Questões de Concurso Para crb - 6ª região (mg-es)

Com base no texto, julgue o item seguinte. 

Na linha 49, “também” poderia ser substituído, sem prejuízo para o sentido original do texto ou para a correção gramatical, por nem.

Com base no texto, julgue o item seguinte. 

A expressão “o francês”, na linha 39, funciona como um elemento coesivo que retoma “Victor Hugo”. 

Com base no texto, julgue o item seguinte. 

Em “observa Salas” (linha 35), o sujeito está anteposto ao verbo.

Com base no texto, julgue o item seguinte. 

A forma verbal “foram” (linha 30) é de um verbo de ligação. 

Com base no texto, julgue o item seguinte. 

A oração “que gostamos de fazer isso” (linhas 24 e 25) é subordinada adverbial.

Com base no texto, julgue o item seguinte. 

Na linha 19, o termo “pelos livros” complementa o sentido de um substantivo abstrato.

Com base no texto, julgue o item seguinte. 

Na linha 15, “porque” é uma conjunção subordinativa.

Com base no texto, julgue o item seguinte. 

O termo “uma tarefa fácil” (linhas 11 e 12) é um predicativo do sujeito.

Com base no texto, julgue o item seguinte. 

Em “assistindo TV” (linhas 3 e 4), a regência do verbo foi respeitada conforme a norma‑padrão.

Com base no texto, julgue o item seguinte.  

No título, o pronome “Seu” refere‑se ao leitor.

De acordo com o texto, julgue o item a seguir.

Na linha 32, a forma verbal “desenvolver” poderia aparecer no plural, concordando com “estudantes”. 

De acordo com o texto, julgue o item a seguir.

No penúltimo parágrafo, no trecho “A Universidade de Harvard enfatiza os potenciais prejuízos da exposição prolongada às telas, incluindo problemas de comunicação, distúrbios do sono e atrasos no desenvolvimento cognitivo”, nesse caso a conjunção “e” liga orações diferentes.

De acordo com o texto, julgue o item a seguir.

Em “os riscos cognitivos decorrentes do uso excessivo de dispositivos eletrônicos”, tanto “excessivo” quanto “de dispositivos eletrônicos” estão ligados a “uso”.

De acordo com o texto, julgue o item a seguir.

Nas linhas 22 e 23, em “Especialistas apontam que a ausência desses materiais pode levar a um declínio no desempenho escolar”, a palavra “que” introduz uma oração subordinada adjetiva.

De acordo com o texto, julgue o item a seguir.

O termo “que” em “o que resulta em uma aprendizagem mais efetiva” (linhas 19 e 20) é uma ocorrência de pronome relativo.

De acordo com o texto, julgue o item a seguir.

Em “comparação à leitura digital” (linha 17), o uso do acento grave justifica‑se pela presença da preposição antes do artigo masculino.

De acordo com o texto, julgue o item a seguir.

Em “A capacidade de fazer anotações, destacar pontos relevantes e até mesmo criar desenhos nas páginas contribui para um entendimento mais completo e para a memorização prolongada do material.”, a forma verbal “contribui” concorda com “capacidade”. 

De acordo com o texto, julgue o item a seguir.

No terceiro parágrafo, em “é especialmente valioso”, o advérbio modifica o verbo.

De acordo com o texto, julgue o item a seguir.

No segundo parágrafo, “para o aprendizado” é um complemento nominal.

De acordo com o texto, julgue o item a seguir.

No primeiro parágrafo, “pelo estado” tem função de objeto indireto.