A educação em saúde é uma prática essencial na área
da saúde coletiva, pois envolve ações realizadas por diversos
agentes em diferentes organizações, dentro e fora do tradicional
setor de saúde. A educação em saúde tem por finalidade:
No Brasil, ao longo de sua história, foi desenvolvido o
sistema público de saúde bucal. Um exemplo foi o programa
“Brasil Sorridente”, no ano de 2004, que expressou um conjunto
de diretrizes e promoveu a articulação de ações de saúde bucal
no Sistema Único Saúde (SUS). O programa Brasil Sorridente
tem seu foco na qualificação e ampliação do nível de atenção:
São inúmeros os materiais usados para proteção do complexo
dentina polpa (CDP). O cirurgião dentista, ao realizar um preparo
cavitário profundo para resina composta, acidentalmente expôs
a polpa do dente 36 e escolheu utilizar um material de proteção
do CDP, biocompatível, que produza dentina esclerosada
e também tenha ação antimicrobiana e proteja a polpa dos
estímulos termoelétricos sem liberação de fluoreto, realizando um
capeamento pulpar direto. O material escolhido foi o/a:
Ao realizar a drenagem de um abcesso, ocorre a liberação
de transudatos e exudatos purulentos ou hemorrágicos de um
foco de necrose de liquefação. A razão primordial para realizar
a incisão e drenagem (I&D) de um abcesso que se disseminou
através do osso e do periósteo para o tecido mole é:
O cirurgião dentista realizará a extração simples de três
dentes (21,22,23), de um mesmo paciente e, ao injetar anestésico
no nível do ápice do dente 23, ele visa a obter o bloqueio do nervo
alveolar ântero-superior. Uma injeção no nível da papila incisiva
também se faz necessária para bloquear o nervo incisivo, porém,
no dente 23, o paciente ainda queixa-se de dor. A sensibilidade
dolorosa ocorre devido à falta do bloqueio do nervo: