Questões de Concurso Para mpa

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Q3112232 Serviço Social
Marque a opção que apresenta o objetivo principal da avaliação de planos, programas e projetos na prática do assistente social. 
Alternativas
Q3112231 Serviço Social
O  movimento de reconceituação do serviço social na América Latina, iniciado na década de 1960, foi um marco significativo para a profissão. Assinale o item que corretamente representa um dos principais objetivos desse movimento, especialmente no contexto brasileiro.
Alternativas
Q3112230 Serviço Social
Assinale a alternativa que apresenta o papel dos Conselhos Regionais de Serviço Social (CRESS) em relação às Resoluções do CFESS.
Alternativas
Q3112229 Serviço Social
Assinale a alternativa que corretamente indica os principais temas abordados nas Resoluções do Conselho Federal de Serviço Social (CFESS).
Alternativas
Q3112228 Serviço Social
Em relação ao sistema de assistência social no Brasil, marque a alternativa que descreve corretamente um dos principais programas de transferência de renda e suas características.
Alternativas
Q3112227 Serviço Social
Um dos grandes desafios do projeto ético-político do serviço social é lidar com as tensões entre a prática profissional e o contexto socioeconômico vigente. Assinale a alternativa que apresenta a maior representação dessas tensões, conforme discutido nos desafios da construção desse projeto profissional.
Alternativas
Q3112226 Serviço Social
Marque a alternativa que corretamente apresenta a principal função do Código de Ética Profissional do Assistente Social na regulamentação da prática profissional.
Alternativas
Q3112225 Serviço Social
No contexto do serviço social, marque a opção que indica uma característica fundamental da entrevista como instrumental técnico-operativo, especialmente quando comparada com outros instrumentos de intervenção social. 
Alternativas
Q3112224 Serviço Social
O movimento de reconceituação do serviço social na América Latina, particularmente no Brasil, trouxe várias mudanças e novos enfoques para a prática da profissão. Nesse contexto, marque a opção que corretamente apresenta uma das principais características desse movimento.
Alternativas
Q3112223 Serviço Social
Assinale a alternativa que indica como a Lei nº 8.662/1993 e suas alterações contribuem para a regulamentação da prática do assistente social.
Alternativas
Q3112222 Serviço Social
Acerca da relação entre a expansão do mercado e a desigualdade social na contemporaneidade, é correto afirmar que a perspectiva Crítica do Serviço Social 
Alternativas
Q3112221 Serviço Social
De acordo com a Lei nº 8.662/1993, assinale a alternativa que apresenta os princípios fundamentais para o exercício da profissão de assistente social. 
Alternativas
Q3112220 Serviço Social
Considere a seguinte definição:
Instrumento técnico em que o assistente social realiza uma análise detalhada da situação vivenciada por um indivíduo, família ou comunidade, com o objetivo de fornecer subsídios para a tomada de decisão ou intervenção profissional.
Assim, é correto afirmar que o trecho define o(a)
Alternativas
Q3112219 Serviço Social
No processo de construção do projeto ético-político do serviço social, assinale a alternativa que corretamente apresenta uma das principais estratégias utilizadas para enfrentar os desafios impostos pelo contexto político e econômico.
Alternativas
Q3112218 Serviço Social
A seguridade social no Brasil é estruturada com base em três pilares principais. Em relação à organização e financiamento desses pilares, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3112217 Serviço Social
Marque a opção que explica como o neoliberalismo impacta a concepção de cidadania e direitos sociais na perspectiva do Serviço Social Crítico.
Alternativas
Q3112216 Serviço Social
Conforme a Lei nº 8.662/1993, assinale a alternativa que apresenta a(s) competência(s) específica(s) do assistente social na área da educação.
Alternativas
Q3112215 Serviço Social
Sabe-se que a formação social brasileira, marcada por desigualdades estruturais e políticas de exclusão, influenciou o desenvolvimento e a prática do Serviço Social no país. Assinale o item que corretamente representa essa influência. 
Alternativas
Q3112214 Serviço Social
COMPETÊNCIAS E ATRIBUIÇÕES DO ASSISTENTE SOCIAL: QUAL O PONTO DE PARTIDA?


Discutir competências no Serviço Social é bastante desafiador. Primeiro, pela dificuldade em determinar competências e atribuições especificas numa profissão que tem como foco de atuação o conjunto das expressões da questão social e um conjunto de espaços socio-ocupacionais que atuam de forma fragmentada em cada uma dessas expressões.

Por mais que a análise crítica sobre o nosso objeto de intervenção, a questão social, nos permita identificar sua origem e a forma concreta de combate, ao nos depararmos com as demandas dos sujeitos, devemos garantir ações reais de supressão das condições mais emergenciais que impactam no suprimento das suas necessidades básicas, e é ai que entramos em um impasse: entender as competências profissionais em uma perspectiva de totalidade mas, ao mesmo tempo, consolidar um arsenal de competências com foco nas demandas mais pontuais e emergenciais daqueles que demandam nossos serviços.

O segundo desafio diz respeito ao nosso processo de formação profissional, que se dá de forma generalista e, muitas vezes, vinculadas à compreensão de um conjunto de conhecimentos sem articulá-los a um conjunto de competências. Então, garantir a compreensão de como aqueles conteúdos e componentes curriculares se materializam em cada política particular, exige do estudante (e do profissional) um conjunto de articulações que, muitas vezes, não foram preparados para fazer.

Assim, pensar competências e atribuições profissionais nos exige refletir dentro de uma análise de totalidade e de fundamento da teoria social crítica que baliza e orienta a ação, mas também pensar a política social e seus desmembramentos em programas, serviços e ações como lócus prioritário de ação e das nossas respostas profissionais (dada a nossa condição efetiva de trabalhador assalariado vinculado prioritariamente aos órgãos do Estado). E, nessa configuração, ter a execução da política social não como fim, mas como meio necessário para a garantia de direitos e fortalecimento da organização da classe trabalhadora.


LOPES, C. F. Competências e Atribuições do Assistente Social. Anais do XVI Encontro Nacional de Pesquisadores em Serviço Social. 2018.


file:///C:/Users/nfgur/Downloads/ekeys,+COMPET%C3%8ANCIAS+E+
ATRIBUI%C3%87%C3%95ES+DO+ASSISTENTE+SOCIAL+QUAL+O
+PONTO+DE+PARTIDA%20(1).pdf
De acordo com o texto, assinale o item que compreende principal diferença entre a a Competência Instrumental e Competência Crítica no contexto da formação e a prática do assistente social. 
Alternativas
Q3112213 Serviço Social
COMPETÊNCIAS E ATRIBUIÇÕES DO ASSISTENTE SOCIAL: QUAL O PONTO DE PARTIDA?


Discutir competências no Serviço Social é bastante desafiador. Primeiro, pela dificuldade em determinar competências e atribuições especificas numa profissão que tem como foco de atuação o conjunto das expressões da questão social e um conjunto de espaços socio-ocupacionais que atuam de forma fragmentada em cada uma dessas expressões.

Por mais que a análise crítica sobre o nosso objeto de intervenção, a questão social, nos permita identificar sua origem e a forma concreta de combate, ao nos depararmos com as demandas dos sujeitos, devemos garantir ações reais de supressão das condições mais emergenciais que impactam no suprimento das suas necessidades básicas, e é ai que entramos em um impasse: entender as competências profissionais em uma perspectiva de totalidade mas, ao mesmo tempo, consolidar um arsenal de competências com foco nas demandas mais pontuais e emergenciais daqueles que demandam nossos serviços.

O segundo desafio diz respeito ao nosso processo de formação profissional, que se dá de forma generalista e, muitas vezes, vinculadas à compreensão de um conjunto de conhecimentos sem articulá-los a um conjunto de competências. Então, garantir a compreensão de como aqueles conteúdos e componentes curriculares se materializam em cada política particular, exige do estudante (e do profissional) um conjunto de articulações que, muitas vezes, não foram preparados para fazer.

Assim, pensar competências e atribuições profissionais nos exige refletir dentro de uma análise de totalidade e de fundamento da teoria social crítica que baliza e orienta a ação, mas também pensar a política social e seus desmembramentos em programas, serviços e ações como lócus prioritário de ação e das nossas respostas profissionais (dada a nossa condição efetiva de trabalhador assalariado vinculado prioritariamente aos órgãos do Estado). E, nessa configuração, ter a execução da política social não como fim, mas como meio necessário para a garantia de direitos e fortalecimento da organização da classe trabalhadora.


LOPES, C. F. Competências e Atribuições do Assistente Social. Anais do XVI Encontro Nacional de Pesquisadores em Serviço Social. 2018.


file:///C:/Users/nfgur/Downloads/ekeys,+COMPET%C3%8ANCIAS+E+
ATRIBUI%C3%87%C3%95ES+DO+ASSISTENTE+SOCIAL+QUAL+O
+PONTO+DE+PARTIDA%20(1).pdf
Assinale a alternativa que melhor define a Competência Crítica no contexto do Serviço Social, conforme discutido no texto.
Alternativas
Respostas
21: E
22: C
23: E
24: C
25: D
26: B
27: B
28: D
29: C
30: B
31: C
32: C
33: A
34: E
35: C
36: A
37: D
38: C
39: B
40: D