Questões de Concurso Para cress-pr

Com relação aos servidores públicos na Constituição Federal de1988 (CF), julgue o item a seguir.

Caso a falta cometida por servidor público esteja, a um só tempo, sendo objeto de processo administrativo disciplinar e de processo penal, a demissão a que se chegue como conclusão no primeiro ficará suspensa, dependendo de confirmação por sentença judicial transitada em julgado a ser proferida no segundo.

Com relação aos servidores públicos na Constituição Federal de1988 (CF), julgue o item a seguir.

As regras constitucionais de estágio probatório e de estabilidade alcançam os empregados públicos de sociedade de economia mista federal.

Com relação aos servidores públicos na Constituição Federal de1988 (CF), julgue o item a seguir.

A fixação de teto remuneratório no âmbito das diferentes unidades da Federação demanda ato normativo simples, de competência do chefe do Executivo.

A respeito das classificações das constituições, julgue o item subsequente.

As constituições semânticas exigem, para sua correta aplicação, uma análise sob os prismas sociológico, ideológico e metodológico, de forma a viabilizar a apreensão de seu verdadeiro conteúdo.

A respeito das classificações das constituições, julgue o item subsequente.

As constituições nominalistas caracterizam‐se por conter disposições voltadas a problemas concretos, indicando soluções que demandarão simples aplicação literal‐gramatical.

A respeito das classificações das constituições, julgue o item subsequente.

A constituição dirigente caracteriza‐se por enunciar objetivos e como e quando devem esses ser perseguidos pelo Poder Público, em geral, e pelo legislador, em particular.

Julgue o seguinte item, considerando a correção gramatical dos trechos apresentados e a adequação da linguagem à correspondência oficial.

Solicita‐se, na oportunidade, o encaminhamento do Relatório de Fiscalização n.º 00231/CRESS‐PR, que segue anexo a este documento, à Comissão de Orientação e Fiscalização‐COFI para análise e pronunciamento.

Julgue o seguinte item, considerando a correção gramatical dos trechos apresentados e a adequação da linguagem à correspondência oficial.

Segue, em anexo, para a devida apreciação da Comissão de Orientação e Fiscalização‐COFI, os resultados das fiscalizações realizadas no Instituto de Serviço Social XYZ pela Comissão Técnica de Fiscalização.

Julgue o próximo item, no que se refere à correção gramatical e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos destacados do texto.

“É por isso que a ideologia racista somente pode ser combatida de forma consistente com as armas da mente.” (linhas 25 e 26): Por essa razão, somente se pode combater a ideologia racista, de forma consistente, com as armas da mente.

Julgue o próximo item, no que se refere à correção gramatical e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos destacados do texto.

“a discriminação racial assume muitas formas, que às vezes são extremamente brutais, enquanto em outras são ocultas e dissimuladas” (linhas 23 e 24): a discriminação racial é por vezes muito variada, no entanto brutal, oculta quando não dissimulada

Considerando a correção gramatical e a coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item que se segue.

“embora tenha havido” (linha 5) por apesar de ter havido

Considerando a correção gramatical e a coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item que se segue.

“que”, em “que reconhece” (linha 3), por onde

No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.

A vírgula empregada após “Apartheid” (linha 17) separa oração de sentido explicativo.

No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir. 

Na linha 16, a forma verbal “carregassem” poderia ser correta e coerentemente substituída por carregavam, dado o emprego do modo indicativo na oração “que restringia”.

No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.

O ponto e vírgula após “eles” (linha 11) está empregado em uma enumeração.

No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.

Na linha 10, a forma verbal “se deslocam” está flexionada na terceira pessoa do plural porque concorda com o termo antecedente “países”.

No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.

As palavras “países” e “ciência” são acentuadas graficamente de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica – a que se refere às vogais tônicas provenientes de hiato.

No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.

Na linha 10, o emprego do acento indicativo de crase em “às sociedades” justifica‐se pela regência do termo “ameaças” e pela presença do artigo definido feminino plural que se antepõe a “sociedades”.

No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.

A forma verbal “há” (linha 6) está flexionada na terceira pessoa do singular porque concorda com o núcleo do sujeito da oração, o vocábulo “muito”.

No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.

Segundo a diretora‐geral da UNESCO, a ideologia racista é fruto da ignorância.