Questões de Concurso
Para prefeitura de acaraú - ce
Foram encontradas 437 questões
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Leia o texto a seguir para responder às questões 1 a 6.
Via Láctea
“Ora (direis) ouvir estrelas! Certo Perdeste o senso!” E eu vos
direi, no entanto,
Que para ouvi-las, muita vez desperto
E abro as janelas, pálido de espanto,
E conversamos toda a noite, enquanto
A Via Láctea, como um pálio aberto,
Cintila. E, ao vir do sol, saudoso e em pranto,
Inda as procuro pelo céu deserto.
Direis agora! ’’Tresloucado amigo!
Que conversas com elas? Que sentido
Tem o que dizem, quando estão contigo?”
E eu vos direi: Amai para entendê-las!
Pois só quem ama pode ter ouvido
Capaz de ouvir e entender estrelas.”
Olavo Bilac
Com base no texto e em seus conhecimentos, responda às questões a seguir.
Só podem entender as estrelas aqueles que
Leia o texto a seguir para responder às questões 1 a 6.
Via Láctea
“Ora (direis) ouvir estrelas! Certo Perdeste o senso!” E eu vos
direi, no entanto,
Que para ouvi-las, muita vez desperto
E abro as janelas, pálido de espanto,
E conversamos toda a noite, enquanto
A Via Láctea, como um pálio aberto,
Cintila. E, ao vir do sol, saudoso e em pranto,
Inda as procuro pelo céu deserto.
Direis agora! ’’Tresloucado amigo!
Que conversas com elas? Que sentido
Tem o que dizem, quando estão contigo?”
E eu vos direi: Amai para entendê-las!
Pois só quem ama pode ter ouvido
Capaz de ouvir e entender estrelas.”
Olavo Bilac
Com base no texto e em seus conhecimentos, responda às questões a seguir.
No texto, “pálio’’ é um (a)
Leia o texto a seguir para responder às questões 1 a 6.
Via Láctea
“Ora (direis) ouvir estrelas! Certo Perdeste o senso!” E eu vos
direi, no entanto,
Que para ouvi-las, muita vez desperto
E abro as janelas, pálido de espanto,
E conversamos toda a noite, enquanto
A Via Láctea, como um pálio aberto,
Cintila. E, ao vir do sol, saudoso e em pranto,
Inda as procuro pelo céu deserto.
Direis agora! ’’Tresloucado amigo!
Que conversas com elas? Que sentido
Tem o que dizem, quando estão contigo?”
E eu vos direi: Amai para entendê-las!
Pois só quem ama pode ter ouvido
Capaz de ouvir e entender estrelas.”
Olavo Bilac
Com base no texto e em seus conhecimentos, responda às questões a seguir.
... “ao vir do sol” significa
O controle sanitário deve partir de cuidados básicos no manejo. O piscicultor deve prevenir o aparecimento de doenças visando diminuir ou atenuar problemas de saúde nos peixes. No que diz respeito às doenças, leia as afirmativas a seguir.
I. ___________ – provocada pelo parasita Argulus, também é conhecida como piolho de peixe. É comum o peixe que a contrai apresentar movimentos nervosos nas nadadeiras e manchas vermelhas no corpo.
II. ___________ – causada pela bactéria Aeromonas salmonicida. Causa hemorragia generalizada, úlcera na pele. O tratamento é feito através de antibióticos.
III. ___________ – ocorre perda de coordenação e equilíbrio, exoftalmia, ascite e hemorragia dos órgãos internos.
IV. ___________ – altera a superfície do corpo e das nadadeiras dos peixes, podendo ocorrer perda de escamas.
Marque a opção que preenche CORRETA e respectivamente as lacunas.
As instalações devem fornecer às aves um ambiente limpo e protegido, onde possam manifestar todo seu potencial genético em uma área confortável. Em relação aos conhecimentos das instalações de um aviário, é INCORRETO afirmar que
É importante que o produtor esteja familiarizado com o comportamento de caprinos e ovinos, para que possa reconhecer, imediatamente, qualquer alteração de saúde nos animais. Caprino e ovino saudáveis apresentam
I. vivacidade e altivez.
II. apetite normal (come, com prazer, alimentos de boa qualidade).
III. pelos lisos e brilhantes.
IV. tristeza e isolamento do rebanho.
V. ruminação presente.
VI. urina de coloração escura, vermelha e com cheiro “diferente”.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
Análise as opções a seguir e marque a que apresenta uma raça europeia pura que seja produtora de leite.
Correlacione a Coluna A com as definições, disponíveis na Coluna B.
COLUNA A
I. Borbulha ou gema.
II. Borbulheira.
III. Calo.
IV. Enxertia.
V. Enxerto ou cavaleiro.
COLUNA B
( ) Porção da casca de planta com ou sem parte de lenho, que contenha uma gema passível de reproduzir a planta original.
( ) Parte da planta original enxertada no porta-enxerto.
( ) Grupo ou massa de células em crescimento que não se organiza em forma de tecido ou órgão.
( ) Conjunto de plantas de uma mesma espécie ou cultivar proveniente de planta básica, planta matriz ou muda certificada, destinado a fornecer borbulhas.
( ) Método de propagação vegetativa, resultante da união de uma porção da planta original com o porta-enxerto.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa INCORRETA.
É um sintoma causado pela destruição da clorofila (destruição do pigmento ou dos cloroplastos), sendo mais frequente nas folhas e com intensidade variando desde leve descoramento do verde normal até amarelo brilhante. Estamos falando de qual sintoma?
Em relação a hidroponia, é INCORRETO afirmar que
As plantas vasculares podem ser divididas em três grupos de acordo com seu mecanismo fotossintético de fixação do carbono: C3, C4 e CAM. NÃO é exemplo de planta C4,
Numere a coluna B pela coluna A, observando os nutrientes e suas funções nos tecidos vegetais.
COLUNA A
I. Nitrogênio.
II. Fósforo.
III. Potássio.
IV. Cálcio.
V. Magnésio.
VI. Cobre.
COLUNA B
( ) Ativação de enzimas.
( ) Síntese proteica.
( ) Funcionamento das membranas celulares; estruturas das paredes celulares; transportes de carboidratos das folhas para a raízes.
( ) Armazenamento e utilização de energia química.
( ) Ativador de enzimas; controle de abertura e fechamento dos estômatos; transporte de carboidratos.
( ) Estrutura da molécula de clorofila; ativação de reações enzimáticas; auxílio na absorção e translocação do ferro.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
A matéria orgânica (MO) é proveniente da acumulação e decomposição de restos de origem vegetal ou animal: raízes, folhas, frutos, corpos de animais, estercos etc. Os materiais adicionados passam por diversas transformações, tornando-se, com o tempo, um produto escuro, finamente dividido e relativamente estável, me que não se identifica o material que lhe deu origem, denominado de húmus. A MO acumula-se no solo até um nível de equilíbrio entre as adições e as perdas por decomposição.Entre os diversos benefícios da MO, podemos destacar que ela
I. é condicionadora do solo: através de suas longas cadeias orgânicas, agrega partículas minerais e confere ao solo condições favoráveis de porosidade, melhorando a permeabilidade e a capacidade de retenção de água.
II. é responsável, em grande parte, pela capacidade de liberação de nutrientes dos solos, ocasionando perdas por lixiviação (carregamento dos nutrientes por meio da água, ao longo do perfil do solo), fazendo com que os mesmos fiquem fora da zona de exploração das raízes das plantas.
III. é uma fonte de macro e micronutrientes, liberados lentamente para as plantas (o que é interessante no cultivo orgânico).
IV. imobiliza elementos tóxicos e em excesso (Al, Mn, etc.) e exerce poder tampão no solo (ajuda a manter o pH estável).
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
Analise as alternativas a seguir e assinale a que NÃO representa apenas hortaliças.
Ocorre quando a semente botânica é utilizada como estrutura de reprodução para produção de novas plantas, sendo um meio muito utilizado para se obterem novas variedades e, em alguns casos, um único meio de propagação para algumas espécies. A sentença se refere à propagação
Área destinada à proteção de ambientes naturais, nos quais se objetiva assegurar condições para a existência ou reprodução de espécies ou comunidades da flora local e da fauna. Permite diversas atividades de visitação e a existência de áreas particulares, assim como no monumento natural. À luz do que foi expresso, é CORRETO afirmar que se trata de
O Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza – SNUC – é constituído pelo conjunto das unidades de conservação federais, estaduais e municipais. Analise as afirmativas a seguir em relação a algumas das diretrizes do SNUC, e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS. Assim, o SNUC será regido por diretrizes que
( ) assegurem que, no conjunto das unidades de conservação, estejam representadas amostras significativas e ecologicamente viáveis das diferentes populações, habitats e ecossistemas do território nacional e das águas jurisdicionais, salvaguardando o patrimônio biológico existente.
( ) assegurem que o processo de criação e a gestão das unidades de conservação sejam feitos de forma integrada com as políticas de administração das terras e águas circundantes, considerando as condições e necessidades sociais e econômicas locais.
( ) garantam uma alocação adequada dos recursos financeiros necessários para que, uma vez criadas, as unidades de conservação possam ser geridas de forma eficaz e atender aos seus objetivos.
( ) busquem conferir às unidades de conservação, nos casos possíveis e respeitadas as conveniências da administração, autonomia administrativa e financeira.
( ) busquem proteger grandes áreas por meio de um conjunto integrado de unidades de conservação de diferentes categorias, próximas ou contíguas, e suas respectivas zonas de amortecimento e corredores ecológicos, integrando as diferentes atividades de preservação da natureza, uso sustentável dos recursos naturais e restauração e recuperação dos ecossistemas.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
É a ciência que apresenta uma série de princípios e metodologias para estudar, analisar, dirigir, desenhar e avaliar sistemas de produção de base ecológica (agroecossistemas), mas não é uma prática agrícola ou um sistema de produção. É uma nova abordagem que integra os conhecimentos científicos (agronômicos, veterinários, zootécnicos, ecológicos, sociais, econômicos e antropológicos) aos conhecimentos populares para a compreensão, avaliação e implementação de sistemas agrícolas com vistas à sustentabilidade. Estamos falando de
Em relação às plantas de cobertura do solo, é CORRETO afirmar que