Questões de Concurso
Para pge-rs
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Considere as seguintes afirmações:
I. Embora o governo americano, em virtude de considerações políticas circunstanciais, não desejasse a realização da Marcha de Washington, era sensível às demandas do movimento pelos direitos civis.
II. Não só havia um sistema formal de discriminação racial estabelecido nos estados do Sul, como esse sistema havia sido reconhecido pela Suprema Corte norteamericana.
III. O discurso de Martin Luther King, na Marcha de Washington, teve grande impacto nacional porque ele havia convencido as lideranças e as bases do movimento dos direitos civis de que sua causa não podia mais esperar.
Quais são afirmações autorizadas pela interpretação do texto?
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando a cada parágrafo do texto o elemento temático que ele descreve:
Coluna 1
1. Primeiro parágrafo.
2. Segundo parágrafo.
3. Terceiro parágrafo.
Coluna 2
( ) Clímax das manifestações antirracistas.
( ) Razões da apreensão do governo americano.
( ) Crescimento das manifestações antirracistas.
A alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo, é:
Considere as relações abaixo entre expressão do texto e aquilo a que refere:
I. O movimento (I.05) - a Marcha de Washington.
II. (d)o partido (I.07) - o Partido Democrata.
III. (d)a medida (l.19) - a segregação racista nas escolas.
Quais as relações corretas?
Considere as seguintes assertivas a respeito de palavras do texto:
I. hóspedes (I.02), atávica (l.15), crônicas (l.16).
II. anúncio (l.11), milenária (l.15), decência (l-25).
III. é (l.13), às (l.14), inglês (l.17).
Em quais delas, todas as palavras são acentuadas em virtude da mesma regra ortográfica?
Considere as seguintes propostas de inserção de conetivos no texto (com as devidas alterações de maiúsculas para minúsculas):
I. Inserção de Por isso seguido de vírgula antes de O homem (I.04).
II. Inserção de Por isso seguido de vírgula antes de Reitero (l.14).
III. Inserção de Mas antes de Não sei (I.22).
Quais estão corretas?
Considere as relações de referência abaixo; nelas, explicita-se o sujeito - isto é, o ser ou a coisa que pratica a ação - da forma verbal correspondente no texto.
I. “(nos) faz" (l.21) - Amadeu Amaral Júnior.
II. “(não as) utilizem” (I.22) - as pessoas.
III. “(para que) servem" (I.24) - os jornais.
Quais as relações corretas?
Considere os seguintes usos no texto dos sinais de aspas:
I. “Rompendo o Impasse” (I.04).
II. “Bibi, sem um acordo não conseguiremos reduzir o custo de vida. Só você pode” (l.05-06).
III. (...) a campanha é “inédita” (l.09-10).
Quais usos podem ser considerados expressão de “ênfase” no texto?
Considere as seguintes afirmações sobre a reescrita de trechos do texto:
I. A substituição de defendem (I.02) por argumentam a favor de não exigiria outras alterações no período.
II. A substituição de são responsáveis por (I.08) por se atribui a responsabilidade por não exigiria outras alterações no período.
III. A substituição de deverá apresentar (l.16) por se espera exigiria a substituição do pronome relativo que (l.16) por de quem.
Quais são corretas gramaticalmente?
Considere as propostas de alteração de sinais de pontuação no texto:
I. Eliminação das vírgulas que delimitam John Kerry, na Iinha16.
II. Eliminação dos travessões da linha 21.
III. Substituição da vírgula da linha 22 e da primeira vírgula da linha 23 por sinais de ponto-e-vírgula.
Quais propostas são corretas gramaticalmente e não afetam significativamente o sentido original do texto?