Questões de Concurso
Para sedu-es
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Se 10 ≤ x < y < 107, então ƒ( x ) < ƒ(y ) .
ƒ( x ) ≤ 200, para todo x.
Se 110 ≤; x < y ≤ 200, en tão ƒ(x ) >ƒ(y).
Considere que o conjunto universo seja o conjunto das pessoas da cidade que assinam pelo menos um desses jornais. Nesse caso, se D for o complementar de A, então n(D) = 6.000.
n[ C / (A∪B)] = 2.300.
n [(B∩C )/A ] = 1.500.
72
n[(B∩C) / A ] = 1.500.
73
n[C /(AUB) ] = 2.300.
n(A∩C) = 1.700.
Considerando a evolução sofrida pela escrita da História na contemporaneidade, especialmente após o surgimento da Escola dos Anais ou Escola Francesa, e pelos novos parâmetros que norteiam o ensino da História nos dias atuais, julgue o item que se segue.
No Brasil, a figura heroica de Tiradentes, impensável no período monárquico, foi construída nos primeiros tempos da República.
Considerando a evolução sofrida pela escrita da História na contemporaneidade, especialmente após o surgimento da Escola dos Anais ou Escola Francesa, e pelos novos parâmetros que norteiam o ensino da História nos dias atuais, julgue o item que se segue.
A Nova História situa cronologicamente o fato, isto é, o acontecimento na perspectiva da longa duração.
Considerando a evolução sofrida pela escrita da História na contemporaneidade, especialmente após o surgimento da Escola dos Anais ou Escola Francesa, e pelos novos parâmetros que norteiam o ensino da História nos dias atuais, julgue o item que se segue.
Em uma concepção atual, a História é entendida como a ciência que estuda o homem no tempo.
Considerando a evolução sofrida pela escrita da História na contemporaneidade, especialmente após o surgimento da Escola dos Anais ou Escola Francesa, e pelos novos parâmetros que norteiam o ensino da História nos dias atuais, julgue o item que se segue.
A Nova História elimina a cronologia de suas preocupações e, na prática, repudia as datas como componente de seu campo de trabalho.
Considerando a evolução sofrida pela escrita da História na contemporaneidade, especialmente após o surgimento da Escola dos Anais ou Escola Francesa, e pelos novos parâmetros que norteiam o ensino da História nos dias atuais, julgue o item que se segue.
Por se confundir com literatura, a narrativa foi abolida da
moderna concepção de História.
Considerando a evolução sofrida pela escrita da História na contemporaneidade, especialmente após o surgimento da Escola dos Anais ou Escola Francesa, e pelos novos parâmetros que norteiam o ensino da História nos dias atuais, julgue o item que se segue.
O que se pretende hoje, na sala de aula, é transformar cada aluno em autêntico historiador, alguém capaz de dominar as técnicas de pesquisa histórica.
Considerando a evolução sofrida pela escrita da História na contemporaneidade, especialmente após o surgimento da Escola dos Anais ou Escola Francesa, e pelos novos parâmetros que norteiam o ensino da História nos dias atuais, julgue o item que se segue.
A Nova História estimula a ampliação do campo de conhecimento histórico, alargando seus objetos e estimulando a problematização do passado.
Considerando a evolução sofrida pela escrita da História na contemporaneidade, especialmente após o surgimento da Escola dos Anais ou Escola Francesa, e pelos novos parâmetros que norteiam o ensino da História nos dias atuais, julgue o item que se segue.
A História tradicional costumava valorizar ao extremo a ação
individual dos grandes nomes, os heróis, enfatizando a política
protagonizada pelos detentores do poder.
Entre 1946 e 1964, o Brasil conheceu notável experiência de amadurecimento democrático, entremeada por crises que desembocaram no golpe de 1964. A partir daí, foram 21 anos de regime militar, marcados pelo autoritarismo político e por períodos de grande crescimento econômico. O colapso do regime militar é evidenciado em 1985 com a eleição de Tancredo Neves, marco na transição para a democracia. Sob o ponto de vista jurídico-político, a Carta de 1988 institucionaliza a nova realidade vivida pela nação. Em relação ao Brasil contemporâneo, julgue o item seguinte.
A eleição direta de Tancredo Neves significou o início da redemocratização brasileira.
Entre 1946 e 1964, o Brasil conheceu notável experiência de amadurecimento democrático, entremeada por crises que desembocaram no golpe de 1964. A partir daí, foram 21 anos de regime militar, marcados pelo autoritarismo político e por períodos de grande crescimento econômico. O colapso do regime militar é evidenciado em 1985 com a eleição de Tancredo Neves, marco na transição para a democracia. Sob o ponto de vista jurídico-político, a Carta de 1988 institucionaliza a nova realidade vivida pela nação. Em relação ao Brasil contemporâneo, julgue o item seguinte.
O milagre brasileiro traduziu-se em altas taxas anuais de
crescimento da economia, conferindo grande popularidade ao
regime militar naquele contexto.
Entre 1946 e 1964, o Brasil conheceu notável experiência de amadurecimento democrático, entremeada por crises que desembocaram no golpe de 1964. A partir daí, foram 21 anos de regime militar, marcados pelo autoritarismo político e por períodos de grande crescimento econômico. O colapso do regime militar é evidenciado em 1985 com a eleição de Tancredo Neves, marco na transição para a democracia. Sob o ponto de vista jurídico-político, a Carta de 1988 institucionaliza a nova realidade vivida pela nação. Em relação ao Brasil contemporâneo, julgue o item seguinte.
Ao renunciar à presidência da República, João Goulart fez que o Brasil entrasse em tensa crise política.
Entre 1946 e 1964, o Brasil conheceu notável experiência de amadurecimento democrático, entremeada por crises que desembocaram no golpe de 1964. A partir daí, foram 21 anos de regime militar, marcados pelo autoritarismo político e por períodos de grande crescimento econômico. O colapso do regime militar é evidenciado em 1985 com a eleição de Tancredo Neves, marco na transição para a democracia. Sob o ponto de vista jurídico-político, a Carta de 1988 institucionaliza a nova realidade vivida pela nação. Em relação ao Brasil contemporâneo, julgue o item seguinte.
O Plano de Metas foi a grande novidade introduzida pelo
governo JK, cuja meta-síntese era a construção da nova capital,
Brasília, no interior do país.
Proclamada a independência, em 1822, o Brasil se constituiu na única monarquia do continente americano. Marcado por crises, o Primeiro Reinado (1822-1831) se extinguiu com a volta de D. Pedro I a Portugal. Seguiu-se a fase regencial (1831-1840), uma espécie de ensaio republicano em meio a crises e revoltas armadas que se sucederam. Antecipada a maioridade de D. Pedro II, iniciou-se o Segundo Reinado (1840-1889), no qual conviveram fases de estabilidade política, de crescimento econômico e de crises, as quais anunciaram o ocaso do regime. A República Oligárquica foi o regime da exclusão política, social e econômica. A Revolução de 1930 pôs fim a essa “República”, dando origem à Era Vargas (1930-1945).
Acerca desse período da História do Brasil, julgue o item .
O Estado Novo correspondeu ao período democrático da Era
Vargas, mas com poucas realizações econômicas e frágil
política social.
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