Questões de Concurso Para prefeitura de fortaleza - ce

O Ceará apresenta evidências dos processos de desertificação em várias áreas, destacando-se as seguintes regiões:

Do ponto visto conceitual, a Convenção das Nações Unidas para o Combate à Desertificação definiu desertificação como sendo: 

O Diagnóstico Geoambiental é um dos principais documentos elaborados visando ao conhecimento dos componentes de uma paisagem, fornecendo subsídios para o planejamento e gestão territorial. Com relação ao Diagnóstico Geoambiental, é CORRETO afirmar.

Em virtude principalmente dos baixos índices pluviométricos registrados nos últimos anos, o Nordeste Brasileiro encontra-se enfrentando atualmente sérios problemas de escassez hídrica. Historicamente, a proposta de solução para esta deficiência foi a implantação de um programa de açudagem. Os quatro açudes construídos no Estado do Ceará com maior capacidade de armazenamento de água são: 

No ambiente semiárido do Nordeste brasileiro há uma grande frequência e densidade de rios e riachos que dependem dos condicionantes climáticos. Assinale a opção abaixo que define o tipo de escoamento superficial que predomina nos rios e riachos do Nordeste brasileiro. 

De acordo com o Plano Nacional de Recursos Hídricos, dentro do contexto de bacia hidrográfica, as decisões sobre uso dos rios em todo território nacional deverão ser tomadas pelo:

De acordo com o Plano Nacional de Recursos Hídricos, Lei nº 9.433, o gerenciamento integrado dos recursos hídricos, visando ao seu aproveitamento racional, deve considerar como unidade de planejamento:

Entre os fatores que formam uma paisagem encontram-se os bióticos e os abióticos. Assinale a opção CORRETA que cita exemplos de fatores abióticos. 

De acordo com os dados divulgados em 2012, pelo Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento, com relação ao comércio exterior agrícola da região nordeste do Brasil, é correto afirmar.

De acordo com o governo federal brasileiro, através do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento, o Brasil é um dos principais países no comércio internacional de produtos agropecuários. A tradicional participação brasileira no mercado mundial tem contribuído positivamente com o resultado da balança comercial. Entre os principais produtos do comércio exterior agrícola brasileiro, encontram-se:

Entre as principais correntes do pensamento geográfico surgidas ao longo da história, podemos citar:

Assinale a alternativa CORRETA referente a uma definição do geógrafo Milton Santos (SANTOS, 2004), relacionada ao que deve ser considerado na disciplina de Geografia.
SANTOS, Milton, A natureza do espaço: técnica e tempo, razão e emoção, 4ª ed, São Paulo Editora USP, 2004.

O BRICS é um agrupamento econômico criado em 2001 visando, principalmente, a fortalecer o cenário político e econômico internacional dos seguintes países membros:

No decorrer da 48ª Cúpula dos Chefes de Estado do MERCOSUL e Estados Associados, realizada em Brasília no último mês de julho/2015, foi assinado o ingresso de mais um Estado Parte. Assinale a opção que cita o nome desse novo Estado Parte do MERCOSUL.

Alguns países da América do Sul, dentre eles o Brasil, assinaram em março de 1991 o Tratado de Assunção com o objetivo de criar o Mercado Comum do Sul (MERCOSUL). Atualmente todos os países da América do Sul fazem parte do MERCOSUL, seja como Estado Parte, seja como Associado. Entre os Estados Partes que integram o MERCOSUL podemos citar:

As atividades cooperativas podem ser definidas como aquelas em que os participantes dão e recebem a ajuda a fim de contribuir para o alcance de objetivos comuns. Atividades e jogos cooperativos tem se configurado como um conteúdo na Educação Física escolar como na educação não formal.
As vantagens das atividades cooperativas são:
(3) O desenvolvimento da empatia, a cooperação a solidariedade, a criatividade, a autonomia, a responsabilidade, as condutas de ajuda e a comunicação interpessoal.
(4) A criação de um clima de aula positivo, a motivação dos alunos, a diminuição as condutas agressivas a regulação dialogada dos conflitos, e a integração dos alunos com deficiência.
(5) Aumenta o rendimento motor dos alunos, favorece o desenvolvimento das habilidades motoras básicas e destrezas, a condição física e a iniciação esportiva.
Indique a opção correspondente ao somatório das opções que são VERDADEIRAS 

Grandes eventos esportivos como a Copa do Mundo, Jogos Pan-Americanos, e Olimpíadas ocorrem periodicamente no cenário do esporte competitivo mundial. O olimpismo da Era Moderna evoluiu de maneira colossal após a Segunda Guerra Mundial, atraindo maior interesse e apoio governamentais e contando com a crescente adesão de atletas de diversos países. Com a realização Copa do Mundo no Brasil em 2014 e das Olímpiadas em 2016, no Rio de Janeiro, abriu-se uma discussão sobre aspectos políticos, sociais e educacionais decorrentes, e o legado dos Jogos Olímpicos e Paralímpicos Rio 2016 que terá reflexos em diversas áreas da sociedade brasileira.
I - As Olimpíadas de 2016 vão inaugurar uma fase de grande prosperidade no país e deixar um legado muito mais para o capital do que para a população. As cidades devem atuar buscando valorizar os seus pontos fortes a fim de atrair grandes negócios.
II – Para receber os Jogos, além da construção e da reforma dos centros esportivos que sediarão as competições e da construção da Vila Olímpica e Paralímpica, que hospedará os competidores de todo o mundo durante os Jogos de 2016, a cidade investe atualmente em diversos projetos de infraestrutura ligados a transportes, à região portuária, ao meio ambiente e de cunho social.
III – As transformações urbanas causam impactos negativos diretos, resultantes dos deslocamentos para a realização das obras, por exemplo, com as desapropriações para a construção dos corredores expressos, os BRT, muitas pessoas estão sendo deslocadas para bairros distantes, com problemas de transporte.
IV - Diversos centros de treinamento têm sido construídos por todo o país. Por meio da Rede Nacional de Treinamento (lei federal nº 12.395, de março de 2011), as obras propiciam mais condições de preparação aos atletas brasileiros que competirão nos Jogos de 2016. Mais do que isso, elas possibilitam o desenvolvimento de diversas modalidades pelo Brasil e a formação de novos talentos para as futuras edições olímpicas.
V - Uma das heranças é o fortalecimento de projetos visam a ampliar as instalações esportivas em todo o país, de modo que crianças e jovens possam contar com uma estrutura adequada para se dedicarem às modalidades com as quais tenham mais afinidade. Atualmente, existem três programas voltados para estudantes, crianças e jovens interessados em praticar esporte não apenas como lazer: Atleta na Escola, Segundo Tempo/Mais Educação, e Centros de Iniciação ao Esporte.

Assinale dentre as afirmações acima aquelas que fazem parte do discurso oficial sobre a realização deste evento no Brasil e o seu legado.

Numa aula de Educação Física para os anos finais do ensino fundamental, cujo tema principal seja princípios da atividade física, para o desenvolvimento do conteúdo: princípios básicos do treinamento, privilegiando conceitos como: individualidade biológica, volume, intensidade e frequência.
Analise as proposições que fundamentam esta atividade didática e identifique a única alternativa INCORRETA.

A “Iniciação Esportiva Universal: uma escola da bola”, de Greco e Benda (2011) para crianças e adolescentes reúne conceitos filosóficos, pedagógicos, didáticos e metodológicos construídos em diferentes áreas de conhecimento das ciências do esporte. Nesta proposta o esporte é concebido como um fenômeno componente da cultura, global, polimorfo, polissêmico e plurívoco, e como tal necessita de um projeto de iniciação esportiva sob o enfoque do desenvolvimento e aprendizagem de caráter eminentemente pedagógico.
Considere as assertivas a seguir e assinale a opção que é INCORRETA

A essência do processo ensino-aprendizagem é a relação pedagógica, um processo interativo entre aluno, o docente e o objeto do conhecimento.
“...os alunos constroem significados a partir de múltiplas e complexas interações. Nesta concepção, cada aluno é sujeito do seu processo de aprendizagem, enquanto o professor é o mediador na interação dos alunos com os objetivos do conhecimento. O processo de aprendizagem compreende também a interação dos alunos entre si. essencial à socialização”.
MATTOS, M. G.; NEIRA, M G. Educação física na adolescência: construindo conhecimento. São Paulo: Phorte, 2008.



Nessa perspectiva, compete ao professor intervir em situações de aprendizagem criando situações que auxiliem os alunos a se tornarem protagonistas de sua própria aprendizagem.
Analise as estratégias de ensino elencadas a seguir e indique a opção que apresenta o somatório das estratégias de ensino adequadas a esta concepção de ensino-aprendizagem.
(2) Privilegiar situações de aprendizagem organizadas em tarefas que possibilitem o treinamento de habilidades motoras e capacidades coordenativas.
(3) Criar situações de desafios ou de maior dificuldade que estimulem os alunos a empreender um esforço para superá-la.
(4) Propor atividades em grupo que exijam dos alunos organização e o envolvimento com o objeto do conhecimento, interação aluno-aluno, professor-aluno, corresponsabilidade, a consideração das diferenças individuais, respeito a si e aos outros.
(5) O professor cria situações que coloquem os conhecimentos dos alunos em questão, propondo a resolução de problemas no plano estratégico, motor ou conceitual.