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Q917017 Artes Cênicas
Sobre a Semana de Arte Moderna, também conhecida como Semana de 22, ocorrida no Teatro Municipal da cidade de São Paulo, entre os dias 13 e 17 de fevereiro de 1922, podemos afirmar:
Alternativas
Q917016 Educação Artística

Na trajetória do ensino da Arte no Brasil, ocorreram mudanças nos aspectos históricos, políticos e epistemológicos, ocasionando várias nomenclaturas no ensino de Arte na Educação escolar. Cada uma das nomenclaturas apresentava seus objetivos.


Nomenclatura

I - Educação Artística

II - Educação através da Arte

III - Arte-Educação

IV - Ensino de Arte

V - Belas Artes


Objetivos

( ) preparação de mão de obra para a indústria;

( ) educação dos sentidos;

( ) educação voltada para técnicas e reprodução de produtos artísticos;

( ) busca de novas metodologias de ensino e de aprendizagem em Arte;

( ) sistematização do ensino de Arte em quatro linguagens: música, dança, teatro e artes visuais.


A sequência correta da associação, de cima para baixo, é:

Alternativas
Q917015 Educação Artística
O movimento artístico Neoconcretismo ou Movimento Neoconcreto, em prol do subjetivismo da arte e da criação artística, surgiu no Brasil, no fim da década de 1950, em oposição ao Movimento Concretista. Influenciado pelas ideias da fenomenologia do filósofo francês Merleau-Ponty (1908-1961), foi considerado como um “divisor de águas” na história das artes visuais no Brasil, sendo seus precursores:
Alternativas
Q917014 Biologia
Com base nos tipos de interações ecológicas entre as espécies, analise as assertivas abaixo:
I – No amensalismo, uma população é beneficiada e a outra não é afetada. II – Na competição por interferência direta, duas populações se inibem ativamente entre si. III – Na protocooperação, ambas as populações se beneficiam da interação, mesmo esta não sendo obrigatória. IV – No comensalismo, o crescimento e a sobrevivência de ambas as espécies dependem obrigatoriamente da interação entre elas.
Estão corretas as afirmativas:
Alternativas
Q917013 Biologia
Machos e fêmeas da espécie Aedes aegypti, apesar de viverem no mesmo esconderijo, possuem especificidades alimentares, quando as fêmeas estão em período reprodutivo. Nessas circunstâncias, podemos afirmar que
Alternativas
Respostas
1051: B
1052: D
1053: B
1054: C
1055: D