Questões de Concurso para CEFET-RJ

Q406977

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Auxiliar em Administração |

Q406977 Português

Texto associado

No trecho do Texto II “Por mais que compremos, estamos sempre nus” (. 11-12), as formas verbais em destaque referem-se à 1º pessoa do plural.

Se fossem substituídas pela 1º pessoa do singular, mantendo-se o tempo verbal original, como ficaria a frase?

A

Por mais que compre, estive sempre nu.

B

Por mais que compres, estás sempre nu.

C

Por mais que comprem, estão sempre nus.

D

Por mais que compre, estaremos sempre nus.

E

Por mais que compre, estou sempre nu.

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Q406976

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Auxiliar em Administração |

Q406976 Português

Texto associado

No trecho do Texto II “Vagamos sem rumo / Nós almas penadas / Do mundo do consumo” (L. 2-4), comprova-se que o autor se insere na sociedade consumista que ele critica, utilizando recursos específicos, que são

A

a locução adjetiva do consumo para caracterizar mundo e o adjetivo penadas.

B

a locução adverbial sem rumo e o verbo vagar flexionado no tempo presente.

C

o substantivo mundo, inserindo todos do planeta, e o substantivo consumo,

D

o verbo flexionado na 1º pessoa do plural e o pronome pessoal nós.

E

o adjetivo penadas, que caracteriza almas, e o uso do plural nessa frase.

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Q406975

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Auxiliar em Administração |

Q406975 Português

Texto associado

No Texto II, o autor faz uma crítica à sociedade de consumo, que cultua o comprar, o consumismo, em busca da satisfação nunca alcançada, resultando em uma espera indefinida e por tempo indeterminado.

O trecho que comprova essa afirmação é:

A

“Pelos teus círculos
Vagamos sem rumo” (L. 1-2)

B

“De elevador ao céu
Pela escada ao inferno” (L. 5-6)

C

“Os extremos se tocam
No castigo eterno” (L. 7-8)

D

“Cada loja é um novo
Prego em nossa cruz” (L. 9-10)

E

“À espera (até quando?)
Da Grande Liquidação” (L. 15-16)

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Q406974

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Auxiliar em Administração |

Q406974 Português

Texto associado

O recurso da repetição da forma verbal gasta, na frase final do Texto I (“Com um detalhe: a gente gasta, gasta, e ainda acha que levou vantagem”), mostra o(a)

A

apoio à ideia de comprar roupas remarcadas.

B

grande arrependimento do comprador no final das compras.

C

autor ratificando a importância de aproveitarmos as liquidações.

D

reflexão sobre as recaídas da febre de liquidação.

E

intensidade e o exagero em gastar tanto dinheiro em liquidações.

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Q406973

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Auxiliar em Administração |

Q406973 Português

Texto associado

No trecho do Texto I “Só de experimentar fiquei suando” (L. 34), a palavra destacada tem o mesmo sentido em:

A

Não o deixem só!

B

Ele andou só.

C

Eles compraram só pelo prazer de comprar.

D

O ser humano está muito só.

E

O homem sentiu-se só naquele lugar frio.

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Q406972

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Auxiliar em Administração |

Q406972 Português

Texto associado

No trecho do Texto I “tenho a impressão de que entrei numa estação de metrô”. (L. 13-14), a palavra em destaque é acentuada graficamente segundo a mesma regra que a palavra

A

funcionário

B

recaída

C

safári

D

até

E

incrédulo

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Q406971

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Auxiliar em Administração |

Q406971 Português

Texto associado

Em “só poderia usá-lo no próximo inverno” (L. 32-33), no Texto I, o pronome em destaque refere-se à(ao)

A

blusa

B

paletó

C

calça

D

febre

E

loja

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Q406970

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Auxiliar em Administração |

Q406970 Português

Texto associado

No trecho do Texto I “Observo um paletó quadriculado, uma calça preta e duas camisas polo” (L. 1-2), a vírgula foi utilizada para

A

marcar enumeração.

B

assinalar inversão.

C

indicar ausência de verbo.

D

separar a circunstância de lugar.

E

separar expressão exemplificativa.

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Q406969

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Auxiliar em Administração |

Q406969 Português

Texto associado

No Texto I, o autor compara a empolgação que sente na busca por roupas mais baratas em liquidação ao instinto de caça.

Que trecho comprova essa afirmação?

A

“Fujo apressadamente pelos labirintos do shopping”. (L. 4-5)

B

“São os primeiros sintomas da febre por liquidação”. (L. 8-9)

C

“farejo em torno, com o mesmo entusiasmo de um leão vendo criancinhas em um safári”. (L. 11-13)

D

“No primeiro momento, tenho a impressão de que entrei numa estação de metrô. A febre já atingiu a multidão”. (L. 13-15)

E

“Dou duas cotoveladas em um dos rapazes com ar de executivos”. (L. 16-17)

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Q406968

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Auxiliar em Administração |

Q406968 Português

Texto associado

No Texto I, em “Ele me observa, incrédulo” (L. 21), a palavra que substitui o termo destacado, sem haver alteração de sentido, é

A

feliz

B

inconsciente

C

indignado

D

cético

E

furioso

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Q406967

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Auxiliar em Administração |

Q406967 Português

Texto associado

No trecho do Texto I “Vou levar [o paletó], apesar da barriga encolhida” (L. 28), observa-se, entre as duas orações que o compõem, uma relação de concessão entre as informações, marcada pela palavra destacada.

Em qual dos períodos a reescritura desse trecho mantém o mesmo sentido?

A

Mesmo que a barriga fique encolhida, vou levar [o paletó].

B

Vou levar [o paletó] porque a barriga está encolhida.

C

Como a barriga está encolhida, vou levar [o paletó].

D

Por estar com a barriga encolhida, vou levar [o paletó].

E

Vou levar [o paletó], visto que a barriga está encolhida

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Q406966

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Auxiliar em Administração |

Q406966 Português

Texto associado

A forma verbal destacada que está flexionada de acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa é:

A

Walcir e sua amiga saiu correndo do shopping.

B

O relógio bateram dez horas.

C

Eu e meus amigos irão às compras.

D

Fazem dois anos que não compramos nada no shopping.

E

Havia crianças e adultos naquela loja.

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Q406965

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Auxiliar em Administração |

Q406965 Português

Texto associado

No primeiro parágrafo do Texto I, o autor descreve o momento em que o personagem sente que não há mais como voltar atrás e evitar a sua entrada em uma das lojas do shopping.

O trecho que descreve esse momento é:

A

“Passo em frente da vitrine”. (L. 1)

B

“Observo um paletó quadriculado, uma calça preta e duas camisas polo”. (L. 1-2)

C

“Fujo apressadamente pelos labirintos do shopping”. (L. 4-5)

D

“Tarde demais, fui fisgado”. (L. 5-6)

E

“São os primeiros sintomas da febre por liquidação”. (L. 8-9)

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Q406964

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Auxiliar em Administração |

Q406964 Português

Texto associado

O tema central do Texto I é o(a)

A

medo

B

consumismo

C

doença

D

amizade

E

violência

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Q406723

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Assistente Social |

Q406723 Serviço Social

São áreas de desenvolvimento das ações do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES):

A

alimentação e transporte

B

saúde e previdência

C

arte e cultura

D

esporte e lazer

E

moradia e vestuário

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Q406722

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Assistente Social |

Q406722 Serviço Social

Numa perspectiva crítica e contra-hegemônica, o trabalho profissional do assistente social na Política de Educação requer a(o)

A

ampliação dos programas assistenciais, da modalidade de educação a distância e da contratação de crédito educativo

B

articulação aos processos de visibilidade social e política dos sujeitos coletivos e singulares no contexto educacional

C

priorização da abordagem técnica individual com as famílias no âmbito das políticas de assistência estudantil

D

incentivo aos programas de formação e qualificação da força de trabalho presentes na agenda dos organismos multilaterais

E

reforço às estratégias de ampliação do acesso à educação escolarizada, através das parcerias entre Estado e empresariado

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Q406721

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Assistente Social |

Q406721 Serviço Social

A dimensão da atuação do assistente social na Política de Educação, a qual contribui para a compreensão e análise das condições de vida, de trabalho e de educação da população, exigindo procedimentos sistemáticos de apreensão da realidade social para ultrapassar a empiria e a sua aparência imediata é a dimensão

A

assistencial

B

gerencial

C

pedagógica

D

investigativa

E

pericial

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Q406720

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Assistente Social |

Q406720 Serviço Social

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, para ser colocada em família substituta mediante guarda, tutela ou adoção, a criança ou o adolescente, sempre que possível, será previamente ouvida por equipe interprofissional, respeitados seu estágio de desenvolvimento e grau de compreensão sobre a medida, e terá sua opinião considerada, sendo que é necessário colher o seu consentimento em audiência a partir da idade de

A

08 anos

B

10 anos

C

12 anos

D

14 anos

E

16 anos

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Q406719

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Assistente Social |

Q406719 Serviço Social

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394, de 1996, dispõe que a educação tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho, sendo sua garantia dever da

A

escola e do Estado

B

escola e da família

C

escola e da sociedade

D

família e do Estado

E

sociedade e do Estado

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Q406718

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Assistente Social |

Q406718 Serviço Social

As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS) são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no art. 198 da Constituição Federativa do Brasil (1988) e obedecem ainda, segundo a Lei Orgânica da Saúde (LOS), ao princípio da

A

centralização político-administrativa com direção única em cada esfera de governo

B

seletividade de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência

C

privacidade de informações quanto ao potencial dos serviços de saúde e à sua utilização pelo usuário

D

integração em nível executivo das ações de saúde, meio ambiente e saneamento básico

E

utilização da biotecnologia para o estabelecimento de prioridades e a orientação programática

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