Questões de Concurso Para câmara de petrolina - pe

Analise os itens abaixo:

I. No trecho “Mas o “se” não veio.” (l. 3), a palavra destacada é classificada como substantivo.

II. No trecho “...para segurar a onda e para não se desconectar de si mesma.” (linha l.4), o vocábulo destacado classifica-se como conjunção, pois liga as duas orações.

III. Em “Se você mandar eu procurar minha turma, acredite, tomarei como carinho.” (l. 26), a palavra destacada é classificada como conjunção.

IV. Em “...e você se dá conta de que alguns não são da sua turma.” (l. 12), o termo destacado classifica-se como pronome.

Analisados os itens, pode-se afirmar que:

Analise os itens a seguir sobre as modalidades e tipos de licitação:

I. Constituem tipos de licitação, dentre outros, a de menor preço e a de melhor técnica.

II. O concurso, dado o seu caráter simplificado, não é considerado uma modalidade de licitação.

III. A tomada de preços é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

Analisados os itens, pode-se afirmar corretamente que:

Sobre os conceitos estabelecidos na Lei nº 8.666/93, analise os itens abaixo:

I. Seguro-Garantia é o seguro que garante o fiel cumprimento das obrigações assumidas por empresas em licitações e contratos.

II. Compra é toda aquisição remunerada de bens para fornecimento de uma só vez ou parceladamente.

III. Alienação é toda transferência de domínio de bens a terceiros.

Analisados os itens, pode-se afirmar que:

“O aumento da escolaridade da população brasileira fez crescer a parcela de trabalhadores com mais anos de estudo no mercado de trabalho e elevou em 12% a renda média dos ocupados entre 2012 e 2018, segundo exercício feito pelo Banco Central (BC). De 1992 a 2018, aumentou de 5,8 para 9,9 a média de anos de estudo da população ocupada no Brasil. Um dos efeitos desse movimento foi o crescimento da parcela de trabalhadores que têm pelo menos o ensino médio, enquanto a fatia dos que têm até o ensino fundamental completo caiu.”

Embora seja verificado um aumento na quantidade de anos de estudos do trabalhador brasileiro, ainda é uma média muito baixa. No mercado de trabalho, pouca instrução é igual a baixa remuneração ou desemprego. Na atualidade, a necessidade de maior escolaridade do trabalhador decorre:

“A expressão Revolução Verde foi criada em 1966, em uma conferência em Washington, por William Gown, que disse a um pequeno grupo de pessoas interessadas no desenvolvimento dos países com déficit de alimentos: “é a Revolução Verde, feita à base de tecnologia, e não do sofrimento do povo”. A implantação de novas técnicas agrícolas iniciou-se no fim da década de 1940, porém os resultados expressivos foram obtidos durante as décadas de 1960 e 1970, onde países em desenvolvimento aumentaram significativamente sua produção agrícola.”

Fonte: https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/a-revolucao-verde.htm

A partir da segunda metade do século XX, vários países do mundo, inclusive o Brasil, começaram a implantar medidas em conformidade com a Revolução Verde.

Assinale a alternativa que indica características desse movimento:

O Acordo das Nações Unidas sobre Mudança do Clima (Acordo de Paris), assinado em 2015, constitui um marco na luta da comunidade internacional para reduzir a emissão de gases de efeito estufa. Sobre esse acordo, analise os itens a seguir:

I. Uma grande novidade do acordo é o fato de ele não determinar metas uniformes para todos os países participantes, ou seja, cada país indica as metas voluntárias que pretende cumprir.

II. O conceito denominado “responsabilidades comuns, porém diferenciadas", sustentado por países como o Brasil, traz como um dos aspectos-chave do Acordo de Paris a subvenção às ações em países em desenvolvimento, com previsão de um fundo comum no valor mínimo de US$ 100 bilhões por ano a partir de 2020.

III. A contribuição brasileira às metas do acordo abrange o aumento da participação de energias renováveis em sua base energética, mas não abarca pactos no âmbito florestal, seja de redução do desmatamento, seja de reflorestamento.

Analisados os itens, pode-se afirmar que: