Questões de Concurso
Para usp
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Leia a tirinha:
Fonte: https://www.facebook.com/tirasarmandinho
Nos últimos anos, entrou em debate no Brasil um modelo de
educação que vai na direção oposta ao relatado na tirinha.
Considerado inadequado em relação ao sistema jurídico
brasileiro por decisão do Supremo Tribunal Federal, em 2018, e
criticado por especialistas em educação, trata-se da discussão
sobre:
Durante o painel de encerramento do seminário Programas de Compliance: Instrumento de incentivo à transparência, à governança e ao combate à corrupção, realizado no Superior Tribunal de Justiça (STJ), estudiosos do assunto afirmaram que esses mecanismos de controle ainda são pouco usados pelo setor público e pelas pequenas empresas. O professor Eduardo Diniz, da Universidade de São Paulo (USP), disse que apenas 14% das empresas nacionais implementaram algum programa de compliance, e a maior parte delas é do setor financeiro. Segundo Diniz, a participação do setor público ainda é pouco expressiva nessas iniciativas, e é preciso criar uma cultura para a adoção desses programas. "É preciso educação corporativa para implementar as iniciativas. Não basta impor um dever ao outro, é preciso ter certeza de que eles terão condições de praticar esses deveres", afirmou o professor ao destacar o papel da educação corporativa, especialmente no setor público.
Disponível em:. https://stj.jusbrasil.com.br (adaptado).
De acordo com texto apresentado, o autor sugere que o compliance
Respeitando-se as exigências da encomenda, o número de modelos diferentes desse dado que a equipe de design da indústria pode propor é
Na primeira semana, Amanda é contratada por 20h e Beatriz é contratada por 30h, e o resultado é a produção de 30 peças. Na segunda semana, Amanda é contratada por 30h e Beatriz por 15h, e o resultado é a produção de 25 peças.
Para a semana seguinte, a indústria quer que as duas trabalhem pelo mesmo tempo e almeja produzir 42 peças. O número de horas pelo qual deve ser contratada cada uma das duas costureiras é
Copo 1: raio da base = 4 cm, altura = 9 cm Copo 2: raio da base = 3 cm, altura = 8 cm Copo 3: tem altura igual ao raio de sua base, e seu volume é exatamente igual à soma dos volumes dos Copos 1 e 2.
Conclui-se que a altura do copo 3 é de
Cada caixa traz, em sua tampa, uma frase, mas a organização da gincana informa à equipe que apenas uma delas é verdadeira. As frases são:
Caixa 1: "O tesouro está na Caixa 3." Caixa 2: "O tesouro está em alguma das Caixas 3, 4 ou 5."
Caixa 3: "O tesouro está na Caixa 1 ou na caixa 2."
Caixa 4: "O tesouro está em alguma das Caixas 1, 2 ou 3." Caixa 5: "O tesouro está nesta Caixa."
Com essas informações, conclui-se que o tesouro está na
Observe o seguinte gráfico:
Um experimento em um laboratório foi repetido várias vezes,
em circunstâncias diferentes, e, em cada repetição, duas
grandezas relevantes X e Y, ambas positivas, foram medidas.
Cada par (X, Y) coletado em uma repetição do experimento
foi assinalado no gráfico mostrado. A porcentagem de vezes
em que X ≤ Y ≤ 2X foi de
Considere a seguinte frase:
"ESTOU EM APUROS, PERDI MEU------------------------".
Sem contar espaços e pontuação, se uma palavra for
adicionada para completar a frase e essa inserção deixá-la
com exatamente 50% de vogais em relação ao total de letras,
então a palavra tem necessariamente
Observe a imagem:
Disponível em https://pt.wikipedia.org/wiki/Moinho_de_%C3%A1gua.
O moinho apresentado é constantemente movimentado pelo
fluxo de água do rio adjacente. Trata-se de uma alegoria capaz
de representar, no âmbito da administração pública, o
princípio da
Assinale a alternativa que indica, respectivamente, as palavras ou expressões substituídas por [X], [Y] e [Z].
Disponível em https://www.gerarmemes.com.br/meme/1317273-
fraudulenta-imagino-a-pessoa-com-problemas
No âmbito da Administração Pública, a situação retratada no meme é chamada de