Questões de Concurso Para unipampa
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Q1205131
Museologia
A pesquisa e a documentação são ferramentas de processamento do acervo. Em relação a essas ferramentas, julgue o item que se segue.
A pesquisa sobre a forma como cada peça de acervo foi originalmente adquirida e como era utilizada, ou seja, a reconstrução de sua história e sua contextualização, é aspecto da documentação da peça que justifica sua seleção para compor a coleção do museu.
A pesquisa sobre a forma como cada peça de acervo foi originalmente adquirida e como era utilizada, ou seja, a reconstrução de sua história e sua contextualização, é aspecto da documentação da peça que justifica sua seleção para compor a coleção do museu.
Q1205098
Museologia
A pesquisa e a documentação são ferramentas de processamento do acervo. Em relação a essas ferramentas, julgue o item que se segue.
A documentação museológica é importante sistema de recuperação de informação que permite não só a transformação das coleções do museu em fontes de pesquisa, mas também em instrumento de transmissão de conhecimento.
A documentação museológica é importante sistema de recuperação de informação que permite não só a transformação das coleções do museu em fontes de pesquisa, mas também em instrumento de transmissão de conhecimento.
Q1205091
Museologia
A pesquisa e a documentação são ferramentas de processamento do acervo. Em relação a essas ferramentas, julgue o item que se segue.
A observação direta de uma peça de acervo permite obter as chamadas informações extrínsecas, ou seja, aquelas evidentes na sua superfície externa.
A observação direta de uma peça de acervo permite obter as chamadas informações extrínsecas, ou seja, aquelas evidentes na sua superfície externa.
Q1205037
Pedagogia
Segundo Delors, a educação ao longo da vida baseia-se em quatro pilares. Com base nessa afirmação, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Aprender a conhecer: a competência que torna a pessoa apta a enfrentar numerosas situações e a trabalhar em equipe.
( ) Aprender a fazer: aprender a aprender para se beneficiar das oportunidades oferecidas pela educação ao longo da vida.
( ) Aprender a conviver: desenvolver a compreensão do outro e a percepção das interdependências; realizar projetos comuns e se preparar para gerenciar conflitos.
( ) Aprender a ser: a educação leva em consideração todas as potencialidades de cada indivíduo: memória, raciocínio, sentido estético, capacidades físicas, aptidão para se comunicar.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Aprender a conhecer: a competência que torna a pessoa apta a enfrentar numerosas situações e a trabalhar em equipe.
( ) Aprender a fazer: aprender a aprender para se beneficiar das oportunidades oferecidas pela educação ao longo da vida.
( ) Aprender a conviver: desenvolver a compreensão do outro e a percepção das interdependências; realizar projetos comuns e se preparar para gerenciar conflitos.
( ) Aprender a ser: a educação leva em consideração todas as potencialidades de cada indivíduo: memória, raciocínio, sentido estético, capacidades físicas, aptidão para se comunicar.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q1204884
Pedagogia
Acerca da educação, das tecnologias educacionais e dos sistemas de informação, julgue o item subsequente.
As tecnologias educacionais e os sistemas de informação podem contribuir para a troca de saberes e a aproximação entre culturas e grupos sociais diversos, em consonância com os objetivos atuais da educação.
As tecnologias educacionais e os sistemas de informação podem contribuir para a troca de saberes e a aproximação entre culturas e grupos sociais diversos, em consonância com os objetivos atuais da educação.
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