Questões de Concurso Para idaf-es

Leia as informações abaixo que se referem a duas das Escolas Econômicas e marque a alternativa correta.

I. Fundamentalmente, as mensagens da teoria desta Escola residem em dois pontos fundamentais, isto é, em se ter “escancarado” a visão dos economistas à dimensão da nação e do mundo, e em ter revelado a diferença de comportamento dos fatos macroeconômicos em face dos microeconômicos, mostrando o uso prático que se pode e deve fazer do estudo dos fatos macroeconômicos.
II. Os economistas desta Escola afirmavam: “o princípio regulador da vida econômica se encontra na livre concorrência, que por sua vez conduz à divisão do trabalho, sendo este o fator verdadeiramente produtivo, o verdadeiro agente da produção.” Por conseguinte, desenvolveram a sua famosa teoria do câmbio e o seu sistema de relações econômicas.

Estamos nos referindo, respectivamente, às escolas:

A partir de 1870, há um deslocamento do centro de preocupações de grande número de economistas. Para determinados autores, este deslocamento é definido como revolução marginalista, pois a ideia central que o preside é o chamado princípio marginal. Neste sentido, leia as proposições abaixo emarque a alternativa correta.

I. A crítica que os economistas marginalistas enfatizaram sobre a teoria clássica, era de que os preços também dependiam de um certo grau de demanda, que por sua vez dependiam da satisfação dos consumidores emrelação às mercadorias ( bens e serviços) , individualmente.
II. Os marginalistas forneceram modernos conceitos microeconômicos, utilizando ferramentas básicas de demanda e oferta, satisfação dos consumidores e uma base matemática para a uti l ização dessas ferramentas.
III. Os marginalistas mostraram também que em uma economia aberta, os fatores de produção – terra, trabalho e capital – têm retornos equitativos às suas contribuições para a produção. Este princípio foi, algumas vezes, utilizado para justificar a existência de distribuição de renda: os agentes ganhavam exatamente o que contribuíam para a produção.

Um arquivista é convidado a organizar o arquivo alfabético do Instituto de Defesa Agropecuária e Florestal do Espírito Santo. Neste contexto, considere os nomes abaixo:
1- Marcelo Peixoto Junior
2- Mônica Salles
3- Flávia Sampaio
4- RobertoCorrea
A sequência dos números que correspondem à ordemalfabética dos nomes no arquivo será:

Um arquivo bem cuidado exige atenção constante. Um documento deve ser conservado em local apropriado e acondicionado de maneira adequada. As principais operações de conservação estão relacionadas na alternativa:

Instrumento de pesquisa no qual as unidades de arquivamento de um fundo ou de uma de suas divisões são identificadas e pormenorizadamente descritas. A definição citada corresponde ao conceito de: