Questões de Concurso Para al-mg

Em “O risco do parlamentar ser detido e cassado é iminente”, as palavras sublinhadas podem ser substituídas, sem que haja perda de sentido, respectivamente, por

Segundo Travaglia (1996), ao se trabalhar especificamente com gramática é preciso considerar que há vários tipos de gramática e que o trabalho com cada um desses tipos pode resultar em atividades também distintas.
Tendo em vista essa asserção, numere a coluna da direita, relacionando o tipo de gramática à definição correspondente elaborada por Travaglia (1996).
1. Gramática normativa 2. Gramática descritiva 3. Gramática reflexiva 4. Gramática implícita
( ) Relaciona-se à competência linguística do falante. ( ) Registra as unidades e categorias existentes. ( ) Representa as atividades de observação sobre a língua. ( ) Estuda apenas os fatos da língua padrão.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

Art. 1º. A Academia Paralímpica Brasileira, também identificada pela sigla APB, foi fundada em 2010 pelo Comitê Paralímpico Brasileiro (CPB). A APB tem sua sede junto ao CPB, localizado em São Paulo - SP, no Centro Paraolímpico Brasileiro; Rodovia dos Imigrantes Km 11,5. Sua duração é por tempo indeterminado. [Disponível em: https://www.cpb.org.br/academiaparalimpica/apresentação Acesso em: 22 dez. 2022]
O termo “Paralímpica”, adotado pelo Comitê Paralímpico Brasileiro, resulta do seguinte processo de formação de palavras:

Em “Até mesmo o ex-ministro Magri poderia ter sua imagem retocada quando ele disse que aquele Plano era imexível”, as letras maiúsculas nos termos em destaque foram empregadas para indicar

Leia o poema a seguir de autoria de Millôr Fernandes: 

Diante de um automóvel 1958

Gasto tanto em oficina

Que inda não entendi bem

Se sou eu que tenho o carro

Ou se é ele que me tem

Caso Millôr Fernandes usasse a vírgula segundo a norma padrão da Língua Portuguesa em seu poema, ele poderia ser redigido tal como a opção:

Considere os enunciados em discurso direto e suas respectivas edições em discurso indireto.
I. – Chora em meus braços, disse ela. [Ela disse que ele deve chorar em seus braços.]
II. – Ia visitá-lo, mas não tive tempo, disse ele. [Ele disse que iria visitá-lo, mas (que) não teve tempo]
III. – Apertem os bolsos, disse o ministro da Fazenda. [O ministro da Fazendo pede que apertemos os bolsos.]

A edição em discurso indireto está CORRETA apenas em:

Considere as orações a seguir, identificando-as com V ou F, conforme sejam verdadeiras ou falsas do ponto de vista da concordância verbal:
( ) Quinze por cento da população absteve-se de votar. ( ) Os 10% restantes deixaram de votar nas primeiras horas. ( ) Tumultuou a votação 1% dos candidatos.
A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses é: 

Considerando o uso do hífen nos substantivos compostos, analise as seguintes sentenças:
I. A educação é a mola-mestra do desenvolvimento. II. A editora-chefe solicitou um parecer ao juiz. III. O ofício-padrão foi encaminhado ao Ministério. IV. O bem-estar é desejável por todos.
A sentença que contém a forma INCORRETA do uso do hífen nos substantivos compostos é:

Assinale o sintagma que NÃO poderia ser intercalado por vírgula, caso essa fosse a preferência do redator.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das sentenças a seguir.
Estão sujeitos ____ certas doenças. Decisão submetida ____ votação no plenário. Ele é pouco afeito ____ cortesias. Crédito sujeito ____ qualquer aprovação. 

Analise as orações adjetivas a seguir.
I. Comprei o primeiro livro de Paulo Coelho, que fascinou o público e a crítica literária. II. A Lei 8.078/90, que dispõe sobre a proteção do consumidor, foi sancionada por clamor da sociedade. III. Gosto de Maria Betânia, cuja música suave me faz relaxar. IV. Queria voltar a Ouro Preto, onde nasceu.
Está INCORRETO o que se afirma em:

Ainda no mesmo periódico, foi publicado um conto que narra a história de três inseparáveis irmãs e as descreve – seus traços angelicais, seus belos cabelos e seus jeitos dóceis e amáveis – construindo para cada uma delas uma representação do conceito de “feminilidade”.
Quanto ao uso do travessão no excerto anterior, pode-se afirmar:

Considere o período a seguir.

O Ronaldo que o Corinthians contratou não é o Ronaldo que foi goleador da Copa de 2002.

Sobre esse enunciado, afirma-se:

I. As orações em itálico são orações adjetivas, pois exercem a função sintática de nomes.

II. As orações em itálico são de natureza restritiva, pois elas pressupõem a referência a dois Ronaldos.

III. As estruturas linguísticas produzem efeitos de sentido nem sempre previstos pelas normas gramaticais.

Está CORRETO o que se afirma em:

Considere o diagrama abaixo.

No período do diagrama, identifica-se uma oração

I. subordinada, pois depende sintaticamente do período complexo do qual é constituinte.

II. subordinada adverbial, pois funciona como adjunto adverbial do período complexo.

III. subordinada subjetiva, que funciona como sujeito da outra oração.

Está CORRETO o que se afirma em:

A seguir, encontra-se a sentença original e, sem seguida, sua revisão. Assinale aquela em que as mudanças propostas na revisão estão em desacordo com a norma-padrão brasileira.

Considere as sentenças a seguir:
1. Ele nos oferece o resultado de toda uma vida dedicada à ciência. 1(a). Ele oferece-nos os resultados de toda uma vida dedicada à ciência. 2. Rodrigues nos lembra que o isolamento é um ato de amor. 2(a). Rodrigues lembra-nos que o isolamento é um ato de amor.
Sobre elas, é CORRETO o que se afirma em:

No dicionário de Joaquim Mattoso Camara Jr, encontra-se o seguinte significado de ambiguidade: “Circunstância de uma comunicação linguística se prestar a mais de uma interpretação.” [CAMARA JR. Dicionário de Linguística e Gramática referente à Língua Portuguesa. 28. ed. Petrópolis (RJ): Vozes, 2011]
Faça a associação correta entre as duas colunas, relacionando o tipo de ambiguidade e a sentença que a exemplifica.
1. Ambiguidade pelo uso de pronomes possessivos na terceira pessoa 2. Ambiguidade relacionada ao uso de formas nominais 3. Ambiguidade entre pronome relativo e conjunção integrante. 4. Ambiguidade pela colocação inadequada de sintagmas.
a) Assistente social nega que menor fugiu de sua casa. b) A mãe cansada saiu apressada do trabalho. c) Rita avisou a Clarice que estava terminando o trabalho. d) O garoto mal-humorado resmungou durante o treino.
A associação CORRETA entre números e letras é:

A ordem da colocação sintagmática é fator indispensável à constituição da coerência de um texto. Tendo em vista essa afirmativa, analise a construção da coerência dos excertos a seguir.
I. O estudo apresenta o resultado de uma pesquisa realizada com 91 profissionais, que atuam no ensino particular, com a finalidade de discutir as perspectivas a respeito das especificidades da profissão docente em âmbito privado e abordar temas relacionados a essa profissão no Brasil.
II. Apresentando as mesmas características dos textos anteriores, seu foco principal foi contextualizar a temática “citando pesquisas prévias” e apresentando diferentes abordagens teóricas, priorizando confrontar essas abordagens e problematizá-las.
III. A análise dos estudos de caso evidenciou que a atividade laboral, bem como outras atividades envolve uma percepção dos processos discursivos e interacionais na construção de sentidos e comprovando a importância do estudo do funcionamento da linguagem no trabalho com textos.
Encontra-se nas passagens em análise falta de

Entre colchetes, apresenta-se revisão realizada ao segmento que abre cada alternativa. Assinale aquela em que as mudanças propostas na revisão NÃO trazem impactos significativos em relação à orientação de sentido que se pode depreender da leitura do excerto original.

Abaixo, apresenta-se excerto de um artigo científico, seguido da proposta de revisão feita pelo revisor, entre colchetes. Sobre isso, assinale a alternativa CORRETA sobre a revisão proposta.
Tem-se, ainda, desse ponto de vista, que toda e qualquer ação individual de produção de linguagem está implicada em uma atividade, assim como a linguagem – capacidade humana de simbolizar e de realizar ações simbólicas – é regulada nas interações sociais.
[Tem-se, ainda, desse ponto de vista, que toda e qualquer ação individual de produção de linguagem está implicada em uma atividade, assim como a linguagem, [capacidade humana de simbolizar e de realizar ações simbólicas], é regulada nas interações sociais.