Questões de Concurso
Para inca
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Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INCA
Prova:
CESPE - 2010 - INCA - Tecnologista Júnior – Programação Visual |
Q384652
Design Gráfico
O design integral de website pode ser elaborado por diferentes aplicativos, como o Flash, que é uma das opções mais utilizadas na rede Internet, permitindo a criação de animações vetoriais. A respeito do uso de gráficos vetoriais, animações e suas realizações, julgue os próximos itens.
Trabalhos tradicionais de filmes e sons analógicos, como películas fotográficas de imagens, podem ser manipuladas no Flash.
Trabalhos tradicionais de filmes e sons analógicos, como películas fotográficas de imagens, podem ser manipuladas no Flash.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INCA
Prova:
CESPE - 2010 - INCA - Tecnologista Júnior – Programação Visual |
Q384651
Design Gráfico
O design integral de website pode ser elaborado por diferentes aplicativos, como o Flash, que é uma das opções mais utilizadas na rede Internet, permitindo a criação de animações vetoriais. A respeito do uso de gráficos vetoriais, animações e suas realizações, julgue os próximos itens.
As imagens em movimento, denominadas de animações, cuja estrutura audiovisual envolve imagens, mapa de bits e sons, demoram muito tempo, principalmente no Flash, para serem carregadas em websites.
As imagens em movimento, denominadas de animações, cuja estrutura audiovisual envolve imagens, mapa de bits e sons, demoram muito tempo, principalmente no Flash, para serem carregadas em websites.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INCA
Prova:
CESPE - 2010 - INCA - Tecnologista Júnior – Programação Visual |
Q384650
Design Gráfico
Com relação aos software de criação de imagens para a produção gráfica digital, como Corel Draw, Adobe Photoshop e InDesign que são úteis para a concepção de produtos impressos, julgue os itens que se seguem.
As imagens bitmaps trabalhadas no Photoshop são criadas exclusivamente nesse programa, não podendo ser importadas de outras origens, como máquinas fotográficas.
As imagens bitmaps trabalhadas no Photoshop são criadas exclusivamente nesse programa, não podendo ser importadas de outras origens, como máquinas fotográficas.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INCA
Prova:
CESPE - 2010 - INCA - Tecnologista Júnior – Programação Visual |
Q384649
Design Gráfico
Com relação aos software de criação de imagens para a produção gráfica digital, como Corel Draw, Adobe Photoshop e InDesign que são úteis para a concepção de produtos impressos, julgue os itens que se seguem.
O Photoshop possui muitos recursos que podem ser implementados em vários meios de comunicação, sejam eles impressos, digitais, audiovisuais, entre outros.
O Photoshop possui muitos recursos que podem ser implementados em vários meios de comunicação, sejam eles impressos, digitais, audiovisuais, entre outros.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INCA
Prova:
CESPE - 2010 - INCA - Tecnologista Júnior – Programação Visual |
Q384648
Design Gráfico
Com relação aos software de criação de imagens para a produção gráfica digital, como Corel Draw, Adobe Photoshop e InDesign que são úteis para a concepção de produtos impressos, julgue os itens que se seguem.
O Adobe InDesign é um aplicativo que possibilita dar ordem estrutural e forma à informação visual, trabalhando a relação de imagem e texto.
O Adobe InDesign é um aplicativo que possibilita dar ordem estrutural e forma à informação visual, trabalhando a relação de imagem e texto.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INCA
Prova:
CESPE - 2010 - INCA - Tecnologista Júnior – Programação Visual |
Q384647
Design Gráfico
Com relação aos software de criação de imagens para a produção gráfica digital, como Corel Draw, Adobe Photoshop e InDesign que são úteis para a concepção de produtos impressos, julgue os itens que se seguem.
O Adobe InDesign permite somente distribuir documentos em forma impressa, não sendo útil para a criação de matrizes, que ocorre na etapa de pré-impressão.
O Adobe InDesign permite somente distribuir documentos em forma impressa, não sendo útil para a criação de matrizes, que ocorre na etapa de pré-impressão.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INCA
Prova:
CESPE - 2010 - INCA - Tecnologista Júnior – Programação Visual |
Q384646
Design Gráfico
Com relação aos software de criação de imagens para a produção gráfica digital, como Corel Draw, Adobe Photoshop e InDesign que são úteis para a concepção de produtos impressos, julgue os itens que se seguem.
O Adobe InDesign é um software que cria documentos em formato próprio. Posteriormente pode ser exportado para PDF ou outros formatos específicos de impressão, permitindo criar, diagramar, visualizar e editar todo um universo de materiais como, por exemplo, revistas, jornais, anúncios e embalagens.
O Adobe InDesign é um software que cria documentos em formato próprio. Posteriormente pode ser exportado para PDF ou outros formatos específicos de impressão, permitindo criar, diagramar, visualizar e editar todo um universo de materiais como, por exemplo, revistas, jornais, anúncios e embalagens.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INCA
Prova:
CESPE - 2010 - INCA - Tecnologista Júnior – Programação Visual |
Q384645
Design Gráfico
Com relação aos software de criação de imagens para a produção gráfica digital, como Corel Draw, Adobe Photoshop e InDesign que são úteis para a concepção de produtos impressos, julgue os itens que se seguem.
O Corel Draw, por ser um aplicativo de ilustração vetorial e de leiaute de página, possibilita a criação e a manipulação de vários produtos, como desenhos artísticos, publicitários, logotipos, capas de revistas, livros, CDs, imagens de objetos para aplicação nas páginas de Internet e confecção de cartazes.
O Corel Draw, por ser um aplicativo de ilustração vetorial e de leiaute de página, possibilita a criação e a manipulação de vários produtos, como desenhos artísticos, publicitários, logotipos, capas de revistas, livros, CDs, imagens de objetos para aplicação nas páginas de Internet e confecção de cartazes.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INCA
Prova:
CESPE - 2010 - INCA - Tecnologista Júnior – Programação Visual |
Q384644
Design Gráfico
A arquitetura da informação em websites contém sistemas de organização, navegação e rotulagem. Visa à criação de estruturas digitais que organizem prioritariamente a informação descritiva, temática, representacional, visual e navegacional, de acordo com o conteúdo, a situação e o interagente. Os objetivos devem ser bem claros, simples e definidos, para melhor dimensionar e direcionar os serviços e os produtos informacionais ao público-alvo, de modo funcional. Busca, ainda, estruturar informações para torná-las disponíveis e acessíveis de forma mais adequada, pertinente e utilizável pelas pessoas que acessam informações, sejam elas disponibilizadas na rede Internet, em forma de sítio ou impressas.
A arquitetura da informação em websites tem como meta.
auxiliar a criação de interfaces flexíveis o bastante para realizar a mesma tarefa de diferentes maneiras, de acordo com o contexto e com as características de cada tipo de usuário.
A arquitetura da informação em websites tem como meta.
auxiliar a criação de interfaces flexíveis o bastante para realizar a mesma tarefa de diferentes maneiras, de acordo com o contexto e com as características de cada tipo de usuário.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INCA
Prova:
CESPE - 2010 - INCA - Tecnologista Júnior – Programação Visual |
Q384643
Design Gráfico
A arquitetura da informação em websites contém sistemas de organização, navegação e rotulagem. Visa à criação de estruturas digitais que organizem prioritariamente a informação descritiva, temática, representacional, visual e navegacional, de acordo com o conteúdo, a situação e o interagente. Os objetivos devem ser bem claros, simples e definidos, para melhor dimensionar e direcionar os serviços e os produtos informacionais ao público-alvo, de modo funcional. Busca, ainda, estruturar informações para torná-las disponíveis e acessíveis de forma mais adequada, pertinente e utilizável pelas pessoas que acessam informações, sejam elas disponibilizadas na rede Internet, em forma de sítio ou impressas.
A arquitetura da informação em websites tem como meta.
apresentar e estruturar as informação em ambientes digitais, apenas em websites.
A arquitetura da informação em websites tem como meta.
apresentar e estruturar as informação em ambientes digitais, apenas em websites.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INCA
Prova:
CESPE - 2010 - INCA - Tecnologista Júnior – Programação Visual |
Q384642
Design Gráfico
A arquitetura da informação em websites contém sistemas de organização, navegação e rotulagem. Visa à criação de estruturas digitais que organizem prioritariamente a informação descritiva, temática, representacional, visual e navegacional, de acordo com o conteúdo, a situação e o interagente. Os objetivos devem ser bem claros, simples e definidos, para melhor dimensionar e direcionar os serviços e os produtos informacionais ao público-alvo, de modo funcional. Busca, ainda, estruturar informações para torná-las disponíveis e acessíveis de forma mais adequada, pertinente e utilizável pelas pessoas que acessam informações, sejam elas disponibilizadas na rede Internet, em forma de sítio ou impressas.
A arquitetura da informação em websites tem como meta.
revelar seu conteúdo de maneira complexa, por meio do uso de conjuntos de cores e de fontes, com vários menus explicando como deve ser usado (quantas opções os usuários possuem).
A arquitetura da informação em websites tem como meta.
revelar seu conteúdo de maneira complexa, por meio do uso de conjuntos de cores e de fontes, com vários menus explicando como deve ser usado (quantas opções os usuários possuem).
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INCA
Prova:
CESPE - 2010 - INCA - Tecnologista Júnior – Programação Visual |
Q384641
Design Gráfico
A arquitetura da informação em websites contém sistemas de organização, navegação e rotulagem. Visa à criação de estruturas digitais que organizem prioritariamente a informação descritiva, temática, representacional, visual e navegacional, de acordo com o conteúdo, a situação e o interagente. Os objetivos devem ser bem claros, simples e definidos, para melhor dimensionar e direcionar os serviços e os produtos informacionais ao público-alvo, de modo funcional. Busca, ainda, estruturar informações para torná-las disponíveis e acessíveis de forma mais adequada, pertinente e utilizável pelas pessoas que acessam informações, sejam elas disponibilizadas na rede Internet, em forma de sítio ou impressas.
A arquitetura da informação em websites tem como meta.
relacionar dois sistemas, o sistema de organização e o sistema de navegação, sendo que o sistema de organização age na representação ou identificação de um conteúdo específico, podendo facilitar e tornar familiar uma forma de organização de informações.
A arquitetura da informação em websites tem como meta.
relacionar dois sistemas, o sistema de organização e o sistema de navegação, sendo que o sistema de organização age na representação ou identificação de um conteúdo específico, podendo facilitar e tornar familiar uma forma de organização de informações.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INCA
Prova:
CESPE - 2010 - INCA - Tecnologista Júnior – Programação Visual |
Q384640
Design Gráfico
A arquitetura da informação em websites contém sistemas de organização, navegação e rotulagem. Visa à criação de estruturas digitais que organizem prioritariamente a informação descritiva, temática, representacional, visual e navegacional, de acordo com o conteúdo, a situação e o interagente. Os objetivos devem ser bem claros, simples e definidos, para melhor dimensionar e direcionar os serviços e os produtos informacionais ao público-alvo, de modo funcional. Busca, ainda, estruturar informações para torná-las disponíveis e acessíveis de forma mais adequada, pertinente e utilizável pelas pessoas que acessam informações, sejam elas disponibilizadas na rede Internet, em forma de sítio ou impressas.
A arquitetura da informação em websites tem como meta.
otimizar e mapear os caminhos a serem percorridos pelos usuários da rede Internet, pois esses caminhos necessitam ser previamente definidos no processo de aplicação de estrutura ou esquemas de organização.
A arquitetura da informação em websites tem como meta.
otimizar e mapear os caminhos a serem percorridos pelos usuários da rede Internet, pois esses caminhos necessitam ser previamente definidos no processo de aplicação de estrutura ou esquemas de organização.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INCA
Prova:
CESPE - 2010 - INCA - Tecnologista Júnior – Programação Visual |
Q384639
Design Gráfico
A arquitetura da informação em websites contém sistemas de organização, navegação e rotulagem. Visa à criação de estruturas digitais que organizem prioritariamente a informação descritiva, temática, representacional, visual e navegacional, de acordo com o conteúdo, a situação e o interagente. Os objetivos devem ser bem claros, simples e definidos, para melhor dimensionar e direcionar os serviços e os produtos informacionais ao público-alvo, de modo funcional. Busca, ainda, estruturar informações para torná-las disponíveis e acessíveis de forma mais adequada, pertinente e utilizável pelas pessoas que acessam informações, sejam elas disponibilizadas na rede Internet, em forma de sítio ou impressas.
A arquitetura da informação em websites tem como meta.
criar sistema de navegação irregular, de modo a confundir a interação do usuário com o ambiente e com o conteúdo informacional disponível
A arquitetura da informação em websites tem como meta.
criar sistema de navegação irregular, de modo a confundir a interação do usuário com o ambiente e com o conteúdo informacional disponível
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INCA
Prova:
CESPE - 2010 - INCA - Tecnologista Júnior – Programação Visual |
Q384638
Design Gráfico
A arquitetura da informação em websites contém sistemas de organização, navegação e rotulagem. Visa à criação de estruturas digitais que organizem prioritariamente a informação descritiva, temática, representacional, visual e navegacional, de acordo com o conteúdo, a situação e o interagente. Os objetivos devem ser bem claros, simples e definidos, para melhor dimensionar e direcionar os serviços e os produtos informacionais ao público-alvo, de modo funcional. Busca, ainda, estruturar informações para torná-las disponíveis e acessíveis de forma mais adequada, pertinente e utilizável pelas pessoas que acessam informações, sejam elas disponibilizadas na rede Internet, em forma de sítio ou impressas.
A arquitetura da informação em websites tem como meta
estruturar informações, pois é responsável pela composição hierárquica dos conteúdos que irão compor a informação veiculada, destacando as estruturas que melhor satisfaçam a necessidade do usuário sem comprometer a sua navegabilidade.
A arquitetura da informação em websites tem como meta
estruturar informações, pois é responsável pela composição hierárquica dos conteúdos que irão compor a informação veiculada, destacando as estruturas que melhor satisfaçam a necessidade do usuário sem comprometer a sua navegabilidade.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INCA
Prova:
CESPE - 2010 - INCA - Tecnologista Júnior – Programação Visual |
Q384637
Design Gráfico
As tecnologias de informação e comunicação (TIC) trouxeram mudanças para a educação, principalmente com o uso das plataformas de gestão de ensino/aprendizagem LMS (learning management system). A respeito dessas tecnologias, julgue os itens a seguir.
Um dos fatores que motivam o uso das plataformas LMS é a possibilidade de se trabalhar desconectado da Internet, recorrendo a informações de caráter multimidiático.
Um dos fatores que motivam o uso das plataformas LMS é a possibilidade de se trabalhar desconectado da Internet, recorrendo a informações de caráter multimidiático.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INCA
Prova:
CESPE - 2010 - INCA - Tecnologista Júnior – Programação Visual |
Q384636
Design Gráfico
As tecnologias de informação e comunicação (TIC) trouxeram mudanças para a educação, principalmente com o uso das plataformas de gestão de ensino/aprendizagem LMS (learning management system). A respeito dessas tecnologias, julgue os itens a seguir.
A LMS não representa apenas um produto da evolução dos conceitos da área educacional, tratando-se de um produto que expressa o momento histórico e tecnológico determinado pela chamada sociedade da informação e do conhecimento.
A LMS não representa apenas um produto da evolução dos conceitos da área educacional, tratando-se de um produto que expressa o momento histórico e tecnológico determinado pela chamada sociedade da informação e do conhecimento.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INCA
Prova:
CESPE - 2010 - INCA - Tecnologista Júnior – Programação Visual |
Q384635
Design Gráfico
As tecnologias de informação e comunicação (TIC) trouxeram mudanças para a educação, principalmente com o uso das plataformas de gestão de ensino/aprendizagem LMS (learning management system). A respeito dessas tecnologias, julgue os itens a seguir.
A criação de interfaces gráficas on-line para a educação a distância contribui como importante fator com o estímulo cerebral, inibindo diversos tipos de interação humano- computador.
A criação de interfaces gráficas on-line para a educação a distância contribui como importante fator com o estímulo cerebral, inibindo diversos tipos de interação humano- computador.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INCA
Prova:
CESPE - 2010 - INCA - Tecnologista Júnior – Programação Visual |
Q384634
Design Gráfico
As tecnologias de informação e comunicação (TIC) trouxeram mudanças para a educação, principalmente com o uso das plataformas de gestão de ensino/aprendizagem LMS (learning management system). A respeito dessas tecnologias, julgue os itens a seguir.
O modo visual e intuitivo de utilização das LMS, de que o moodle é um bom exemplo, é indicado para usuários que não têm nem experiências nem competências avançadas em TIC.
O modo visual e intuitivo de utilização das LMS, de que o moodle é um bom exemplo, é indicado para usuários que não têm nem experiências nem competências avançadas em TIC.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INCA
Prova:
CESPE - 2010 - INCA - Tecnologista Júnior – Programação Visual |
Q384633
Design Gráfico
As tecnologias de informação e comunicação (TIC) trouxeram mudanças para a educação, principalmente com o uso das plataformas de gestão de ensino/aprendizagem LMS (learning management system). A respeito dessas tecnologias, julgue os itens a seguir.
As plataformas LMS e moodle correspondem a tecnologias e concepções de gestão da informação mutuamente excludentes e incompatíveis entre si.
As plataformas LMS e moodle correspondem a tecnologias e concepções de gestão da informação mutuamente excludentes e incompatíveis entre si.