A entrevista, segundo Souza (1999, p. 186), “destina-se a colher informações implementadoras e
dinamizadoras do próprio processo de diálogo. Já que este estimula o desencadear do processo educativo,
mobilizando indivíduos e grupos através da troca de informações”. Para a autora:
Em uma relação de poder, segundo Rodrigues (1992, p. 38) é “necessário que os dominados ‘dominem’
os códigos de pensamento e sentimento que lhes possibilitem desempenhar o papel social de
subordinados. É isso que lhes permite (ou obriga, tanto faz) comportar-se de modo ‘adequado’ como
submissos”. Isto quer dizer que:
A interdisciplinaridade segundo Japiassu (1976 p. 120) “se caracteriza pela intensidade das trocas entre
os especialistas e pelo grau de integração real das disciplinas no interior de um mesmo projeto de
pesquisa”. Para o autor, a interdisciplinaridade:
Segundo Bruschini (2005), os estudos antropológicos sobre o parentesco em diversos tipos de sociedades
não capitalistas permitem depreender duas características basilares da instituição família:
A Constituição Federal de 1988 é um marco diferenciador da história da assistência social no Brasil.
Este marco expõe dois modelos distintos de assistência social.