Questões de Concurso Para ifc-sc

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Q604856 Sistemas Operacionais
Nos processos concorrentes, a configuração simétrica é a mais difícil de ser implementada, o escalonamento do processador é descentralizado. Sempre que um processo é interrompido, seja por uma requisição de E/S ou por qualquer outro tipo de interrupção, o processador em questão atualiza a entrada correspondente na lista de processo e seleciona um outro processo para ser executado. Significa que qualquer programa ou processo pode ser executado por diferentes processadores, além disso, uma vez que cada processador tem acesso a todos os dispositivos de E/S e pode referenciar qualquer unidade de armazenagem, a incidência de conflitos é maior à medida que vários processadores tentam acessar simultaneamente o mesmo recurso. Torna-se óbvia, portanto, a necessidade de algoritmos de resolução de conflitos entre os diversos processadores. A isso chamamos de:
Alternativas
Q604855 Sistemas Operacionais
Quando duas ou mais CPUs podem executar instruções simultaneamente, ou seja, cada CPU deve ser capaz de processar no estado EM EXECUÇÃO ao mesmo tempo que as outras, é uma situação onde dois ou mais processadores operam em conjunto. Esses sistemas são conhecidos como:
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Q604854 Sistemas Operacionais
A camada de software colocada entre o hardware e os programas que executam tarefas para os usuários e que é responsável pelo acesso aos periféricos; sempre que um programa necessita de algum tipo de operação de entrada e saída, ele solicita para esta camada que é conhecida como:
Alternativas
Q604853 Algoritmos e Estrutura de Dados
Uma das regras básicas para definir novos objetos ou conceitos é que a definição deve conter somente termos que tenham já sido definidos ou que sejam óbvios. Assim, um objeto definido em termos dele próprio é uma violação sérias dessa regra – um círculo vicioso. Por outro lado, existem muitos conceitos de programação que se auto definem. Restrições formais impostas às definições, tais como existência e unicidade, são satisfeitas e não deve ocorrer violação das regras. Tais definições são usadas primordialmente para se definir conjuntos infinitos e são chamadas de:
Alternativas
Q604852 Algoritmos e Estrutura de Dados
Assinale a opção correta relativa às operações básicas suportadas por filas.
Alternativas
Q604851 Algoritmos e Estrutura de Dados
Assinale a opção correta relativa às operações básicas suportadas por pilhas.
Alternativas
Q604849 Algoritmos e Estrutura de Dados
Dentre os métodos para construção de algoritmos, o Cartesiano é aquele que segue o princípio de:
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Q604848 Arquitetura de Computadores
O northbridge (Ponte Norte) é tradicionalmente um dos dois chips que constituem o chipset numa placa-mãe de PC, sendo o outro a southbridge (Ponte Sul). O northbridge geralmente lida com a comunicação entre:
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Q604846 Sistemas Operacionais
O Hypervisor, ou Monitor de Máquina Virtual (Virtual Machine Monitor – VMM), é uma camada de software entre:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC Prova: IESES - 2015 - IFC-SC - Educação Física |
Q580485 Medicina
O estudo do corpo humano macroscopicamente ainda pode ser dividido com relação a região estudada e quanto ao tipo de sistema. A estesiologia é a:
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Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC Prova: IESES - 2015 - IFC-SC - Educação Física |
Q580484 Educação Física
Capacidade para transferir a lateralidade para as noções de esquerda-direita dos objetos no espaço. Depende principalmente do controle visual. Referimo-nos a:
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Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC Prova: IESES - 2015 - IFC-SC - Educação Física |
Q580483 Educação Física
 A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno:

I. Que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a seis horas.

II. Maior de trinta anos de idade.

III. Que estiver prestando serviço militar inicial ou que, em situação similar, estiver obrigado à prática da educação física.

IV. Que tenha prole.

É correto afirmar: 
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC Prova: IESES - 2015 - IFC-SC - Educação Física |
Q580482 Educação Física
A Educação Física, quando inserida no currículo escolar, era tida como um momento para a prática da ginástica, com a finalidade de deixar o corpo saudável. Após muitas reformas na própria ideia de Educação Física, atualmente ela é uma disciplina complexa que deve, ao mesmo tempo, trabalhar as suas próprias especificidades e se inter-relacionar com os outros componentes curriculares. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), documento oficial do Ministério da Educação, a Educação Física na escola deve ser constituída de três blocos, são eles:
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Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC Prova: IESES - 2015 - IFC-SC - Educação Física |
Q580481 Educação Física
Fleishman (1972), define que capacidade é a qualidade geral do indivíduo relacionada com a execução de uma variedade de habilidades ou tarefas. As capacidades motoras finais são qualidades caracterizadas por envolver e controlar musculatura pequena do corpo a fim de garantir execução bem sucedida e elevada em termos de precisão. Habilidades motoras finais requerem geralmente o envolvimento da coordenação óculo-manual. São exemplos de capacidades motoras finais todas as alternativas, EXCETO:
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Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC Prova: IESES - 2015 - IFC-SC - Educação Física |
Q580480 Educação Física
Campo de investigação que estuda o comportamento motor (habilidades padrões, generalizações motoras e capacidades físicas) em populações normais ou não em diferentes faixas etárias. Estuda as teorias que fundamentam o sentido/significado do movimento humano no processo de desenvolvimento e aprendizagem humana. Estabelece princípios básicos para fundamentar a ação pedagógica. Referimos-nos a(o):
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Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC Prova: IESES - 2015 - IFC-SC - Educação Física |
Q580479 Educação Física
Sobre os tipos de adaptações fisiológicas, é correto afirmar que nas adaptações metabólicas ocorre:
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Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC Prova: IESES - 2015 - IFC-SC - Educação Física |
Q580478 Medicina
Anatomia humana é um campo especial dentro da anatomia. Ele estuda grandes estruturas e sistemas do corpo humano, deixando o estudo de tecidos para a:
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Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC Prova: IESES - 2015 - IFC-SC - Educação Física |
Q580477 Educação Física
Refere-se à intensidade de exercício onde o nível de lactato sanguíneo começa a se acumular numa velocidade mais alta do que vinha acontecendo em intensidades de exercício mais leves. A partir desse ponto a velocidade de produção de lactato ultrapassa a velocidade de remoção causando um acúmulo que vai se acentuando cada vez mais. Referimo-nos a(o):
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Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC Prova: IESES - 2015 - IFC-SC - Educação Física |
Q580476 Educação Física
Um dos principais problemas na avaliação da condição física é o tipo de teste a ser aplicado, pois quanto mais próximos da realidade da performance daquela atleta mais difícil de se controlar as variáveis envolvidas, assim como, quanto mais conseguimos controlar as variáveis, mais distantes da performance estamos. Um bom processo de avaliação é aquele que leva em consideração esses parâmetros. Temos dois polos, de um lado a eficiência mecânica (performance) do outro (a)o:
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Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC Prova: IESES - 2015 - IFC-SC - Educação Física |
Q580475 Educação Física
Técnica, que se baseia na realização de cortes que permitem uma melhor visualização das estruturas do organismo. Essa prática é muito realizada atualmente nos cursos da área da saúde, tais como medicina, odontologia e fisioterapia. É conhecida como:
Alternativas
Respostas
1401: A
1402: C
1403: A
1404: A
1405: D
1406: B
1407: C
1408: D
1409: D
1410: C
1411: B
1412: A
1413: A
1414: D
1415: B
1416: A
1417: D
1418: B
1419: A
1420: B