Questões de Concurso Para ufrj

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Q2065947 Biologia
No primeiro ciclo de PCR utilizando DNA genômico, os iniciadores de DNA começam a síntese, que só termina quando o ciclo acabar, ou quando uma extremidade aleatória de DNA é encontrada. Agora, no final de 20 a 30 ciclos - uma amplificação típica - o único produto visível é definido, precisamente, pelas extremidades dos iniciadores de DNA. Assinale a alternativa que indica os ciclos em que é gerado um fragmento de fita dupla com o tamanho correto.
Alternativas
Q2065946 Biologia
O conhecimento da existência do RNAi ou Interferência do RNA e de como ele é ativado nas células eucariontes propiciou o advento de inúmeras técnicas de estudo de genes e suas funções, gerando ferramentas muito importantes para os estudos de biologia molecular. Uma destas técnicas é: 
Alternativas
Q2065945 Biologia
Um pesquisador e sua equipe acabam de obter a sequência de nucleotídeos de um gene de camundongo antes desconhecido. Querendo saber se esse gene ou um gene similar está presente no genoma humano, ele deve recorrer a seguinte ferramenta de bionformática:
Alternativas
Q2065944 Biologia
A figura a seguir mostra uma árvore filogenética obtida através do método de Neighbor-joining com 1000 replicatas de “bootstrap” e mostra a filogenia recente de populações humanas utilizando um importante loci forense.
37_.png (277×261)  Agrawal & Khan, BMC Genetics 2016
 Com base no que se observa na árvore filogenética apresentada, é INCORRETO afirmar que:
Alternativas
Q2065943 Biologia
Com o advento das técnicas modernas de sequenciamento e análise de proteínas, novos nomes foram criados na área de biologia molecular a fim de descrever estudos relacionados à identificação e à análise de genomas completos, a perfis de expressão de genes sob determinada condição ou situação, ou, ainda, a identificação do perfil de proteínas expressas em determinada condição ou situação. Dentro desse contexto, é INCORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q2065942 Biologia
Sequenciamento de nova geração, conhecido também como NGS ou sequenciamento profundo de ácidos nucleicos, é um termo geral utilizado para descrever uma série de tecnologias modernas de sequenciamento. Sobre esta tecnologia é correto afirmar que:
Alternativas
Q2065941 Biologia
Sobre PCR em tempo real, é correto afirmar que:
I- Caso se queira determinar os níveis de expressão de determinado transcrito é necessário o uso de genes constitutivos ou “housekeeping”; II- Esta técnica oferece a limitação de analisar apenas DNA, não podendo ser usado como ferramenta para análise da expressão de genes; III- Apesar de ser mais simples e barata do que a técnica de “northern blot” ainda necessita do uso de isótopos radioativos.
Assinale a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
Alternativas
Q2065940 Biologia
Pretende-se clonar determinado gene e para isto será preciso amplificar a sua região codante, utilizando um par de primers ou oligonicleotídeos, sendo o primer A “forward” e o primer B reverso. A sequência desse gene já é conhecida e estão disponíveis no Genebank tanto a sequência completa do gene a nível de DNA, quanto o seu c-DNA. Em vista do texto apresentado, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q2065939 Biologia
O diagrama abaixo representa um operon hipotético da bactéria E. coli. O operon consiste de 2 genes estruturais (A e B), que codificam as enzimas A-ase e B-ase, respectivamente, e inclui também as regiões P (promotora) e O (operadora) como mostrado.
32.png (363×57) 
   Quando o composto X é adicionado ao meio de cultura da E. coli, ambas as enzimas A-ase e B-ase são sintetizadas em taxas 50 vezes maiores do que na ausência de X, que é uma molécula de peso molecular aproximado de 200. Assinale a alternativa correta para o operon descrito.
Alternativas
Q2065938 Biologia
Promotores são regiões do DNA que, apesar de não codificarem proteínas, têm um papel fundamental na regulação da expressão de genes. Assinale a afirmativa que descreve corretamente promotores de E. coli.
Alternativas
Q2065925 Português
TEXTO 5

POR UMA CULTURA ACADÊMICA DA NEGRADA:
O ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDANTES E
COLETIVOS NEGROS UNIVERSITÁRIOS NA UFRJ

texto_17 .png (320×181) 

   As fronteiras entre academia e movimentos sociais são identificáveis? Qual impacto dos conhecimentos científicos que produzimos para pretos que estão do lado de fora do mundo acadêmico? É possível construir uma agenda de pesquisa negra autônoma nas universidades públicas? A vontade de responder a estas velhas perguntas aumentou após participar do I Encontro de Entidades e Coletivos Negros Universitários. Realizado entre 13 e 15 de maio na Universidade Federal do Rio de Janeiro, o EECUN representa um divisor de águas na história dos movimentos sociais e das universidades brasileiras. Ainda assim, infeliz e estranhamente, o evento, coberto por integrantes do Alma Preta, recebeu pouca atenção de mídias negras. A participação de 2000 estudantes negros, a programação altamente qualificada, as discussões inovadoras, a criativa programação cultural são coisas nossas que aguardam por mais (1) escrevivências

   (2) Deliberadamente apartidário, o evento foi organizado por estudantes de coletivos de diferentes estados do Brasil que apostam suas fichas na auto-gestão como caminho para o fortalecimento da negrada na academia. Com essa perspectiva, organizações como o Coletivo Negro Carolina Maria de Jesus da UFRJ denunciam e lutam contra o racismo estrutural em diálogo com saberes ancestrais adquiridos em suas vivências comunitárias, familiares, espirituais, trabalhistas.

Giovana Xavier, 7 de junho de 2016
http://blogueirasnegras.org/2016/06/07/por-uma-cultura-
-academica-da-negrada-o-encontro-nacional-de-estudantes-
-negros-e-coletivos-universitarios-na-ufrj/
O termo (1) escrevivências, em destaque no final do primeiro parágrafo do TEXTO 5, é um neologismo (palavra nova, formada de outras já existentes na mesma língua). Assinale a alternativa correta quanto a sua classe gramatical.
Alternativas
Q2065921 Português
TEXTO 4

Minha Alma (a paz que eu não quero)

A minha alma tá armada e apontada
Para cara do sossego!
(Sêgo! Sêgo! Sêgo! Sêgo!)
Pois paz sem voz, paz sem voz
Não é paz, é medo!
(Medo! Medo! Medo! Medo!)

Às vezes eu falo com a vida,
Às vezes é ela quem diz:

“Qual a paz que eu não quero conservar,
Prá tentar ser feliz?”

As grades do condomínio
São pra trazer proteção
Mas também trazem a dúvida
Se é você que tá nessa prisão

Me abrace e me dê um beijo,
Faça um filho comigo!
Mas não me deixe sentar na poltrona
No dia de domingo, domingo!

Procurando novas drogas de aluguel
Neste vídeo coagido...
É pela paz que eu não quero seguir admitindo

É pela paz que eu não quero seguir
É pela paz que eu não quero seguir
É pela paz que eu não quero seguir admitindo

Marcelo Yuka, O Rappa
Em relação ao verso “Se é você que tá nessa prisão”, é correto afirmar que a palavra em destaque é acentuada conforme a mesma regra adotada para acentuar a palavra:
Alternativas
Q2065910 Português
TEXTO 1

Este é um fragmento inicial do artigo “Foucault, as Palavras e as Coisas”, de Fran Alvina, publicado em setembro último no blog OUTRAS PALAVRAS. Leia-o, atentamente e responda às questões propostas a seguir:

(…) Nas ‘democracias’ esvaziadas, não se tenta usurpar apenas o poder político, mas também o sentido dos termos. Por isso, a Resistência é também um ato linguístico.” 

Parafraseando um texto clássico de Michel Foucault, As palavras e As Coisas [Le Mots et Les Choses], que agora em 2016 completa 50 anos de sua primeira edição, podemos afirmar que o poder se exerce sobre as palavras e as coisas. E nesses dias trágicos da vida nacional popular, tal se mostra cada vez mais claramente. O pensador francês nos faz ver ao longo de sua obra, arguta e perspicaz, que o poder não se exerce apenas sob a forma dos aparelhos repressores — ou seja, o poder não é apenas aquele que se impõe pela força física, pela coação do corpo. O poder também se faz no e por meio dos discursos. Mesmo aqueles que não são proferidos dos clássicos lugares do poder, são discursos de poder. Por isso, o caráter discursivo do Golpe não é menor que seu caráter político. São indissociáveis, pois não há política sem discurso, não há vida política sem a ação das palavras que significam e ressignificam as coisas. Sem a palavra, sobra ao poder apenas a coação física, mas essa forma, embora possa ser mais rápida e direta, é menos sutil, portanto mais fácil de ser denunciada.(…)”

Fran Alavina.
http://outraspalavras.net/brasil/foucault-as-palavras-e-as-coisas/
não política sem discurso
   Nesse trecho do texto, quanto à classe gramatical, as palavras destacadas são, respectivamente:
Alternativas
Q1918633 Raciocínio Lógico
Admita como verdadeiras as afirmações da seguinte argumentação lógica, as quais envolvem algumas rotinas de um Assistente em Administração:
I. Providenciar o levantamento de dados estatísticos se, e somente se, o memorando estiver redigido.
II. Se elaborar os relatórios, então redigirá o memorando.
III. Ou providenciar o levantamento de dados estatísticos, ou organizar os materiais de consulta da unidade.
Sabendo-se que não foi providenciado o levantamento de dados estatísticos, então pode-se concluir corretamente que:
Alternativas
Q1918632 Matemática
O vacinômetro é uma plataforma digital desenvolvida para fornecer dados de vacinação contra a Covid-19. No âmbito do estado do Rio de Janeiro, esses dados são disponibilizados pela Secretaria de Estado de Saúde. Em uma consulta a essa plataforma pública no dia 07 de abril de 2022, acessando os dados relativos ao município de Macaé – onde existe um campus da UFRJ –, obteve-se que, da população total estimada de 261.501 habitantes, tomaram a 1ª dose da vacina contra a Covid-19 um total de 186.316 pessoas (pouco mais que 71%), a 2ª dose foi aplicada em 130.504 habitantes (em torno de 50%), 47.103 receberam a dose de reforço (cerca de 18%) e 6.218 vacinaram-se com a dose única (pouco mais que 2%).
(Disponível em: <https://vacinacaocovid19.saude.rj.gov.brvacinometro>.  Acesso em: 07 abr. 2022. Adaptado)
Com base nesses dados – e considerando esses valores percentuais enunciados como aproximados –, a razão entre o percentual de habitantes nos quais foi aplicada a dose de reforço e o percentual de habitantes que receberam a 2ª dose da vacina contra a Covid-19, nessa ordem, é: 
Alternativas
Q1918631 Raciocínio Lógico
Em todo início de semestre letivo, uma determinada unidade acadêmica da UFRJ promove um evento presencial de acolhimento dos ingressantes denominado “Recepção de Calouros”. Na edição realizada na primeira semana de aula de 2022.1 – a primeira pós-período de suspensão das atividades acadêmicas presenciais em razão da pandemia –, essa unidade acadêmica resolveu contemplar, com um brinde de boas-vindas, um dos ingressantes em um de seus cursos de graduação. Para tanto, logo na entrada do auditório onde foi realizado o evento, foram distribuídas 60 senhas individuais – exatamente a quantidade de ingressantes –, cada uma delas contendo um número inteiro de 1 a 60 sem repetição. Sabe-se que todos os ingressantes compareceram ao evento. Ao sortear aleatoriamente uma dessas senhas, a probabilidade de ser sorteada uma senha contendo um número maior que 20 será:
Alternativas
Q1918630 Raciocínio Lógico
Sejam as proposições Marcos é ator, É falso que Marcos é biólogo e Marcos é rico. A alternativa que apresenta a correta tradução para a linguagem simbólica da proposição composta “Marcos não é ator e nem biólogo se e somente se Marcos é biólogo ou não é rico” é:
Alternativas
Q1918629 Matemática
Um grupo composto por seis Assistentes em Administração estava em uma sala de reunião mobiliada com uma mesa para analisar diversos Termos de Compromisso de Estágio de alunos de graduação de uma unidade acadêmica da UFRJ, a fim de verificar se esses documentos atendiam a todos os requisitos previstos nas normas legais que regulamentam e autorizam a realização do estágio. Nesse cenário em que todos dispunham de uma cadeira, o número de maneiras que esses servidores podem se sentar em torno dessa mesa é:
Alternativas
Q1918627 Matemática
Por lei, a jornada de trabalho de um Assistente em Administração é de 40 (quarenta) horas semanais. Na Secretaria de Graduação de uma unidade acadêmica da UFRJ, onde estão lotados seis Assistentes em Administração, todos de igual eficiência, organizaram-se os trabalhos diários da seguinte forma: 6 horas de atendimento ao público discente e 2 horas executando rotinas administrativas, como tramitar processos, redigir e expedir documentos etc. Nesse ritmo, esses servidores conseguem atender cerca de 288 alunos por dia. Supondo-se que, num rearranjo organizacional, metade dessa equipe trabalhasse as 8 horas diárias apenas executando as rotinas administrativas e o restante cumprisse suas 8 horas diárias apenas atendendo ao público discente, o número de alunos atendidos por esse setor em 5 dias passaria a ser igual a:
Alternativas
Q1918626 Matemática
A PNAD (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios) Contínua é a pesquisa, desenvolvida pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), que tem como objetivos produzir informações básicas para o estudo do desenvolvimento socioeconômico do país e permitir a investigação contínua de indicadores sobre trabalho e rendimento. Essa pesquisa tem periodicidade trimestral para os indicadores de Trabalho e Rendimento, e periodicidade anual para os demais temas sociodemográficos. Divulgada recentemente pelo IBGE, a PNAD Contínua apontou que o indicador de “rendimento real habitual” do trimestre móvel de dezembro de 2021 a fevereiro de 2022 (R$ 2.511,00) apresentou estabilidade frente ao trimestre de setembro a novembro de 2021 (R$ 2.504,00) e redução em relação ao mesmo trimestre do ano anterior (R$ 2.752,00). A “massa de rendimento real habitual” (R$ 234,1 bilhões) permaneceu estável em ambas as comparações. 
(Disponível em: <https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-sala-de-imprensa/]2013-agencia-de-noticias/releases/ 33367-pnad-continua-taxa-de-desocupacao-e-de-11-2-e-taxa-de-subutilizacao-e-de-23-5-no-trimestre-encerrado-em-fevereiro>. Acesso em: 06 abr. 2022. Adaptado)

De acordo com as informações apresentadas, a variação percentual negativa no indicador “rendimento real habitual” do trimestre encerrado em fevereiro de 2022 em relação ao mesmo trimestre do ano anterior foi, aproximadamente, de:
Alternativas
Respostas
3361: C
3362: B
3363: E
3364: A
3365: E
3366: E
3367: A
3368: C
3369: E
3370: C
3371: B
3372: D
3373: A
3374: D
3375: B
3376: D
3377: A
3378: C
3379: B
3380: D