim, alterar os esquemas de ação adquiridos, a fim de se adequar ao novo objeto recém-assimilado.

Irreversibilidade: é a capacidade da representação de uma ação no sentido inverso de uma anterior, anulando a transformação observada.

Raciocínio transdutivo: caracteriza-se por uma agregação, uma junção de elementos que podem ou não manter uma conexão lógica entre si, porém a ligação é feita quase que de maneira arbitrária, sem nenhum elemento de necessidade lógica intrínseco ao ato de julgamento conceitual.

Ocitocina.

Hipotálamo.

Hipófise.

Prolactina.

É dever ao psicólogo ser perito, avaliador ou parecerista em situações nas quais seus vínculos pessoais ou profissionais, atuais ou anteriores, possam afetar a qualidade do trabalho a ser realizado ou a fidelidade aos resultados da avaliação.

É direito ao psicólogo ser perito, avaliador ou parecerista em situações nas quais seus vínculos pessoais ou profissionais, atuais ou anteriores, possam afetar a qualidade do trabalho a ser realizado ou a fidelidade aos resultados da avaliação.

É sensato ao psicólogo ser perito, avaliador ou parecerista em situações nas quais seus vínculos pessoais ou profissionais, atuais ou anteriores, possam afetar a qualidade do trabalho a ser realizado ou a fidelidade aos resultados da avaliação.

É vedado ao psicólogo ser perito, avaliador ou parecerista em situações nas quais seus vínculos pessoais ou profissionais, atuais ou anteriores, possam afetar a qualidade do trabalho a ser realizado ou a fidelidade aos resultados da avaliação.