Questões de Concurso Para prefeitura de jaguaribe - ce

Na fabricação de bolos é usado o fermento químico, composto por bicarbonato de sódio (NaHCO₃), um tipo de sal muito presente no nosso dia a dia. Esse fermento age mais rápido do que o biológico, uma vez que depende apenas da alta temperatura para reagir, não sendo necessário deixar a massa para descansar.  Dessa forma, o efeito visual que indica que houve uma reação química no cozimento do bolo é 

O átomo é a menor partícula que identifica um elemento químico. Ele está dividido em duas regiões distintas: o núcleo, constituído por prótons e nêutrons, e a eletrosfera, onde circulam os elétrons. Em relação às características do átomo e de suas partículas, assinale a alternativa correta.

Organizar dados, características e propriedades dos elementos químicos que formam toda a infinidade de substâncias que nos cercam é a função de uma Tabela Periódica. Entretanto, a tabela que hoje conhecemos não surgiu da noite para o dia. Muitos cientistas tentaram criar um sistema periódico que conciliasse praticidade e semelhança entre as propriedades. Grandes nomes como Newlands, Döbereiner, Mendeleiev e Moseley contribuíram para a construção da Tabela Periódica Moderna. Sobre a sua estrutura e classificação, analise as afirmativas a seguir: I. Os elementos estão organizados em ordem crescente de número atômico. II. Possui 18 famílias e 7 períodos. III. Os elementos de um mesmo período possuem propriedades físicas e químicas semelhantes. IV. Os elementos de uma mesma família possuem o mesmo número de camadas. É correto o que se afirma

O sistema nervoso é responsável pela maior parte da interação do organismo com o ambiente, como interpretações e reações a estímulos. Comumente, esse sistema é classificado em dois tipos: central e periférico. A respeito dessa classificação, assinale a alternativa que contém uma estrutura do Sistema Nervoso Central e uma estrutura do Sistema Nervoso Periférico, respectivamente.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), na área de Ciências da Natureza, preconiza que “apreender ciência não é a finalidade última do letramento, mas, sim, o desenvolvimento da capacidade de atuação no e sobre o mundo, importante ao exercício pleno da cidadania”. Diante disso, o processo ensino-aprendizagem na área de natureza deve ser feito de modo que